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沈阳市大众健身房发展现状的初步研究
被引量:
9
1
作者
董传升
赵
宏
雯
《沈阳体育学院学报》
2001年第1期86-87,共2页
关键词
沈阳市
大众健身房
发展现状
社会体育
居民收入
教练员
健身项目
健身方法
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职称材料
基于体育认知差异性的体育院校非体专业学生体育理论教学过程设计研究
被引量:
12
2
作者
董传升
孙夕鹭
+1 位作者
赵
宏
雯
张麟寰
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第9期94-100,共7页
体育院校中非体专业学生比例不断扩大。与体育专业学生相比,非体专业学生在体育认知上存在较大差距。这些差距已经成为深刻影响非体专业学生学习体育理论效果的客观因素,严重影响人才培养质量。使用文献分析法、调查法等研究方法,以沈...
体育院校中非体专业学生比例不断扩大。与体育专业学生相比,非体专业学生在体育认知上存在较大差距。这些差距已经成为深刻影响非体专业学生学习体育理论效果的客观因素,严重影响人才培养质量。使用文献分析法、调查法等研究方法,以沈阳体育学院本科学生为研究对象,根据教学过程设计的基本原理,从教学目标、教学实施、教学情境和教学评价与反馈4个环节提出了非体专业学生体育理论教学过程设计的基本方案。在教学目标环节,将体育理论知识与体育现象进行匹配设计,提出具象化目标;在教学实施环节,引导学生研究性学习具象化、操作化的体育理论知识;在教学情境环节,设计出课堂情境、观摩情境和体验情境等复合性教学情境来丰富学生的学习体验;在教学评价与反馈环节,采用体育知识、体育情感、体育认知等综合性评价,并通过将评价结果反馈给学生来激发学生进一步提高学习的积极性。得出如下结论:基于情境化的教学过程设计所构建的教学模式,对提升非体专业的体育认知水平具有显著作用。因此,本研究可能对改善体育院校非体专业学生体育理论教学薄弱环节起到积极的借鉴作用。
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关键词
体育院校
非体专业
体育专业
体育认知
体育理论课程
教学过程
原文传递
运动健康社区服务模式构建研究
被引量:
6
3
作者
李航
赵
宏
雯
连诗亮
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第3期55-58,共4页
构建和完善公共体育服务已成为当前中国全面建设小康社会和创建和谐社会的重要课题。笔者剖析了公民活动社会终端——社区的公共体育服务问题,提出了构建运动健康社区服务模式的全新理念,论证了影响社区健康运动促进模式构建的基本要素...
构建和完善公共体育服务已成为当前中国全面建设小康社会和创建和谐社会的重要课题。笔者剖析了公民活动社会终端——社区的公共体育服务问题,提出了构建运动健康社区服务模式的全新理念,论证了影响社区健康运动促进模式构建的基本要素,构建了运动健康社区服务模式,阐明了运动健康服务社区模式的基本结构和功能,进而提出了相应的建议。
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关键词
运动健康
健康社区
公共服务
模式
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职称材料
青少年体质健康存在的主要问题及体育保健发展趋势研究
被引量:
6
4
作者
史德平
赵
宏
雯
《青少年体育》
2020年第10期36-37,共2页
青少年时期是身体成长最迅速的时期,该时期的体质健康状况是个体成长发育的重要基础。体质健康测试结果显示,我国各地青少年体质除身体形态指标发育迅速外,速度、耐力、爆发力3个指标发育速度下降较快,薄弱的体质不仅对学校体育教学造...
青少年时期是身体成长最迅速的时期,该时期的体质健康状况是个体成长发育的重要基础。体质健康测试结果显示,我国各地青少年体质除身体形态指标发育迅速外,速度、耐力、爆发力3个指标发育速度下降较快,薄弱的体质不仅对学校体育教学造成影响,更不利于青少年的成长发育。本文研究了就青少年体质健康存在的问题,探索了学校体育保健发展的趋势,以期为学校体育教学乃至家庭养育方式提供一定的参考。
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关键词
青少年
体质健康
问题
体育保健
趋势
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职称材料
基于互联网的大众运动健康管理服务体系构建
被引量:
3
5
作者
赵
宏
雯
董传升
张麟寰
《运动》
2016年第15期8-10,共3页
在公共健康问题日益凸显的背景下,本文分析了大众健康运动促进服务现状和存在的问题,论证了基于互联网构建大众运动健康促进服务体系的基本观点。研究认为,可以从2个方面构建互联网+大众健康运动促进服务体系,即互联网+大众科学运动指...
