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滑液囊支原体研究进展 被引量:24
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作者 李书光 苗立中 +5 位作者 程立坤 曲光刚 张娜 赵家 杨立芳 沈志强 《动物医学进展》 北大核心 2020年第5期116-120,共5页
滑液囊支原体感染病是严重危害养禽业的一种重要病原,近年该病在国内发病增多,对养禽业造成了一定程度的危害。论文就滑液囊支原体病的病原学、流行病学、致病机理、临床症状、诊断、综合防控措施等几个方面进行综述,并对其未来发展进... 滑液囊支原体感染病是严重危害养禽业的一种重要病原,近年该病在国内发病增多,对养禽业造成了一定程度的危害。论文就滑液囊支原体病的病原学、流行病学、致病机理、临床症状、诊断、综合防控措施等几个方面进行综述,并对其未来发展进行展望,以期为该病的临床诊断、病原学研究、疫苗开发和防治研究提供参考。 展开更多
关键词 滑液囊支原体 病原学 流行病学 综合防控措施
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鸡毒支原体 Taq Man实时荧光定量PCR检测方法的建立
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作者 孙宇 苗立中 +6 位作者 程立坤 赵家 赵修报 沈志强 王敬茹 李书光 余燕 《动物医学进展》 北大核心 2024年第4期64-68,共5页
为快速检测鸡毒支原体,根据鸡毒支原体的保守基因设计特异性引物和Taq Man探针,建立鸡毒支原体Taq Man实时荧光定量PCR方法并分析鸡毒支原体培养过程中颜色单位改变法(color change unit,CCU)和荧光定量PCR检测的相关性。结果显示,标准... 为快速检测鸡毒支原体,根据鸡毒支原体的保守基因设计特异性引物和Taq Man探针,建立鸡毒支原体Taq Man实时荧光定量PCR方法并分析鸡毒支原体培养过程中颜色单位改变法(color change unit,CCU)和荧光定量PCR检测的相关性。结果显示,标准曲线y=-3.646x+44.208,相关系数R^(2)=0.998,最低检测限度为1 copy/μL;与其他菌株等均无交叉反应;组内和组间变异系数均小于3%,表明该方法具有良好的稳定性和可重复性。用建立的实时荧光定量PCR检测方法对26份临床样品进行检测,该方法较普通PCR方法检出率更高。建立的荧光定量PCR与CCU显示鸡毒支原体在对数生长期时,两者具有一定的对应关系。表明建立了鸡毒支原体Taq Man探针实时荧光定量PCR检测方法,可实现对鸡毒支原体的快速检测,为鸡毒支原体感染的防控提供技术基础。 展开更多
关键词 鸡毒支原体 Taq Man探针 荧光定量PCR
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鸡毒支原体病诊断及疫苗研究进展
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作者 孙宇 李书光 +4 位作者 程立坤 赵家 赵修报 沈志强 余燕 《中国家禽》 北大核心 2024年第5期93-99,共7页
鸡毒支原体(Mycoplasma gallisepticum,MG)可引起鸡慢性呼吸系统疾病(CRD)且传播途径广泛,易与其他病原合并继发感染导致死亡率升高,给养禽业带来了严重的经济损失,因此鸡毒支原体病的早期诊断和免疫显得尤为重要。文章对鸡毒支原体病... 鸡毒支原体(Mycoplasma gallisepticum,MG)可引起鸡慢性呼吸系统疾病(CRD)且传播途径广泛,易与其他病原合并继发感染导致死亡率升高,给养禽业带来了严重的经济损失,因此鸡毒支原体病的早期诊断和免疫显得尤为重要。文章对鸡毒支原体病的临床症状、病原鉴定、血清学检测、分子生物学检测以及疫苗研发方面进行综述并分析其优缺点,为鸡毒支原体病的诊断及防控提供支持。 展开更多
关键词 鸡毒支原体 诊断方法 疫苗
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小鹅瘟的实验室诊断及生物制品研究进展 被引量:4
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作者 李书光 曲光刚 +4 位作者 苗立中 程立坤 鲍长 赵家 沈志强 《中国家禽》 北大核心 2017年第5期50-54,共5页
