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心理指导在乳腺癌患者术后合并抑郁症中的应用
被引量:
6
1
作者
赵
新香
张书丽
《中国当代医药》
2010年第12期93-94,共2页
目的:探讨心理指导在乳腺癌患者术后合并抑郁症中的应用。方法:采用"症状自评量表"和"Zung氏抑郁自评量表系统(SDS)"对40例乳腺癌术后患者进行调查分析。结果:40例乳腺癌术后患者均存在不同程度的焦虑、恐惧、抑郁...
目的:探讨心理指导在乳腺癌患者术后合并抑郁症中的应用。方法:采用"症状自评量表"和"Zung氏抑郁自评量表系统(SDS)"对40例乳腺癌术后患者进行调查分析。结果:40例乳腺癌术后患者均存在不同程度的焦虑、恐惧、抑郁等心理特征,其在进行常规护理辅助心理指导与单纯常规护理的治疗过程中,常规护理加用心理护理的效果明显好于单纯采用常规护理的患者(χ2=10.22,P﹤0.05),说明常规护理加用心理护理组更能有效改善乳腺癌术后合并抑郁症善患者的抑郁症状,而且,两组患者的患病程度的疗效有效率不同或不全相同(χ2轻=4,χ2中=5.84,χ2重=4.8,P<0.05),即两组的护理手段不同,在对轻度、中度、重度的患者的疗效上有明显的差异。结论:采用常规护理辅助心理指导护理,对改善乳腺癌术后患者的抑郁症状,提高生活质量和延长生命都具有指导性的作用。
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关键词
乳腺癌患者
抑郁症
心理指导
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职称材料
微机管理高血压患者的效果探讨
被引量:
2
2
作者
喻秋桂
赵
新香
+1 位作者
常保江
高海英
《高血压杂志》
CSCD
2003年第2期128-130,共3页
微机管理高血压患者 ,最大限度地保障高血压患者治疗的连续性 ,从而降低心、脑、肾血管疾病的发生。方法 给高血压患者建立健康卡片 ,将一般情况、危险因子、身高、体重 ,就诊时血压、用药情况、辅助检查、并发症等 ,逐项输入微机。结...
微机管理高血压患者 ,最大限度地保障高血压患者治疗的连续性 ,从而降低心、脑、肾血管疾病的发生。方法 给高血压患者建立健康卡片 ,将一般情况、危险因子、身高、体重 ,就诊时血压、用药情况、辅助检查、并发症等 ,逐项输入微机。结果 入网时的高血压患者 ,以就诊时的首诊血压统计 ,控制率为 16 6 3% (341/ 2 0 5 0 )。入网后 ,经过各种危险因素的干预 ;健康教育 ;个体化治疗等 ,经过四年的时间 ,血压控制率达 5 6 93% (116 7/ 2 0 5 0 )。结论 微机管理高血压患者保证了病人治疗的连续性 。
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关键词
高血压
微机管理
连续治疗
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职称材料
基于人力资源管理流程的和谐劳动关系构建——解读劳动合同法的体会
被引量:
1
3
作者
赵
新香
《企业技术开发(下半月)》
2010年第2期62-63,共2页
和谐的劳动关系有利于提高企业人力资源的竞争力,提升企业的声誉和形象,增强员工的士气,提高员工参与工作的积极性,有利于避免劳动纠纷,减少企业的成本。劳动合同法的颁布实施,给人力资源管理带来的挑战和机遇,企业可以在人力资...
和谐的劳动关系有利于提高企业人力资源的竞争力,提升企业的声誉和形象,增强员工的士气,提高员工参与工作的积极性,有利于避免劳动纠纷,减少企业的成本。劳动合同法的颁布实施,给人力资源管理带来的挑战和机遇,企业可以在人力资源管理的过程中,采用与劳动法相配套的一系列手段来构建和谐劳动关系,在和谐劳动关系中使劳动双方达到双赢。
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关键词
人力资源管理
和谐劳动关系
劳动合同法
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职称材料
关于构建实验室管理新模式的思考
4
作者
赵
新香
《哲理(论坛版)》
2009年第6期18-20,共3页
重视发挥学生的创新能力,必须为学生获取实践知识与发挥潜在的能力创造一个良好的实验环境,高校实验室管理方式的改革显得十分重要。本文针对如何引进一种全新的管理思想,建立一种全新的管理模式提出了一些看法与建议。
关键词
实验室管理模式
实验教学改革
培养创新人才
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职称材料
学校实施研究性学习的构想
5
作者
赵
新香
《哲理(论坛版)》
2009年第5期6-8,共3页
要培养学生的创新精神和实践能力,必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式,这一点已经为越来越多的学校所认识和重视。本文认为研究性学习的目标定位与一般的学科教育目标有一定的联系但又有较大的差异,并指出研究性学习内容的...
