期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
国际合作办学专业课程设置体系探析——以促进学生主体性发挥为视角 被引量：1
1
作者 陈小玲 赵婉秋子 +1 位作者 黄忠汉 聂安桐 《科教导刊》 2015年第10期56-58,共3页
文章全面介绍了武汉科技大学国际学院与新加坡合作办学开设的物流管理(国际)专业的课程设置体系。以促进学生主体性发挥为视角,对课程培养目标、业务培养基本要求、毕业生应具备的知识与相应能力等各方面作了相应评析,探讨全面促进学生... 文章全面介绍了武汉科技大学国际学院与新加坡合作办学开设的物流管理(国际)专业的课程设置体系。以促进学生主体性发挥为视角,对课程培养目标、业务培养基本要求、毕业生应具备的知识与相应能力等各方面作了相应评析,探讨全面促进学生主体性发挥,将学生培养成具有全球视野、通晓国际惯例、具有跨文化能力的国际通用型人才的中外合作教学的可借鉴模式。 展开更多
关键词 物流专业 课程设置 中新合作
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部