应用生物3型放射土壤杆菌防治葡萄冠瘿瘤形成的研究 被引量：22

1

作者 梁亚杰 赵家英 +1 位作者 马德钦 狄原渤 《微生物学报》 CAS CSCD 北大核心 1990年第3期165-171,共7页

从葡萄冠瘿中分离到的放射土壤杆菌 E26菌株,属于生物3型。在平皿培养时,能够产生土壤杆菌素,抑制葡萄根癌土壤杆菌的生长。在温室指示植物向日葵幼苗和葡萄幼枝上,明显抑制葡萄根癌土壤杆菌诱导形成冠瘿瘤。E26菌株对土壤杆菌菌株的抑... 从葡萄冠瘿中分离到的放射土壤杆菌 E26菌株,属于生物3型。在平皿培养时,能够产生土壤杆菌素,抑制葡萄根癌土壤杆菌的生长。在温室指示植物向日葵幼苗和葡萄幼枝上,明显抑制葡萄根癌土壤杆菌诱导形成冠瘿瘤。E26菌株对土壤杆菌菌株的抑菌谱较宽,其质粒的琼脂糖凝胶电泳图谱上,有两条质粒带,与生物3型葡萄根癌土壤杆菌 GL56-2菌株的质粒情况基本相同,其中大的质粒与根癌土壤杆菌 C58的质粒(PTiC58)大小近似。经双重抗药性标记的 E26菌株接种到葡萄枝条上,一个月后仍能得到抗药性菌株的分离,表明该菌株能在葡萄上定殖。 展开更多

关键词 葡萄瘿病 放射土壤杆菌 农杆菌素

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放射土壤杆菌防治葡萄根癌病的研究 被引量：5

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作者 游积峰 谢学梅 +3 位作者 陈培民 郭俊梅 马德钦 赵家英 《中国果树》 1993年第1期10-12,共3页

作者于1989-1990年对国内分离获得的生防菌放射土壤杆菌MI15和E26菌株进行了防治葡萄根癌病的试验。在无病葡萄苗上,用生防菌MI15、E26与致病菌的12个菌株分别混合接种,可完全抑制10个致病菌株发病;先用生防菌MI15和E26分别浸根接种,然... 作者于1989-1990年对国内分离获得的生防菌放射土壤杆菌MI15和E26菌株进行了防治葡萄根癌病的试验。在无病葡萄苗上,用生防菌MI15、E26与致病菌的12个菌株分别混合接种,可完全抑制10个致病菌株发病;先用生防菌MI15和E26分别浸根接种,然后再接种致病菌,防病效果分别为96.68％和90.04％;先浸根接种致病菌,然后再分别接种生防菌MI15和E26,防病效果分别为79.46％和83.14％;分别用生防菌MI15和E26的菌液处理带有根癌菌的葡萄苗,防治瘿瘤形成的效果均达100％;无病葡萄苗经E26菌液处理后定植在病土中,防治根癌病的效果为65.59％。 展开更多

关键词 葡萄 根癌病 放射土壤杆菌 防治

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“角色互换”教学法与建构主义 被引量：5

3

作者 邱璐 罗春梅 +1 位作者 段为群 赵家英 《农业职业教育》 2006年第2期30-32,共3页

近年来随着心理学家对人类学习过程认知规律的不断深入，认知学习理论的一个重要分支——建构主义得到蓬勃发展，成为西方最流行的学习理论。“角色互换”教学法是以建构主义为理论基础，以形成对知识的意义建构为学习过程的最终目标，... 近年来随着心理学家对人类学习过程认知规律的不断深入，认知学习理论的一个重要分支——建构主义得到蓬勃发展，成为西方最流行的学习理论。“角色互换”教学法是以建构主义为理论基础，以形成对知识的意义建构为学习过程的最终目标，以推进德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育为教育教学的最终目的。其关注学生综合素质的提高和综合能力的培养，强调自主学习，体现以学生为主体，教师为主导。 展开更多

关键词 建构主义 角色互换 教学法 认知学习理论 学生综合素质 以学生为主体 学习过程 能力的培养 认知规律 心理学家

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广宿主Ti质粒virA毒力基因对窄宿主根癌农杆菌MI3—2菌株宿主范围的扩展作用 被引量：2