小鹅瘟的病原为小鹅瘟病毒,主要导致雏鹅发病,该病传播快,死亡率高,制约着鹅业养殖的健康发展。文章针对小鹅瘟病毒在小鹅瘟病原检测、病原的分子诊断、病原的血清学诊断、小鹅瘟疫苗、小鹅瘟抗体等几个方面对其诊断方法和生物制品研究... 小鹅瘟的病原为小鹅瘟病毒,主要导致雏鹅发病,该病传播快,死亡率高,制约着鹅业养殖的健康发展。文章针对小鹅瘟病毒在小鹅瘟病原检测、病原的分子诊断、病原的血清学诊断、小鹅瘟疫苗、小鹅瘟抗体等几个方面对其诊断方法和生物制品研究现状进行了概述。 展开更多
关键词 小鹅瘟病毒 分子诊断 血清学诊断 疫苗 抗体
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一例仔猪致病性大肠杆菌的分离鉴定与药敏试验 被引量:4
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作者 祖立闯 谢金文 +5 位作者 姚春阳 孟霞 齐继红 赵家 李峰 沈志强 《养猪》 2017年第2期100-102,共3页
为确定仔猪的死亡原因并为猪场及时制定防控措施提供参考依据,对病料样品进行镜检观察、细菌分离培养与纯化、分离菌株的形态特征观察、生化试验、致病性试验、16S r RNA序列鉴定等,最终鉴定为仔猪致病性大肠杆菌。药敏试验结果显示,分... 为确定仔猪的死亡原因并为猪场及时制定防控措施提供参考依据,对病料样品进行镜检观察、细菌分离培养与纯化、分离菌株的形态特征观察、生化试验、致病性试验、16S r RNA序列鉴定等,最终鉴定为仔猪致病性大肠杆菌。药敏试验结果显示,分离菌株在13种常见药物中对环丙沙星、头孢曲松钠、阿奇霉素、氧氟沙星、头孢噻呋、头孢噻肟、阿莫西林、氟苯尼考8种药物高度敏感,对红霉素、阿米卡星、庆大霉素3种药物中度敏感,对强力霉素、四环素2种药物低度敏感。 展开更多
关键词 仔猪 大肠杆菌 分离鉴定 药敏试验
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2019年滨州地区及周边规模化场牛支原体血清流行病学调查 被引量:4
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作者 李书光 肖跃强 +3 位作者 程立坤 赵家 李来永 刘吉山 《中国牛业科学》 2020年第4期30-32,59,共4页
[目的]为了了解山东省滨州地区及周边规模化牛场支原体流行的基本情况,[方法]对该区域14个规模化奶牛场和肉牛场进行了血清采集,采用牛支原体IgG抗体ELISA检测方法进行牛支原体血清抗体检测,并使用SPSS 20进行卡方统计学检验。[结果]山... [目的]为了了解山东省滨州地区及周边规模化牛场支原体流行的基本情况,[方法]对该区域14个规模化奶牛场和肉牛场进行了血清采集,采用牛支原体IgG抗体ELISA检测方法进行牛支原体血清抗体检测,并使用SPSS 20进行卡方统计学检验。[结果]山东省规模化牛场的牛支原体IgG抗体总阳性率为77.86%,奶牛场的阳性率为74.29%,肉牛场的阳性率为81.43%,奶牛场牛支原体IgG阳性率与肉牛场的统计学差异不显著(P>0.05);奶牛场不同场区,肉牛场不同场区之间,牛支原体的IgG阳性率差异显著(P<0.05)。[结论]山东省滨州地区及周边规模化牛场存在不同程度的牛支原体感染,牛支原体感染可能成为危害国内规模化奶牛场奶牛健康的主要疫病之一。 展开更多
关键词 滨州地区 规模化牛场 牛支原体 血清抗体 ELISA
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山东首例牛支原体病的诊治报告 被引量:3
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作者 李书光 王玉茂 +5 位作者 刘吉山 程立坤 尹梅芳 张娜 赵家 沈志强 《家畜生态学报》 北大核心 2017年第2期64-66,共3页
近年来,山东省常发生类似牛传染性胸膜肺炎症状的疾病。通过病料的采集、支原体分离、生化鉴定、PCR检测、16SRNA序列分析及临床治疗等研究工作,证实成功分离到一株牛支原体,且能够形成典型的煎蛋状的菌落;分子生物学检测进一步确定为... 近年来,山东省常发生类似牛传染性胸膜肺炎症状的疾病。通过病料的采集、支原体分离、生化鉴定、PCR检测、16SRNA序列分析及临床治疗等研究工作,证实成功分离到一株牛支原体,且能够形成典型的煎蛋状的菌落;分子生物学检测进一步确定为牛支原体,临床上使用疫苗和敏感药物,能够迅速控制疫情的发生。这是牛支原体病在山东省的首次发病报道,有利于下一步该病科学防控。 展开更多
