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上海数字内容产业预测与分析
被引量:
8
1
作者
罗海蛟
马海
+7 位作者
李建平
樊宏
廖旭晖
赵
哲
仁
陆静
袁杰
徐晓美
朱吉如
《中国信息界》
2010年第1期105-109,共5页
数字内容产业在2003年被提出,作为新兴产业,一直受到国家的高度重视,上海市人民政府《工作报告》连续几年都把数字内容产业放在突出位置。本文以比较客观、现实的态度对上海数字内容产业定义、分类、结构、现状和发展趋势进行系统叙述...
数字内容产业在2003年被提出,作为新兴产业,一直受到国家的高度重视,上海市人民政府《工作报告》连续几年都把数字内容产业放在突出位置。本文以比较客观、现实的态度对上海数字内容产业定义、分类、结构、现状和发展趋势进行系统叙述。从全球、中国数字内容引申到上海数字内容产业来进行分析。重点对上海数字内容产业的现状、发展和产业分类进行研究,并预测"十二五"上海数字内容产业发展趋势。
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关键词
数字内容产业
信息产业
多媒体信息技术
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职称材料
中亚造山带中段古亚洲洋北向平板俯冲过程:来自埃达克岩的证据
被引量:
6
2
作者
李世超
王洪涛
+3 位作者
李刚
王兴安
杨小鹏
赵
哲
仁
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2020年第8期2521-2536,共16页
早三叠世是中亚造山带(CAOB)中部构造演化的关键时期,尽管该时期古亚洲洋在地表已经闭合,但残余的大洋板片仍在持续的挤压作用下继续俯冲,造山作用依然活跃。本文对中亚造山带中段林西地区的下三叠统幸福之路组火山岩地层进行了锆石U-P...
早三叠世是中亚造山带(CAOB)中部构造演化的关键时期,尽管该时期古亚洲洋在地表已经闭合,但残余的大洋板片仍在持续的挤压作用下继续俯冲,造山作用依然活跃。本文对中亚造山带中段林西地区的下三叠统幸福之路组火山岩地层进行了锆石U-Pb测年、岩石地球化学以及锆石原位Lu-Hf同位素研究。LA-ICP-MS锆石U-Pb定年结果显示了该地层的形成时代为247Ma,为早三叠世岩浆活动的产物。岩石学和地球化学研究表明,幸福之路组火山岩具有高SiO2(64.10%~68.90%)、Al2O3(13.47%~17.50%),低MgO(0.51%~1.42%),轻稀土富集、重稀土亏损,无Eu异常(δEu平均值为1.09)以及高Sr(384×10^-6~956×10^-6,平均616×10^-6),低Y(5.66×10^-6~7.63×10^-6,平均6.51×10^-6)的特点,表明其为大洋板片熔融产生的典型埃达克岩。锆石原位Lu-Hf同位素分析结果显示其εHf(t)为+10.8^+15.6,平均为+13.9。样品单阶段Hf地壳模式年龄(tDM1)为264~462Ma,表明其岩浆源区的亏损特征。结合区域资料,我们将研究区中晚二叠世至晚三叠世划分为四个构造演化阶段:1)中-晚二叠世时期,特征为钙碱性岩浆岩及碰撞杂岩的发育;2)早-中三叠世时期,特征为广泛分布的典型埃达克岩,是古亚洲洋地表闭合后大洋板片继续北向平板俯冲的产物;3)230Ma左右开始持续10Myr,该时期是岩浆活动宁静期;4)220Ma至晚三叠世末,研究区进入区域性伸展,A型花岗岩、富钾钙碱性花岗岩类和超基性岩大量侵位,变质核杂岩及韧性剪切带也在此时产生。前三个阶段代表了完整的古亚洲洋大洋板块平板俯冲过程,而最后一个阶段标志着研究区地壳进入了新的演化阶段。
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关键词
林西
幸福之路组
埃达克岩
平板俯冲
中亚造山带
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职称材料
蒙古-鄂霍次克洋板块晚三叠世南向俯冲的沉积记录:对构造背景和物源的制约
被引量:
2
3
作者
窦莎
李世超
+5 位作者
赵
哲
仁
杨小鹏
王洪涛
贾金峰
任祚霆
魏虹羽
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第10期3191-3208,共18页
大兴安岭中段地区位于新林-喜桂图断裂带与贺根山-黑河断裂带之间的兴安增生地体之上,是多个构造域交汇的重要构造部位。该地区在晚古生代至早中生代时期经历了古亚洲洋构造域向蒙古鄂霍次克洋构造域的转换。本文选择该地区的上三叠统...