4

作者 马德钦 赵家英 游积峰 《植物病理学报》 CAS CSCD 北大核心 1994年第1期32-37,共6页

生物3型葡萄根癌农杆菌MI3—2有很窄的宿主范围,除了葡萄外,只对少数植物能致瘤。我们先前的研究曾观察到,MI3—2菌株的DNA与广宿主根癌农杆菌A348的PTiA6质粒毒力区virA基因座和T—DNA的tms基因不同源。本实验把含有PTiA6质粒T_L—DNA... 生物3型葡萄根癌农杆菌MI3—2有很窄的宿主范围,除了葡萄外,只对少数植物能致瘤。我们先前的研究曾观察到,MI3—2菌株的DNA与广宿主根癌农杆菌A348的PTiA6质粒毒力区virA基因座和T—DNA的tms基因不同源。本实验把含有PTiA6质粒T_L—DNA片段及毒力区各基因座(virA,B,G,c,D和E)片段的粘粒(cosmid),通过三菌接合引入MI3—2菌株,组成局部二倍体,使之与MI3—2Ti质粒中相对应的基因互补。用这种转移接合子感染植物表明,引入有T_L—DNA片段或virA基因座的MI3—2,均能使宿主范围有所扩大,并能在落地生根致瘤。本文提出了广宿主virA基因对根癌农杆菌宿主范围的作用。 展开更多

关键词 根癌农杆菌 MI3-2 葡萄 TI质粒

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EM技术在果树上的应用 被引量：2

5

作者 潘志云 赵家英 《山西果树》 2004年第1期49-50,共2页

关键词 EM技术 果树 有效微生物群 EM堆肥 制作技术 使用技术 EM发酵液

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珠子参根茎繁殖初步研究 被引量：2

6

作者 郭乔仪 赵家英 +2 位作者 鲁菊芬 王洪丽 张凤梅 《楚雄师范学院学报》 2016年第3期41-44,132,共4页

采用珠子参独根茎作为繁殖材料进行无性繁殖试验,结果表明:珠子参潜伏芽萌发具有固定位置,潜伏芽萌动与不定根产生具有明显的顺序性;采用不同生长年限的独根茎作为繁殖材料潜伏芽萌动具有明显的差异性;GA对独根茎潜伏芽的萌动有显著促... 采用珠子参独根茎作为繁殖材料进行无性繁殖试验,结果表明:珠子参潜伏芽萌发具有固定位置,潜伏芽萌动与不定根产生具有明显的顺序性;采用不同生长年限的独根茎作为繁殖材料潜伏芽萌动具有明显的差异性;GA对独根茎潜伏芽的萌动有显著促进作用;不同时间播种根茎对潜伏芽萌发有明显影响。 展开更多

关键词 珠子参 根茎 繁殖 潜伏芽

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《市场营销学》中案例教学的应用 被引量：1

7

作者 赵家英 潘志云 《农业教育研究（西南）》 2004年第3期36-37,共2页

《市场营销学》是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。案例教学既用现实生活中的具体事例说明理论原理,也能用带有普遍性的基本理论解决实际工作中的具体问题,实现对学生思想的启发与渗透,在巩固学生理论... 《市场营销学》是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。案例教学既用现实生活中的具体事例说明理论原理,也能用带有普遍性的基本理论解决实际工作中的具体问题,实现对学生思想的启发与渗透,在巩固学生理论知识、提高学生专业素质和职业能力、发挥学生的主体作用、调动学生学习参与性和主动性等方面具有诸多优点。经过几年的实践,我们认为在《市场营销学》等应用型课程中推行案例教学是一种行之有效的教学方法,下面就《市场营销学》中案例教学的应用作一些探讨。 展开更多