要培养学生的创新精神和实践能力,必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式,这一点已经为越来越多的学校所认识和重视。本文认为研究性学习的目标定位与一般的学科教育目标有一定的联系但又有较大的差异,并指出研究性学习内容的选择与实施的特点。
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关键词
研究性
学习目标
定位内容
选择实施特点
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职称材料
小学数学教学生活化的实践
6
作者
赵
新香
《新课程教学(电子版)》
2022年第14期149-150,共2页
当前我国教育事业得到很大创新和改革,这对教学也产生了冲击,出现了许多创新教学成果。在新课程的背景下,教师在小学数学教学中要贯彻生活化的教学理念,激发学生主动学习数学知识,调动他们的生活经验,体现数学课程的适用性、多样性,让...
当前我国教育事业得到很大创新和改革,这对教学也产生了冲击,出现了许多创新教学成果。在新课程的背景下,教师在小学数学教学中要贯彻生活化的教学理念,激发学生主动学习数学知识,调动他们的生活经验,体现数学课程的适用性、多样性,让他们感受到数学课程的趣味性。
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关键词
新课程
小学数学
生活化教学
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职称材料
最是书香能致远--记林州市开元学校
7
作者
赵
新香
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第10期F0002-F0002,I0004,共2页
林州市开元学校位于红旗渠畔,是一所九年一贯制民办学校。学校占地116亩,建筑面积6万多平方米,现有130个教学班、7000余名学生、566名教职工。自2010年建校以来,多次荣获“河南省优秀民办学校”“安阳市优秀民办学校”“林州市先进学校...
林州市开元学校位于红旗渠畔,是一所九年一贯制民办学校。学校占地116亩,建筑面积6万多平方米,现有130个教学班、7000余名学生、566名教职工。自2010年建校以来,多次荣获“河南省优秀民办学校”“安阳市优秀民办学校”“林州市先进学校”“安阳市先进单位”等荣誉称号,成为社会关注、学生向往、群众信赖的区域名校。
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关键词
民办学校
九年一贯制
荣誉称号
一所
红旗渠
书香
教职工
林州市
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职称材料
慢性病患者静脉输液拔针后按压针头的方法探讨
被引量:
1
8
作者
赵
新香
卢琴
《中国医药导报》
CAS
2010年第21期112-113,共2页
目的:探讨新的静脉输液治疗后拔针按压方法,减轻患者治疗后皮肤伤害程度和身体痛苦。方法:将220名慢性病静脉输液治疗患者分成传统拔针按压方法和新创拔针按压方法两组,在静脉输液治疗完成拔针15min以后观察拔针处,对其针口的渗血、皮...
目的:探讨新的静脉输液治疗后拔针按压方法,减轻患者治疗后皮肤伤害程度和身体痛苦。方法:将220名慢性病静脉输液治疗患者分成传统拔针按压方法和新创拔针按压方法两组,在静脉输液治疗完成拔针15min以后观察拔针处,对其针口的渗血、皮下淤血情况进行观察记录,1个疗程结束后,对新创拔针按压方法组的治疗患者进行满意度调查。结果:两组比较,新创按压针口组静脉输液患者拔针效果明显好于传统按压拔针效果,即对静脉输液治疗患者治疗完成后采用新创按压针口法皮损情况发生少、效果非常好,不同或完全不同于传统按压针口法皮损情况和后果,两组有非常显著性差异(χ2=18.09,P<0.01)。结论:新创拔针按压方法对慢性病患者静脉点滴治疗完毕后的皮损情况发生率低,静脉输液时手臂穿刺处拔针后创伤小、恢复快,对需长期静脉输液治疗的慢性病患者很有使用价值,值得推广。
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关键词
慢性病患者
静脉滴注
拔针方法
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职称材料
借助课内阅读 提升师生素养
9
作者
赵
新香
《河南教育(基教版)(上)》
2020年第6期45-46,共2页
林州市开元学校位于红旗渠畔,是一所九年一贯制民办学校。建校以来,勇于创新、敢于尝试的开元人专注教研,不断跟进课改实践,培养了一批批乐创新、敢竞争、善合作的优秀学子。语文是一切学科的基础,语文教学教研是学校的重中之重。2017年...