大兴安岭中段地区位于新林-喜桂图断裂带与贺根山-黑河断裂带之间的兴安增生地体之上,是多个构造域交汇的重要构造部位。该地区在晚古生代至早中生代时期经历了古亚洲洋构造域向蒙古鄂霍次克洋构造域的转换。本文选择该地区的上三叠统地层开展研究,以期确定其形成的构造背景,同时来限定上述两大构造域对中国东北影响的时空范围。此次工作使用LA-ICP-MS U-Pb法对大兴安岭中段地区上三叠统柴河组中变质长石细粒砂岩进行碎屑锆石测年和杏仁状角闪安山岩锆石测年。碎屑锆石最年轻一组年龄的加权平均值为219Ma,杏仁状角闪安山岩夹层的加权平均年龄为217Ma,结合地层内化石限定了柴河组沉积于晚三叠世中期,该年龄和额尔古纳地块上与蒙古-鄂霍茨克洋演化相关的岩浆活动事件吻合。另有地球化学分析表明,柴河组砂岩具有高SiO_(2)、Al_(2)O_(3)、低MgO的特征,K_(2)O/Na_(2)O平均值为10.58,指示砂岩为杂砂岩特征,轻稀土富集,重稀土分布平坦,存在一定的Eu富集,在化学成分特征上显示出大陆岛弧的特点,沉积岩源岩主要来自上地壳;通过物源分析结果揭示出柴河组砂岩来源于再旋回造山带,碎屑物磨圆度较低、分选较差,表现出源区相对不稳定,快速剥蚀、搬运及沉积的特征。这些特征表明,柴河组沉积过程中处于汇聚(俯冲)型沉积环境,属于汇聚板块边缘弧后前陆沉积盆地特征,以挤压型沉积作用为主。结合前人研究成果,我们认为柴河组形成于晚三叠世时期蒙古-鄂霍次克洋板块向南俯冲的构造背景下。
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关键词
大兴安岭
物源分析
碎屑锆石
地球化学
大陆岛弧
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职称材料
ICU床旁幽门后置入CORFLO胃肠营养管的随机对照研究
被引量:
3
4
作者
钟松
杨豪豪
+2 位作者
赵
哲
仁
李升华
林兆奋
《中华急诊医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第7期815-817,共3页
营养支持是重症患者综合治疗的重要措施之一,鼻空肠管置入技术是对危重症患者进行肠内营养的主要手段。传统方法手术中置入、内窥镜引导、X射线引导。X线和内镜辅助下置管成功率可达95%以上,但需要一定的设备和费用,而且危重患者的...
营养支持是重症患者综合治疗的重要措施之一,鼻空肠管置入技术是对危重症患者进行肠内营养的主要手段。传统方法手术中置入、内窥镜引导、X射线引导。X线和内镜辅助下置管成功率可达95%以上,但需要一定的设备和费用,而且危重患者的耐受性问题和转运问题也会导致其临床应用受到限制。因此,越来越多的重症医学医师希望能够在床旁徒手快速地将营养管置入幽门后甚至空肠。螺旋型鼻空肠管和CORFLO胃肠营养管是目前临床上应用较多的两个鼻空肠管。本文对上海市静安区闸北中心医院ICU近年来应用这两种营养管的情况进行对照研究,现报道如下。
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关键词
胃肠营养管
置入技术
随机对照研究
ICU
幽门
床旁
危重症患者
内窥镜引导
原文传递
提高教师的信息素养,推进信息化教育
被引量:
1
5
作者
赵
哲
仁
詹荣康
《信息技术教育》
2001年第2期74-75,共2页
2000年10月,教育部召开的全国中小学信息技术教育工作会议提出,用5至10年左右的时间,在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,努力实现基础教育的跨跃式发展。信息化教育时代扑面而来,它必将对现有的教学形式...