关键词 《市场营销学》 具体事例 案例教学 范例教学 推销学

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中海拔地区珠子参引种栽培生物学特性 被引量：1

8

作者 郭乔仪 鲁菊芬 +4 位作者 普荣 赵家英 王洪丽 张凤梅 张金渝 《江苏农业科学》 北大核心 2016年第11期209-211,共3页

将珠子参引种到海拔1 840 m的中海拔地区进行种植,采用珠子参不同生长年限独根茎种植、不同移栽时间独根茎种植、100 mg/L GA处理独根茎种植3种方式研究珠子参根茎潜伏芽萌发习性;观察花芽分化与根茎质量、复叶数量间的相关性研究花芽... 将珠子参引种到海拔1 840 m的中海拔地区进行种植,采用珠子参不同生长年限独根茎种植、不同移栽时间独根茎种植、100 mg/L GA处理独根茎种植3种方式研究珠子参根茎潜伏芽萌发习性;观察花芽分化与根茎质量、复叶数量间的相关性研究花芽分化习性;从遮阴度、出苗和倒苗时期所对应的温度、不同土壤质地3个环境因素研究影响珠子参生长发育的主要坏境因子。结果表明:珠子参一、二年生独根茎潜伏芽萌发率在50%以上,潜伏芽具有低温休眠特性,10月以前种植的独根茎次年可萌发,10月以后种植的独根茎由于温度不够,第3年才能萌发,100 mg/L GA处理独根茎对解除休眠有较好的效果;珠子参花芽分化与复叶数量、第1节根茎粗度呈正相关,但与生长年限不呈相关性;珠子参出苗温度18.6℃、倒苗温度8.7℃,生长中以75%的遮阴率和腐殖土最适宜生长。珠子参在中海拔地区与高海拔地区比较其生物学特性有不同之处,中海拔地区发展珠子参种植需根据当地环境条件因地制宜发展。 展开更多

关键词 中海拔地区 珠子参 生物学特性

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72例有机磷中毒患者的急救护理体会 被引量：1

9

作者 赵家英 《青春期健康》 2014年第S1期66-67,共2页

目的探讨有机磷农药中毒的急救方法。方法对我院收治的有机磷农药中毒(AOpp)患者72例立即给予阿托品及胆碱酯复能剂、洗胃、更衣、吸氧、补液等,彻底清除毒物,保持呼吸道通畅,严密观察病情变化,尽早发现各种并发症的发生。结果72例患者... 目的探讨有机磷农药中毒的急救方法。方法对我院收治的有机磷农药中毒(AOpp)患者72例立即给予阿托品及胆碱酯复能剂、洗胃、更衣、吸氧、补液等,彻底清除毒物,保持呼吸道通畅,严密观察病情变化,尽早发现各种并发症的发生。结果72例患者中抢救成功67例,死亡5例,抢救成功率为93%。结论有机磷农药中毒要彻底清除毒物,掌握正确的洗胃方法,掌握阿托品及胆碱酯酶复能剂的正确合理应用,纠正电解质紊乱,保护重要脏器功能。 展开更多

关键词 有机磷中毒 急救 护理

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在语言文字中提炼美谈——《小竹排在画中游》

10

作者 赵家英 《教育科学论坛》 1995年第10期8-9,共2页

中国的语言文字生动形象,含义深刻,如何他一年级的孩子从语言文字中感受美,激起学生爱国情,我的体会是: 一、抓住句眼,展开想象,丰富句眼内容一年级的课文,每一篇短短小小,然而小小句子中的句眼,细细品味,还很有品头呢。如《小竹排在画... 中国的语言文字生动形象,含义深刻,如何他一年级的孩子从语言文字中感受美,激起学生爱国情,我的体会是: 一、抓住句眼,展开想象,丰富句眼内容一年级的课文,每一篇短短小小,然而小小句子中的句眼,细细品味,还很有品头呢。如《小竹排在画中游》,第一句“小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游。”这里抓住“唱、游”展开丰富想象,品出来的文字跟唱歌的“唱”,游水的“游”相差甚远。“唱”,鸟儿怎样唱? 展开更多

