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题名核心素养视角下初中物理实验设计与评价的研究
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作者
赵平有
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机构
甘肃省武威第九中学
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出处
《数理化解题研究》
2024年第26期82-84,共3页
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文摘
在当前初中物理教育领域,核心素养已经成为一个非常重要的概念.实验教学作为物理学科的重要组成部分,需要明确体现物理学科的核心素养要素.通过实验教学,学生能够深入理解物理学科的基本概念和原理,培养学生的实验操作技能和科学素养.实验教学能够提高学生的动手能力和实践能力,培养学生的创新精神,还能够增强学生的团队协作能力和合作精神,提高学生的综合素质.文章探讨在核心素养视角下,初中物理实验教学需要赋予新的内涵,优化实验设计,促使物理学科核心素养得到更好的培养.
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关键词
核心素养
初中物理
实验教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名核心素养下物理课堂教学实效性策略探索
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作者
赵平有
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机构
甘肃省武威市武威第九中学
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出处
《基础教育论坛》
2023年第5期67-68,共2页
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文摘
随着课程改革实施的有序进行,初中物理课堂教学的改革也在不断深化,对学生物理核心素养的培养成为了教学的主要方向。在开展物理教学时,教师要先明确物理核心素养的基本内涵,再以其为基础,创新物理教学模式,提出新的教学思路和教学方法,不断提高物理课堂教学的实效性。
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关键词
初中物理
核心素养
实效性
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名与时俱进 大力推动教育信息化
被引量：1
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作者
赵平有
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机构
阳泉市教育局
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出处
《山西教育（管理版）》
2002年第23期7-9,共3页
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文摘
江泽民同志在《庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》中指出:“进行教育创新,必须充分利用现代科学技术手段,大力提高教育的现代化水平。要通过利用现代信息和传播技术,大力推动教育信息化,促进教育现代化。进一步完善学校的计算机网络,加快数字图书馆等教育公共服务体系建设。
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关键词
教育信息化
教育创新
教育观念
师资培训
创新精神
阳泉市
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分类号
G40－057
[文化科学—教育学原理]
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题名认真学习《纲要》 推进阳泉教育事业科学发展
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作者
赵平有
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机构
阳泉市教育局
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出处
《山西教育（管理版）》
2010年第12期6-7,共2页
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文摘
中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）,是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要,它描绘了未来10年教育改革发展的宏伟蓝图,
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关键词
《纲要》
科学发展
教育事业
发展规划纲要
学习
阳泉
教育改革
中共中央
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名五大措施推动教育均衡发展
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作者
赵平有
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机构
山西省阳泉市教育局
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出处
《基础教育参考》
2011年第16期14-16,共3页
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文摘
阳泉市地处山西省东部，太行山中段，是晋东政治、经济、文化、教育、信息中心和商品集散中心，素有“晋冀门户”之称。该市现辖两县四区32个乡镇，总面积4452平方公里，人口133万。1995年，阳泉市就率先在山西省通过了国家“两基”验收，成为首批“普九”达标的地级市。经过近年来的巩固发展，阳泉各项教育事业均取得了可喜的成绩，特别在义务教育领域，
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关键词
教育均衡发展
商品集散中心
阳泉市
信息中心
“两基”
“普九”
教育事业
教育领域
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分类号
G527
[文化科学—教育学]
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题名德育为先 教师为本 育人为主
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作者
赵平有
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机构
阳泉市教育局
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出处
《山西教育（管理版）》
2007年第1期11-12,共2页
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关键词
中小学德育工作
育人为本
教师为本
教育工作
教育方针
科学性
实效性
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名全面贯彻《纲要》精神 大力加强师德建设
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作者
赵平有
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机构
阳泉市教育局
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出处
《山西教育（管理版）》
2002年第13期11-12,共2页
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关键词
《公民道德实施纲要》
师德建设
“三个代表”
道德修养
中小学
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教师数学素养的培养探幽
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作者
赵平有
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机构
内蒙古丰镇市新城湾小学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2016年第9期202-202,共1页
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文摘
数学素养是指在个人的先天素质的基础上,受后天教育与环境的影响,通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养。我们也称之为数学品质。数学素养当然也包括与数学有关的人文修养。
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关键词
小学数学
数学素养
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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