2000年10月,教育部召开的全国中小学信息技术教育工作会议提出,用5至10年左右的时间,在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,努力实现基础教育的跨跃式发展。信息化教育时代扑面而来,它必将对现有的教学形式、教育思想产生深远的影响,我们必须迅速提高广大学科教师的信息素养,
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关键词
信息化教育
信息素养
高教
学科教师
中小学信息技术教育
教育部
基础教育
中国
跨跃式发展
召开
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职称材料
《设计表现图》教学设计
6
作者
赵
哲
仁
《福建教育学院学报》
2008年第6期50-51,共2页
本文从教材处理、学情分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学流程及教学反思七个方面对《设计表现图》进行教学设计。
关键词
通用技术
教学设计
技术图样
草图
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职称材料
STEM教育视角下的VEX机器人教学实践研究
被引量:
1
7
作者
苏秀萍
赵
哲
仁
《基础教育参考》
2019年第22期42-45,共4页
STEM教育与机器人教育具有内在的一致性。以高中VEX机器人教学为例,可将机器人教育与STEM教育融合,在STEM视角下设计VEX机器人课程内容,构建基于项目式学习的VEX机器人教学模式,促进学生学习与应用跨学科知识,学会合作与竞争,发展STEM...
STEM教育与机器人教育具有内在的一致性。以高中VEX机器人教学为例,可将机器人教育与STEM教育融合,在STEM视角下设计VEX机器人课程内容,构建基于项目式学习的VEX机器人教学模式,促进学生学习与应用跨学科知识,学会合作与竞争,发展STEM素养。
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关键词
STEM教育
机器人教育
项目式学习
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职称材料
在通用技术教学中提高学生实践能力的初步探索
8
作者
赵
哲
仁
《教育研究与评论(课堂观察)》
2010年第4期29-32,共4页
通用技术教学要防止PPT滥用,倡导实物教学法。鼓励教师自制教具,在理论课上应渗透技术实践指导,在普通教室进行小设计、小制作可缓解专用实践室缺乏的矛盾,在学生技术实践时要提高实践活动有效性,并给予灵活指导。
关键词
通用技术
实践
能力
探索
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职称材料
印度电影在中国市场发展现状及分析
9
作者
谢睿林
钟晓晴
+2 位作者
李楠
赵
哲
仁
陈秋桐
《艺术评鉴》
2020年第4期172-175,共4页
电影作为一门艺术毫无疑问受到社会价值观以及民族文化的影响,同时观赏电影作为一种娱乐活动以及经济活动,在一定程度上反映了人民的消费和生活水平。作为目前世界第一大电影出口国,印度电影通过自身独特的艺术风格,把印度的文化和思想...
电影作为一门艺术毫无疑问受到社会价值观以及民族文化的影响,同时观赏电影作为一种娱乐活动以及经济活动,在一定程度上反映了人民的消费和生活水平。作为目前世界第一大电影出口国,印度电影通过自身独特的艺术风格,把印度的文化和思想观念传播到全世界。本文重点探讨印度电影所体现的独特文化价值取向和发展情况,希望能从近年来印度电影迅猛的发展态势中寻找一些可供中国借鉴和学习的地方。
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关键词
印度文化
印度电影
中国电影
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职称材料
在通用技术教学中提高学生实践能力的初步探索
10
作者
赵
哲
仁
《教育研究与评论(课堂观察)》
2010年第2期38-41,共4页
通用技术课程在提高学生实践能力和创造精神方面有独到之处。为了在通用技术教学中提高学生的实践能力,可以自制教具,以解决教师自身实践能力欠缺和教具不足的问题;可以在理论课上渗透对技术实践的指导,以化解实践课课时不足的问题...