在公共健康问题日益凸显的背景下,本文分析了大众健康运动促进服务现状和存在的问题,论证了基于互联网构建大众运动健康促进服务体系的基本观点。研究认为,可以从2个方面构建互联网+大众健康运动促进服务体系,即互联网+大众科学运动指导服务平台和大众健康档案管理信息系统。
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关键词
互联网
大众运动健康管理服务体系
构建
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职称材料
基于人机融合的运动健康科普微信模式的构建
6
作者
赵
宏
雯
李园
宋莹
《体育科技文献通报》
2020年第11期160-162,共3页
目前运动健康科普面临手段单一、流程繁琐、内容专业、成效甚微等困境。本文运用行为学理论和传播学理论,对微信是全媒体传播方式融合的平台、公众微信行为是人运用全媒体交互的结果以及公众微信行为与运动健康科普融合的交互特征进行...
目前运动健康科普面临手段单一、流程繁琐、内容专业、成效甚微等困境。本文运用行为学理论和传播学理论,对微信是全媒体传播方式融合的平台、公众微信行为是人运用全媒体交互的结果以及公众微信行为与运动健康科普融合的交互特征进行了分析,试图站在人机融合视角构建运动健康科普微信模式。并基于现代系统科学观分析其要素、结构、机制、原则和优化路径五个方面,阐明了基于人机融合的运动健康科普微信模式构建的理论基础以及现实实践性。为改善我国科普发展结构,优化科普资源配置提供理论支持。
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关键词
运动健康
科普
微信平台
融合
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职称材料
STS视角下审视实现科技奥运理念要解决的关键问题
7
作者
赵
宏
雯
董传升
《沈阳体育学院学报》
2007年第2期7-9,共3页
从STS视角审视,集中探讨实现科技奥运理念的三个关键问题,一是对科技奥运理念内涵的深刻理解问题,二是科技奥运理念的实现方式问题,三是科技奥运由理念向现实转化的内在机制问题。
关键词
科技奥运
理念
现实化
STS
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职称材料
运动技术链:生成、结构、协同与运行
被引量:
1
8
作者
李园
赵
宏
雯
+1 位作者
宋莹
王亚男
《体育成人教育学刊》
2020年第6期69-72,共4页
借助现代系统科学范式和方法论,对运动技术系统现象和运行过程进行分析发现,作为系统而存在的运动技术是通过技术链的方式将不同结构连接成为一个有机整体,并通过某些机制形成系统输出。运动技术链是广泛存在于运动技术系统各要素间的...
借助现代系统科学范式和方法论,对运动技术系统现象和运行过程进行分析发现,作为系统而存在的运动技术是通过技术链的方式将不同结构连接成为一个有机整体,并通过某些机制形成系统输出。运动技术链是广泛存在于运动技术系统各要素间的相互作用以及与环境的相互联系,是运动技术系统展开要素整合、机制协同和结果输出优化等一系列活动的序列,是在技术链互动机制、动态连续机制和协同机制有效调节下输出最优运动效果的过程。
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关键词
运动技术
运动技术链
运动训练
链式运行机制
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职称材料
体育考生群体体育角色的研究
9
作者
赵
勇
刘静
赵
宏
雯
《辽宁体育科技》
2002年第1期57-58,共2页
从社会学意义来讲,体育考生是学生个体所扮演的一种社会体育角色.毫无疑问,对体育考生体育角色扮谈的研究,揭示出学生个体从对体育考生角色的最初期望到领悟,由领悟到扮演过程的必然性,对体育专业的发展来讲,具有重大的意义.这是因为,...
从社会学意义来讲,体育考生是学生个体所扮演的一种社会体育角色.毫无疑问,对体育考生体育角色扮谈的研究,揭示出学生个体从对体育考生角色的最初期望到领悟,由领悟到扮演过程的必然性,对体育专业的发展来讲,具有重大的意义.这是因为,在这个过程中,我们可以通过某些举措来影响学生群体和社会意识形态向体育专业倾斜,力争更多的优质的学生向体育专业方向发展,从而保证体育院校拥有充足的生源.