林州市开元学校位于红旗渠畔,是一所九年一贯制民办学校。建校以来,勇于创新、敢于尝试的开元人专注教研,不断跟进课改实践,培养了一批批乐创新、敢竞争、善合作的优秀学子。语文是一切学科的基础,语文教学教研是学校的重中之重。2017年,我校启动了"语文主题学习"实验,尝试推行课内海量阅读的大教研改革。回顾几年的经历,我们初步归纳出语文教学的一些经验。
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关键词
九年一贯制
教学教研
民办学校
课内阅读
海量阅读
语文教学
教研改革
一所
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职称材料
静点脉络宁引起过敏反应3例临床报道
被引量:
1
10
作者
喻秋贵
赵
新香
《中国医药导报》
CAS
2009年第5期111-111,共1页
近几年临床还常用脉络宁治疗血栓闭塞性脉管炎、动脉硬化性闭塞症、脑血栓形成及后遗症、多发性大动脉炎、四肢急性动脉栓塞症、糖尿病坏疽、静脉血栓形成及血栓性静脉炎等。近年来文献陆续报道其引起的各种不良反应,主要是皮肤瘙痒、...
近几年临床还常用脉络宁治疗血栓闭塞性脉管炎、动脉硬化性闭塞症、脑血栓形成及后遗症、多发性大动脉炎、四肢急性动脉栓塞症、糖尿病坏疽、静脉血栓形成及血栓性静脉炎等。近年来文献陆续报道其引起的各种不良反应,主要是皮肤瘙痒、皮疹、心悸.但难以忍受的腰酸腰疼实属罕见,现报道如下:
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关键词
脉络宁
过敏反应
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职称材料
企业部门评价指标及要素的设计
11
作者
赵
新香
《中外企业家》
2009年第11X期116-116,共1页
随着企业对绩效考核的重视,建立一套合理有效地考核体系尤为重要。目前更多的是针对岗位的评价体系较为完善,但是对企业部门评价的研究很少。从部门评价的意义、评价指标的选取、权重的衡量及具体评价的操作流程方面进行了重点论述,为...
随着企业对绩效考核的重视,建立一套合理有效地考核体系尤为重要。目前更多的是针对岗位的评价体系较为完善,但是对企业部门评价的研究很少。从部门评价的意义、评价指标的选取、权重的衡量及具体评价的操作流程方面进行了重点论述,为企业提供一种新的发放奖金的依据。
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关键词
部门评价
评价指标
要素
指标
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职称材料
题名
心理指导在乳腺癌患者术后合并抑郁症中的应用
被引量:
6
1
作者
赵
新香
张书丽
机构
乌鲁木齐市头屯河区中心医院
出处
《中国当代医药》
2010年第12期93-94,共2页
文摘
目的:探讨心理指导在乳腺癌患者术后合并抑郁症中的应用。方法:采用"症状自评量表"和"Zung氏抑郁自评量表系统(SDS)"对40例乳腺癌术后患者进行调查分析。结果:40例乳腺癌术后患者均存在不同程度的焦虑、恐惧、抑郁等心理特征,其在进行常规护理辅助心理指导与单纯常规护理的治疗过程中,常规护理加用心理护理的效果明显好于单纯采用常规护理的患者(χ2=10.22,P﹤0.05),说明常规护理加用心理护理组更能有效改善乳腺癌术后合并抑郁症善患者的抑郁症状,而且,两组患者的患病程度的疗效有效率不同或不全相同(χ2轻=4,χ2中=5.84,χ2重=4.8,P<0.05),即两组的护理手段不同,在对轻度、中度、重度的患者的疗效上有明显的差异。结论:采用常规护理辅助心理指导护理,对改善乳腺癌术后患者的抑郁症状,提高生活质量和延长生命都具有指导性的作用。
关键词
乳腺癌患者
抑郁症
心理指导
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
微机管理高血压患者的效果探讨
被引量:
2
2
作者
喻秋桂
赵
新香
常保江
高海英
机构
乌鲁木齐铁路局西山医院
出处
《高血压杂志》
CSCD
2003年第2期128-130,共3页
文摘
微机管理高血压患者 ,最大限度地保障高血压患者治疗的连续性 ,从而降低心、脑、肾血管疾病的发生。方法 给高血压患者建立健康卡片 ,将一般情况、危险因子、身高、体重 ,就诊时血压、用药情况、辅助检查、并发症等 ,逐项输入微机。结果 入网时的高血压患者 ,以就诊时的首诊血压统计 ,控制率为 16 6 3% (341/ 2 0 5 0 )。入网后 ,经过各种危险因素的干预 ;健康教育 ;个体化治疗等 ,经过四年的时间 ,血压控制率达 5 6 93% (116 7/ 2 0 5 0 )。结论 微机管理高血压患者保证了病人治疗的连续性 。