通用技术课程在提高学生实践能力和创造精神方面有独到之处。为了在通用技术教学中提高学生的实践能力,可以自制教具,以解决教师自身实践能力欠缺和教具不足的问题;可以在理论课上渗透对技术实践的指导,以化解实践课课时不足的问题;可以在普通教室进行小设计,以缓解专用实践室缺乏的问题;周密布署,灵活指导,以破解学生实践活动效率不高的问题。
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关键词
通用技术教学
实践活动
实践能力
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职称材料
《滑轮》新教学设计方案
11
作者
赵
哲
仁
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第8期52-53,共2页
○一、教学目标设计○ 1.知识方向:知道使用滑轮的好处,能用杠杆平衡条件分析定滑轮、动滑轮的省力情况,即知道定滑轮能改变用力的方向,给人们工作带来方便,理解定滑轮实质是个等臂杠杆,使用定滑轮不能省力;知道动滑轮实质是动力臂等...
○一、教学目标设计○ 1.知识方向:知道使用滑轮的好处,能用杠杆平衡条件分析定滑轮、动滑轮的省力情况,即知道定滑轮能改变用力的方向,给人们工作带来方便,理解定滑轮实质是个等臂杠杆,使用定滑轮不能省力;知道动滑轮实质是动力臂等于阻力臂两倍的杠杆,因此能够省1/2的力,但动滑轮不能改变力的方向。会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况。
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关键词
《滑轮》
教学设计方案
物理
初中
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职称材料
通用技术与综合实践活动融合的实践与探索
12
作者
赵
哲
仁
《中学理科园地》
2019年第1期31-32,共2页
综合实践活动与通用技术两课程理念相近、特征相似,都注重实践强调合作,两课程若能有机融合,将充实综合实践活动教师队伍,促使新颁布的综合实践活动纲要可操作能落地;拓展通用技术教学时空、丰富通用技术课程资源、强化通用技术教师生...
综合实践活动与通用技术两课程理念相近、特征相似,都注重实践强调合作,两课程若能有机融合,将充实综合实践活动教师队伍,促使新颁布的综合实践活动纲要可操作能落地;拓展通用技术教学时空、丰富通用技术课程资源、强化通用技术教师生活教育理念,在真实开放的实践情境中,使学生能深刻体会设计的一般过程,并形成问题解决方案,促进学科结构、流程、系统、控制四大概念引领大项目、大过程的技术实践学习。
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关键词
通用技术
综合实践活动
融合
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职称材料
初中信息技术教师往综合实践活动拓展“四步曲”
13
作者
赵
哲
仁
《福建基础教育研究》
2013年第11期111-112,共2页
新课程实施以来,综合实践活动成为必修课程,其最基本的内容领域包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7—9年级)》(以下简称《纲要》)强调,学...