关键词 语言文字 竹排 生动形象 学生 提炼 丰富想象 感受美 江南 展开 理解

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奇异南瓜品种简介和栽培技术

11

作者 潘志云 赵家英 《农村实用技术》 2003年第9期32-33,共2页

关键词 南瓜 品种 栽培技术 瓜皮南瓜 金童南瓜 玉女南瓜 龙凤瓢南瓜 皇冠南瓜 鸳鸯梨南瓜

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试论县级图书馆如何做好古籍保护工作

12

作者 赵家英 《办公室业务》 2016年第7期172-173,共2页

现阶段,我国县级古籍保护的工作存在着一定的问题和缺陷,作为中国古典文化的一部分,古籍保护工作必须加以重视,它和一个民族的文化息息相关,我们要保护好我们的传统文化,凝聚好全国各族人民。县级古籍保护有两个方面的意思,一是原生性... 现阶段,我国县级古籍保护的工作存在着一定的问题和缺陷,作为中国古典文化的一部分,古籍保护工作必须加以重视,它和一个民族的文化息息相关,我们要保护好我们的传统文化,凝聚好全国各族人民。县级古籍保护有两个方面的意思,一是原生性又称为原始性的保护,二是再生性的又称为后天的保护。国家县级图书馆古籍保护工作已经进行的相当的不错,全国各地的县级图书馆在古籍保护方面做了很多工作也下了很大的决心要做好古籍保护,但仍存在很多不科学问题和道路上的困难,其中主要包括的县级政府及文化部对于书库不够重视、修复人员的数量和质量的问题、县级图书馆古籍保护的环境条件恶劣等方面均存在一定的问题。希望在新时代我们全体华人能够把县级图书馆古籍保护工作做得更加成功和圆满。 展开更多

关键词 古籍保护 县级图书馆 古籍调查 古籍修复

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铺桥引路 由读向写

13

作者 赵家英 《江西教育（教学版）（B）》 2019年第5期71-72,共2页

马克·吐温《金钱的魔力》这节课很有意思,一波三折,笔者共上了三次。第一次《金钱的魔力》是马克·吐温的名著,强烈的幽默和辛辣的讽刺,带给读者异样的冲击。我读着课文,为马克·吐温的妙语与洞察叫绝。请听托德尖酸刻薄... 马克·吐温《金钱的魔力》这节课很有意思,一波三折,笔者共上了三次。第一次《金钱的魔力》是马克·吐温的名著,强烈的幽默和辛辣的讽刺,带给读者异样的冲击。我读着课文,为马克·吐温的妙语与洞察叫绝。请听托德尖酸刻薄的语言:“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”再看托德见钱颜开的脸:“他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。 展开更多

关键词 百万英镑 《变色龙》 马克·吐温 契诃夫 《百万英镑》 穷小子 变色龙

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元代铜牦牛腐蚀产物分析研究

14

作者 赵家英 《文物》 CSSCI 北大核心 2011年第7期93-96,F0003,共5页

1976年在甘肃省天祝县哈溪镇友爱村出土一件元代铜牦牛，长118、高77厘米，重75千克，1980年6月被天祝县文化馆征集，为国家一级文物。1995年有关部门复制这件铜牦牛时，在铜牦牛的一侧翻模后因未清洗而在翻模一侧覆盖一层灰白色与浅绿... 1976年在甘肃省天祝县哈溪镇友爱村出土一件元代铜牦牛，长118、高77厘米，重75千克，1980年6月被天祝县文化馆征集，为国家一级文物。1995年有关部门复制这件铜牦牛时，在铜牦牛的一侧翻模后因未清洗而在翻模一侧覆盖一层灰白色与浅绿色相交、厚2～3毫米的硬结物，铜牦牛的耳、脖侧、臀、尾等处布满浅绿色瘤状物，后背、脊背、后腿前缘等处有层状锈蚀堆积，脚腕、飞节、牛蹄、膝盖处有硬结物，脸颊、鼻、前额处的腐蚀程度不同（封三：1）。 展开更多

关键词 腐蚀产物 牦牛 元代 铜 天祝县 甘肃省 文化馆 出土

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提炼语用点 实现读写迁移——人教版第七册《白公鹅》课例分析

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作者 赵家英 《江西教育（教学版）（B）》 2017年第11期63-64,共2页

我的学生，差不多得了作文恐惧症。每到写作课，咬牙的，蹙眉的，甚至捶胸顿足的，那个痛苦样，着实让我心疼，与课程标准“乐于书面表达”之规定相去甚远。即使挤牙膏似的挤了点儿，也绝不肯当众宣读。课程标准中“愿意将自己的习作读... 我的学生，差不多得了作文恐惧症。每到写作课，咬牙的，蹙眉的，甚至捶胸顿足的，那个痛苦样，着实让我心疼，与课程标准“乐于书面表达”之规定相去甚远。即使挤牙膏似的挤了点儿，也绝不肯当众宣读。课程标准中“愿意将自己的习作读给他人听”这一要求，在我的课堂上有些难以落实呢。 展开更多