关键词
高血压
微机管理
连续治疗
分类号
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
基于人力资源管理流程的和谐劳动关系构建——解读劳动合同法的体会
被引量:
1
3
作者
赵
新香
机构
中南财经政法大学
出处
《企业技术开发(下半月)》
2010年第2期62-63,共2页
文摘
和谐的劳动关系有利于提高企业人力资源的竞争力,提升企业的声誉和形象,增强员工的士气,提高员工参与工作的积极性,有利于避免劳动纠纷,减少企业的成本。劳动合同法的颁布实施,给人力资源管理带来的挑战和机遇,企业可以在人力资源管理的过程中,采用与劳动法相配套的一系列手段来构建和谐劳动关系,在和谐劳动关系中使劳动双方达到双赢。
关键词
人力资源管理
和谐劳动关系
劳动合同法
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
关于构建实验室管理新模式的思考
4
作者
赵
新香
机构
广西师范大学计算机科学与信息工程学院
出处
《哲理(论坛版)》
2009年第6期18-20,共3页
文摘
重视发挥学生的创新能力,必须为学生获取实践知识与发挥潜在的能力创造一个良好的实验环境,高校实验室管理方式的改革显得十分重要。本文针对如何引进一种全新的管理思想,建立一种全新的管理模式提出了一些看法与建议。
关键词
实验室管理模式
实验教学改革
培养创新人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学校实施研究性学习的构想
5
作者
赵
新香
机构
广西师范大学
出处
《哲理(论坛版)》
2009年第5期6-8,共3页
文摘
要培养学生的创新精神和实践能力,必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式,这一点已经为越来越多的学校所认识和重视。本文认为研究性学习的目标定位与一般的学科教育目标有一定的联系但又有较大的差异,并指出研究性学习内容的选择与实施的特点。
关键词
研究性
学习目标
定位内容
选择实施特点
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
小学数学教学生活化的实践
6
作者
赵
新香
机构
山东省青岛西海岸新区第二实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第14期149-150,共2页
文摘
当前我国教育事业得到很大创新和改革,这对教学也产生了冲击,出现了许多创新教学成果。在新课程的背景下,教师在小学数学教学中要贯彻生活化的教学理念,激发学生主动学习数学知识,调动他们的生活经验,体现数学课程的适用性、多样性,让他们感受到数学课程的趣味性。
关键词
新课程
小学数学
生活化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
最是书香能致远--记林州市开元学校
7
作者
赵
新香
机构
不详
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第10期F0002-F0002,I0004,共2页
文摘
林州市开元学校位于红旗渠畔,是一所九年一贯制民办学校。学校占地116亩,建筑面积6万多平方米,现有130个教学班、7000余名学生、566名教职工。自2010年建校以来,多次荣获“河南省优秀民办学校”“安阳市优秀民办学校”“林州市先进学校”“安阳市先进单位”等荣誉称号,成为社会关注、学生向往、群众信赖的区域名校。
关键词
民办学校
九年一贯制
荣誉称号
一所
红旗渠
书香
教职工
林州市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
慢性病患者静脉输液拔针后按压针头的方法探讨
被引量:
1
8
作者
赵
新香
卢琴
机构
乌鲁木齐市火车西站头屯河区中心医院
出处
《中国医药导报》
CAS
2010年第21期112-113,共2页
文摘
目的:探讨新的静脉输液治疗后拔针按压方法,减轻患者治疗后皮肤伤害程度和身体痛苦。方法:将220名慢性病静脉输液治疗患者分成传统拔针按压方法和新创拔针按压方法两组,在静脉输液治疗完成拔针15min以后观察拔针处,对其针口的渗血、皮下淤血情况进行观察记录,1个疗程结束后,对新创拔针按压方法组的治疗患者进行满意度调查。结果:两组比较,新创按压针口组静脉输液患者拔针效果明显好于传统按压拔针效果,即对静脉输液治疗患者治疗完成后采用新创按压针口法皮损情况发生少、效果非常好,不同或完全不同于传统按压针口法皮损情况和后果,两组有非常显著性差异(χ2=18.09,P<0.01)。结论:新创拔针按压方法对慢性病患者静脉点滴治疗完毕后的皮损情况发生率低,静脉输液时手臂穿刺处拔针后创伤小、恢复快,对需长期静脉输液治疗的慢性病患者很有使用价值,值得推广。