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关键词
体育考生群体
体育角色
体育教学
体育活动
体育培训班
学校体育队
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职称材料
题名
沈阳市大众健身房发展现状的初步研究
被引量:
9
1
作者
董传升
赵
宏
雯
机构
沈阳体育学院
沈阳市化学工业学校
出处
《沈阳体育学院学报》
2001年第1期86-87,共2页
关键词
沈阳市
大众健身房
发展现状
社会体育
居民收入
教练员
健身项目
健身方法
分类号
G812.4 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
基于体育认知差异性的体育院校非体专业学生体育理论教学过程设计研究
被引量:
12
2
作者
董传升
孙夕鹭
赵
宏
雯
张麟寰
机构
沈阳体育学院体育社会科学研究中心
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2015年第9期94-100,共7页
基金
教育部人文社会科学研究项目(09Yr88OO72)
辽宁省教育厅教学改革项目(UPRP20140845)
文摘
体育院校中非体专业学生比例不断扩大。与体育专业学生相比,非体专业学生在体育认知上存在较大差距。这些差距已经成为深刻影响非体专业学生学习体育理论效果的客观因素,严重影响人才培养质量。使用文献分析法、调查法等研究方法,以沈阳体育学院本科学生为研究对象,根据教学过程设计的基本原理,从教学目标、教学实施、教学情境和教学评价与反馈4个环节提出了非体专业学生体育理论教学过程设计的基本方案。在教学目标环节,将体育理论知识与体育现象进行匹配设计,提出具象化目标;在教学实施环节,引导学生研究性学习具象化、操作化的体育理论知识;在教学情境环节,设计出课堂情境、观摩情境和体验情境等复合性教学情境来丰富学生的学习体验;在教学评价与反馈环节,采用体育知识、体育情感、体育认知等综合性评价,并通过将评价结果反馈给学生来激发学生进一步提高学习的积极性。得出如下结论:基于情境化的教学过程设计所构建的教学模式,对提升非体专业的体育认知水平具有显著作用。因此,本研究可能对改善体育院校非体专业学生体育理论教学薄弱环节起到积极的借鉴作用。
关键词
体育院校
非体专业
体育专业
体育认知
体育理论课程
教学过程
Keywords
sports college
non-physical education major
physical education major
sports cognition
sports theory course
teaching process
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
运动健康社区服务模式构建研究
被引量:
6
3
作者
李航
赵
宏
雯
连诗亮
机构
中国民用航空飞行学院空中乘务学院
沈阳体育学院
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第3期55-58,共4页
文摘
构建和完善公共体育服务已成为当前中国全面建设小康社会和创建和谐社会的重要课题。笔者剖析了公民活动社会终端——社区的公共体育服务问题,提出了构建运动健康社区服务模式的全新理念,论证了影响社区健康运动促进模式构建的基本要素,构建了运动健康社区服务模式,阐明了运动健康服务社区模式的基本结构和功能,进而提出了相应的建议。
关键词
运动健康
健康社区
公共服务
模式
Keywords
sports health
healthy community
public service
mode
分类号
G811.4 [文化科学—体育学]
下载PDF
职称材料
题名
青少年体质健康存在的主要问题及体育保健发展趋势研究
被引量:
6
4
作者
史德平
赵
宏
雯
机构
晋中师范高等专科学校
沈阳体育学院
出处
《青少年体育》
2020年第10期36-37,共2页
文摘
青少年时期是身体成长最迅速的时期,该时期的体质健康状况是个体成长发育的重要基础。体质健康测试结果显示,我国各地青少年体质除身体形态指标发育迅速外,速度、耐力、爆发力3个指标发育速度下降较快,薄弱的体质不仅对学校体育教学造成影响,更不利于青少年的成长发育。本文研究了就青少年体质健康存在的问题,探索了学校体育保健发展的趋势,以期为学校体育教学乃至家庭养育方式提供一定的参考。
关键词
青少年
体质健康
问题
体育保健
趋势
分类号
G804.3 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
基于互联网的大众运动健康管理服务体系构建
被引量:
3
5
作者
赵
宏
雯
董传升
张麟寰
机构
沈阳体育学院
出处
《运动》
2016年第15期8-10,共3页
基金
辽宁省教育厅教学改革项目(UPRP20140845)
文摘
在公共健康问题日益凸显的背景下,本文分析了大众健康运动促进服务现状和存在的问题,论证了基于互联网构建大众运动健康促进服务体系的基本观点。研究认为,可以从2个方面构建互联网+大众健康运动促进服务体系,即互联网+大众科学运动指导服务平台和大众健康档案管理信息系统。
关键词
互联网
大众运动健康管理服务体系
构建
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
基于人机融合的运动健康科普微信模式的构建
6
作者
赵
宏
雯
李园
宋莹
机构
沈阳体育学院
武汉体育学院武当山国际武术学院
浙江金融职业学院
出处
《体育科技文献通报》
2020年第11期160-162,共3页