关键词 山东省 牛支原体 分离鉴定 临床治疗
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猪肺炎支原体融合蛋白MHP-P46-P36的表达及间接ELISA抗体检测方法的建立 被引量:1
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作者 李书光 张娣 +4 位作者 赵家 杨立芳 李峰 沈志强 李同斌 《中国兽医学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期1376-1381,共6页
利用生物学软件分析猪肺炎支原体P46蛋白和P36蛋白的抗原决定簇,将抗原表位富集区进行串联,表达融合蛋白MHP-P46-P36。以融合蛋白MHP-P46-P36作为包被抗原,优化反应条件建立肺炎支原体间接ELISA抗体检测方法。结果显示:融合蛋白MHP-P46-... 利用生物学软件分析猪肺炎支原体P46蛋白和P36蛋白的抗原决定簇,将抗原表位富集区进行串联,表达融合蛋白MHP-P46-P36。以融合蛋白MHP-P46-P36作为包被抗原,优化反应条件建立肺炎支原体间接ELISA抗体检测方法。结果显示:融合蛋白MHP-P46-P36以可溶性形式高效表达;ELISA检测方法的最适抗原包被质量浓度10 mg/L,1%BSA封闭60 min,一抗最佳稀释度1∶40且37℃60 min,二抗最佳稀释度1∶4000且37℃60 min,最适显色时长15 min,cut-off值为D_(450 nm)=0.385;与猪瘟病毒、猪伪狂犬病病毒、猪鼻支原体、猪絮状支原体、猪蓝耳病病毒和猪圆环病毒阳性血清无交叉反应,具有良好的特异性;阴阳性血清的组内和组间变异系数均小于7%,具有较好重复性;52个样品临床样本检测结果显示,建立的ELISA方法与IDEXX猪肺炎支原体抗体检测试剂盒相比,阳性样本的符合率为83.09%。 展开更多
关键词 猪肺炎支原体 融合蛋白 间接ELISA
原文传递
“慢四牵引”教学策略初探
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作者 赵家 《小学科学》 2020年第10期4-5,共2页
《小学语文课程标准》指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。处于语文教学核心地位的语言文字运用,始终得到无数语文老师的重视。教学中如何落实语言文字的运用呢?笔者认为:学习语言文字的运用,首先,要建立在理解的... 《小学语文课程标准》指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。处于语文教学核心地位的语言文字运用,始终得到无数语文老师的重视。教学中如何落实语言文字的运用呢?笔者认为:学习语言文字的运用,首先,要建立在理解的基础上;其次,要渗透在实践的进程中;最后,要落实在听、说、读、写的综合活动中。 展开更多
关键词 语言文字运用 语文老师 语文教学 如何落实 《小学语文课程标准》 策略初探 核心地位 实践性
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前置性学习条件下的“小老师”课堂
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作者 赵家 《小学科学》 2018年第1期11-11,共1页
前置性学习,指的是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性学习条件下“小老师”课堂,指的是在前置性学习充分完成的条件下,教师变革教学模式,采取“先交流展示后重点点拨”的方法... 前置性学习,指的是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性学习条件下“小老师”课堂,指的是在前置性学习充分完成的条件下,教师变革教学模式,采取“先交流展示后重点点拨”的方法,充分让学生交流学习所得,提出质疑。在高年级语文教学中,我不断尝试,让“小老师”走上讲台,给学生创造展示的舞台,真正成为学习活动的主人,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 前置性 学习活动 新课内容 交流展示 教学效果 课文内容 讨论交流 课内学习 外向型性格 语言表达能力
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