关键词
慢性病患者
静脉滴注
拔针方法
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
借助课内阅读 提升师生素养
9
作者
赵
新香
机构
林州市开元学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2020年第6期45-46,共2页
文摘
林州市开元学校位于红旗渠畔,是一所九年一贯制民办学校。建校以来,勇于创新、敢于尝试的开元人专注教研,不断跟进课改实践,培养了一批批乐创新、敢竞争、善合作的优秀学子。语文是一切学科的基础,语文教学教研是学校的重中之重。2017年,我校启动了"语文主题学习"实验,尝试推行课内海量阅读的大教研改革。回顾几年的经历,我们初步归纳出语文教学的一些经验。
关键词
九年一贯制
教学教研
民办学校
课内阅读
海量阅读
语文教学
教研改革
一所
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
静点脉络宁引起过敏反应3例临床报道
被引量:
1
10
作者
喻秋贵
赵
新香
机构
乌鲁木齐市火车西站医院
出处
《中国医药导报》
CAS
2009年第5期111-111,共1页
文摘
近几年临床还常用脉络宁治疗血栓闭塞性脉管炎、动脉硬化性闭塞症、脑血栓形成及后遗症、多发性大动脉炎、四肢急性动脉栓塞症、糖尿病坏疽、静脉血栓形成及血栓性静脉炎等。近年来文献陆续报道其引起的各种不良反应,主要是皮肤瘙痒、皮疹、心悸.但难以忍受的腰酸腰疼实属罕见,现报道如下:
关键词
脉络宁
过敏反应
分类号
R969 [医药卫生—药理学]
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职称材料
题名
企业部门评价指标及要素的设计
11
作者
赵
新香
机构
中南财经政法大学
出处
《中外企业家》
2009年第11X期116-116,共1页
文摘
随着企业对绩效考核的重视,建立一套合理有效地考核体系尤为重要。目前更多的是针对岗位的评价体系较为完善,但是对企业部门评价的研究很少。从部门评价的意义、评价指标的选取、权重的衡量及具体评价的操作流程方面进行了重点论述,为企业提供一种新的发放奖金的依据。
关键词
部门评价
评价指标
要素
指标
分类号
F272.5 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心理指导在乳腺癌患者术后合并抑郁症中的应用
赵
新香
张书丽
《中国当代医药》
2010
6
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职称材料
2
微机管理高血压患者的效果探讨
喻秋桂
赵
新香
常保江
高海英
《高血压杂志》
CSCD
2003
2
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职称材料
3
基于人力资源管理流程的和谐劳动关系构建——解读劳动合同法的体会
赵
新香
《企业技术开发(下半月)》
2010
1
下载PDF
职称材料
4
关于构建实验室管理新模式的思考
赵
新香
《哲理(论坛版)》
2009
0
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职称材料
5
学校实施研究性学习的构想
赵
新香
《哲理(论坛版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
小学数学教学生活化的实践
赵
新香
《新课程教学(电子版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
7
最是书香能致远--记林州市开元学校
赵
新香
《河南教育(基教版)(上)》
2022
0
下载PDF
职称材料
8
慢性病患者静脉输液拔针后按压针头的方法探讨
赵
新香
卢琴
《中国医药导报》
CAS
2010
1
下载PDF
职称材料
9
借助课内阅读 提升师生素养
赵
新香
《河南教育(基教版)(上)》
2020
0
下载PDF
职称材料
10
静点脉络宁引起过敏反应3例临床报道
喻秋贵
赵
新香
《中国医药导报》
CAS
2009
1
下载PDF
职称材料
11
企业部门评价指标及要素的设计
赵
新香
《中外企业家》
2009
0
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职称材料
已选择
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