关键词 人教版第七册 课例分析 读写迁移 语用 提炼 课程标准 书面表达 鹅

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联合收割机行走半轴的可靠性分析

16

作者 孙柏泉 赵家英 +1 位作者 戴红 谷禾柏 《佳木斯工学院学报》 1992年第4期203-206,211,共5页

本文利用田间实际数据,采用一维应力强度干涉模型对联合收割机行走半轴进行了可靠性分析,结果表明其可靠度足够。

关键词 联合收割机 行走半轴 可靠度 蒙特卡洛模拟

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培养低年级学生的学习能力

17

作者 赵家英 《教育科学论坛》 1995年第11期2-3,共2页

学习能力是一个很大的概念,很难将它定位在哪一点上。但有一点必须一提,学习受智力因素的影响很大。学习效率的高低,学习速度的快慢,智力起很大作用。目前,专家们一致的观点认为智力由多种能力因素构成,包括观察力、注意力、记忆力、想... 学习能力是一个很大的概念,很难将它定位在哪一点上。但有一点必须一提,学习受智力因素的影响很大。学习效率的高低,学习速度的快慢,智力起很大作用。目前,专家们一致的观点认为智力由多种能力因素构成,包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力。学习的过程应该是运用已学知识和技能在智力参与下由不会到会的一个成长过程。这里提到的学习, 展开更多

关键词 学习能力 低年级学生 智力因素 学校教育 学习速度 学习效率 培养 能力因素 好学生 想象力

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甘肃礼县秦陵墓地出土秦公簋的科学分析与修复

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作者 李艳萍 赵家英 《中国文物科学研究》 2007年第3期69-71,共3页

为了使秦先公陵出土的秦公簋器物残片得到科学修复和保护,用X荧光能谱仪、红外光谱仪、金相显微镜等方法对器物的合金成分、锈蚀结构、制造技术进行了综合分析。科学分析结果为修复保护工作提供了有力的依据,取其修复过程中具有特点的... 为了使秦先公陵出土的秦公簋器物残片得到科学修复和保护,用X荧光能谱仪、红外光谱仪、金相显微镜等方法对器物的合金成分、锈蚀结构、制造技术进行了综合分析。科学分析结果为修复保护工作提供了有力的依据,取其修复过程中具有特点的部分进行了论述,使秦公簋修复复原,再现其原有的历史、艺术价值。 展开更多

关键词 器物修复 秦公簋 残片 合金成分 分析检测 修复过程 锈蚀产物 金相显微镜 锈蚀结构 艺术价值

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避免课堂中的无效教学

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作者 赵家英 《小学语文教学（园地）》 2010年第5期52-53,共2页

"有效教学"是教育界的热门话题。普通教师追求"有效教学",名家名师追求"高效教学",然而真正实施"有效教学"并非易事。备课不充分,上课不够精练,巩固不及时,某一环节没做好等,都将产生无效教学... "有效教学"是教育界的热门话题。普通教师追求"有效教学",名家名师追求"高效教学",然而真正实施"有效教学"并非易事。备课不充分,上课不够精练,巩固不及时,某一环节没做好等,都将产生无效教学。"有效教学"之所以成为时下的热门话题,引起上至专家、教授,下至普通教师的关注,除了不言而喻的重要性之外,实际操作的不易性也是一个原因。每位教师都希望自己的教学有效。 展开更多

关键词 无效教学 热门话题 于永正 教导主任 古诗词 堂课 总统先生 听觉疲劳 复制机 教参

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“阅读三法”引领学生走进经典

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作者 赵家英 《小学语文教学（园地）》 2013年第8期26-28,共3页

古语说“开卷有益”，的确是这样。只有亲近书本、大量阅读的人，才有可能成为一名智者，成为一名学识渊博的人。如果说“书籍是全世界的营养品”，那么历经时间检验的经典书籍，则是形色俱佳、内涵丰富、营养上乘的精品。“腹有诗书气... 古语说“开卷有益”，的确是这样。只有亲近书本、大量阅读的人，才有可能成为一名智者，成为一名学识渊博的人。如果说“书籍是全世界的营养品”，那么历经时间检验的经典书籍，则是形色俱佳、内涵丰富、营养上乘的精品。“腹有诗书气自华”，难怪俄罗斯国家花样滑冰队把阅读经典、品读名著作为提升运动员艺术修养的重要手段。 展开更多

关键词 阅读 学生 花样滑冰 艺术修养 营养品 俄罗斯 运动员 书籍

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