文摘
目前运动健康科普面临手段单一、流程繁琐、内容专业、成效甚微等困境。本文运用行为学理论和传播学理论,对微信是全媒体传播方式融合的平台、公众微信行为是人运用全媒体交互的结果以及公众微信行为与运动健康科普融合的交互特征进行了分析,试图站在人机融合视角构建运动健康科普微信模式。并基于现代系统科学观分析其要素、结构、机制、原则和优化路径五个方面,阐明了基于人机融合的运动健康科普微信模式构建的理论基础以及现实实践性。为改善我国科普发展结构,优化科普资源配置提供理论支持。
关键词
运动健康
科普
微信平台
融合
Keywords
physical fitness
science popularization
WeChat platform
integration
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
STS视角下审视实现科技奥运理念要解决的关键问题
7
作者
赵
宏
雯
董传升
机构
沈阳市化学工业学校体育部
沈阳体育学院体育社会科学研究中心
出处
《沈阳体育学院学报》
2007年第2期7-9,共3页
基金
2006年国家自然科学基金资助项目"奥运对科技产业发展影响研究"
项目批准号为70679001
文摘
从STS视角审视,集中探讨实现科技奥运理念的三个关键问题,一是对科技奥运理念内涵的深刻理解问题,二是科技奥运理念的实现方式问题,三是科技奥运由理念向现实转化的内在机制问题。
关键词
科技奥运
理念
现实化
STS
Keywords
Hi-tech Olympics
idea
realization
STS
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
运动技术链:生成、结构、协同与运行
被引量:
1
8
作者
李园
赵
宏
雯
宋莹
王亚男
机构
武汉体育学院武当山国际武术学院
沈阳体育学院图书馆
浙江金融职业学院体育军事部
沈阳体育学院体育教育学院
出处
《体育成人教育学刊》
2020年第6期69-72,共4页
基金
武汉体育学院校级教学研究一般项目。
文摘
借助现代系统科学范式和方法论,对运动技术系统现象和运行过程进行分析发现,作为系统而存在的运动技术是通过技术链的方式将不同结构连接成为一个有机整体,并通过某些机制形成系统输出。运动技术链是广泛存在于运动技术系统各要素间的相互作用以及与环境的相互联系,是运动技术系统展开要素整合、机制协同和结果输出优化等一系列活动的序列,是在技术链互动机制、动态连续机制和协同机制有效调节下输出最优运动效果的过程。
关键词
运动技术
运动技术链
运动训练
链式运行机制
Keywords
sports technology
sports technology chain
sports training
chain operation mechanism
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
体育考生群体体育角色的研究
9
作者
赵
勇
刘静
赵
宏
雯
机构
沈阳市皇姑区体校
辽河油田少年宫
沈阳化工学校
出处
《辽宁体育科技》
2002年第1期57-58,共2页
文摘
从社会学意义来讲,体育考生是学生个体所扮演的一种社会体育角色.毫无疑问,对体育考生体育角色扮谈的研究,揭示出学生个体从对体育考生角色的最初期望到领悟,由领悟到扮演过程的必然性,对体育专业的发展来讲,具有重大的意义.这是因为,在这个过程中,我们可以通过某些举措来影响学生群体和社会意识形态向体育专业倾斜,力争更多的优质的学生向体育专业方向发展,从而保证体育院校拥有充足的生源.
关键词
体育考生群体
体育角色
体育教学
体育活动
体育培训班
学校体育队
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
沈阳市大众健身房发展现状的初步研究
董传升
赵
宏
雯
《沈阳体育学院学报》
2001
9
下载PDF
职称材料
2
基于体育认知差异性的体育院校非体专业学生体育理论教学过程设计研究
董传升
孙夕鹭
赵
宏
雯
张麟寰
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2015
12
原文传递
3
运动健康社区服务模式构建研究
李航
赵
宏
雯
连诗亮
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015
6
下载PDF
职称材料
4
青少年体质健康存在的主要问题及体育保健发展趋势研究
史德平
赵
宏
雯
《青少年体育》
2020
6
下载PDF
职称材料
5
基于互联网的大众运动健康管理服务体系构建
赵
宏
雯
董传升
张麟寰
《运动》
2016
3
下载PDF
职称材料
6
基于人机融合的运动健康科普微信模式的构建
赵
宏
雯
李园
宋莹
《体育科技文献通报》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
STS视角下审视实现科技奥运理念要解决的关键问题
赵
宏
雯
董传升
《沈阳体育学院学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
8
运动技术链:生成、结构、协同与运行
李园
赵
宏
雯
宋莹
王亚男
《体育成人教育学刊》
2020
1
下载PDF
职称材料
9
体育考生群体体育角色的研究
赵
勇
刘静
赵
宏
雯
《辽宁体育科技》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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