期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中职思政教育与工匠精神培育有效融合的策略研究
1
作者 赵恩 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第5期0009-0012,共4页
中等职业学校是培养技能和能力的重要场所。为社会提供更多的合格人才、发展学生的能力、鼓励学生的创新思维、增强学生的思维能力和领导能力变得越来越重要。但由于传统教育内容和方法等因素,多层次思想政治知识和技能的有效运用和融... 中等职业学校是培养技能和能力的重要场所。为社会提供更多的合格人才、发展学生的能力、鼓励学生的创新思维、增强学生的思维能力和领导能力变得越来越重要。但由于传统教育内容和方法等因素,多层次思想政治知识和技能的有效运用和融合受到限制。因此,中等职业学校应认真分析思想政治教育融合的问题和可能性,推动思想政治教育与工匠精神教育的深度融合。对此,本文探讨了职业教育中工匠精神与思想政治教育的融合。 展开更多
关键词 中职 工匠精神培养 思政教育 有效融合
下载PDF
三全育人视域下中职学校课程思政的实施策略
2
作者 赵恩 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0049-0052,共4页
“三全育人”顾名思义致力于全员育人、全过程育人、全方位育人。通过探索多种教育培训方式并向学生传播思政教育。从“三全育人”角度出发,创新高校思想政治教育教学模式。我们希望中职学校教师既要坚持明确教育内容与引领差异化学习... “三全育人”顾名思义致力于全员育人、全过程育人、全方位育人。通过探索多种教育培训方式并向学生传播思政教育。从“三全育人”角度出发,创新高校思想政治教育教学模式。我们希望中职学校教师既要坚持明确教育内容与引领差异化学习相结合原则,又要做好继续教育,着力在学校落实“三全育人”理念,充分融入学校现有教育项目,满足教育需求,积极为国家培养受过良好教育、技术精湛、合格的人才。 展开更多
关键词 三全育人 中职学校 课程思政模式 教学资源
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部