新课程实施以来,综合实践活动成为必修课程,其最基本的内容领域包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7—9年级)》(以下简称《纲要》)强调,学校不能完全将各个指定领域割裂开来,分成几个学科加以实施,这就要求初中信息技术教师站在综合实践活动课程的高度,调整教学内容和教学形式,逐渐向综合实践活动其它领域拓展,以顺应时代发展的要求。
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关键词
综合实践活动
信息技术教育
教师
初中
必修课程
研究性学习
社会实践
社区服务
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职称材料
题名
上海数字内容产业预测与分析
被引量:
8
1
作者
罗海蛟
马海
李建平
樊宏
廖旭晖
赵
哲
仁
陆静
袁杰
徐晓美
朱吉如
机构
上海市数字内容产业促进中心
出处
《中国信息界》
2010年第1期105-109,共5页
文摘
数字内容产业在2003年被提出,作为新兴产业,一直受到国家的高度重视,上海市人民政府《工作报告》连续几年都把数字内容产业放在突出位置。本文以比较客观、现实的态度对上海数字内容产业定义、分类、结构、现状和发展趋势进行系统叙述。从全球、中国数字内容引申到上海数字内容产业来进行分析。重点对上海数字内容产业的现状、发展和产业分类进行研究,并预测"十二五"上海数字内容产业发展趋势。
关键词
数字内容产业
信息产业
多媒体信息技术
分类号
F121.3 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
中亚造山带中段古亚洲洋北向平板俯冲过程:来自埃达克岩的证据
被引量:
6
2
作者
李世超
王洪涛
李刚
王兴安
杨小鹏
赵
哲
仁
机构
吉林大学地球科学学院
自然资源部东北亚矿产资源评价重点实验室
东北师范大学地理科学学院
出处
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2020年第8期2521-2536,共16页
基金
国家自然科学基金项目(41872234、41602209、41340024)
自然资源部东北亚矿产资源评价重点实验室自主课题基金资助(DBY-ZZ-18-08)联合资助。
文摘
早三叠世是中亚造山带(CAOB)中部构造演化的关键时期,尽管该时期古亚洲洋在地表已经闭合,但残余的大洋板片仍在持续的挤压作用下继续俯冲,造山作用依然活跃。本文对中亚造山带中段林西地区的下三叠统幸福之路组火山岩地层进行了锆石U-Pb测年、岩石地球化学以及锆石原位Lu-Hf同位素研究。LA-ICP-MS锆石U-Pb定年结果显示了该地层的形成时代为247Ma,为早三叠世岩浆活动的产物。岩石学和地球化学研究表明,幸福之路组火山岩具有高SiO2(64.10%~68.90%)、Al2O3(13.47%~17.50%),低MgO(0.51%~1.42%),轻稀土富集、重稀土亏损,无Eu异常(δEu平均值为1.09)以及高Sr(384×10^-6~956×10^-6,平均616×10^-6),低Y(5.66×10^-6~7.63×10^-6,平均6.51×10^-6)的特点,表明其为大洋板片熔融产生的典型埃达克岩。锆石原位Lu-Hf同位素分析结果显示其εHf(t)为+10.8^+15.6,平均为+13.9。样品单阶段Hf地壳模式年龄(tDM1)为264~462Ma,表明其岩浆源区的亏损特征。结合区域资料,我们将研究区中晚二叠世至晚三叠世划分为四个构造演化阶段:1)中-晚二叠世时期,特征为钙碱性岩浆岩及碰撞杂岩的发育;2)早-中三叠世时期,特征为广泛分布的典型埃达克岩,是古亚洲洋地表闭合后大洋板片继续北向平板俯冲的产物;3)230Ma左右开始持续10Myr,该时期是岩浆活动宁静期;4)220Ma至晚三叠世末,研究区进入区域性伸展,A型花岗岩、富钾钙碱性花岗岩类和超基性岩大量侵位,变质核杂岩及韧性剪切带也在此时产生。前三个阶段代表了完整的古亚洲洋大洋板块平板俯冲过程,而最后一个阶段标志着研究区地壳进入了新的演化阶段。
关键词
林西
幸福之路组
埃达克岩
平板俯冲
中亚造山带
Keywords
Linxi
Xingfuzhilu Formation
Adakite
Plate subduction
Central Asian Orogenic Belt
分类号
P541 [天文地球—构造地质学]
P588.14 [天文地球—地质学]
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职称材料
题名
蒙古-鄂霍次克洋板块晚三叠世南向俯冲的沉积记录:对构造背景和物源的制约
被引量:
2
3
作者
窦莎
李世超
赵
哲
仁
杨小鹏
王洪涛
贾金峰
任祚霆
魏虹羽
机构
吉林大学地球科学学院
自然资源部东北亚矿产资源评价重点实验室
出处
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022年第10期3191-3208,共18页
基金
国家自然科学基金项目(41340024、41872234)
自然资源部东北亚矿产资源评价重点实验室自主课题(DBY-ZZ-18-08)联合资助。
文摘
大兴安岭中段地区位于新林-喜桂图断裂带与贺根山-黑河断裂带之间的兴安增生地体之上,是多个构造域交汇的重要构造部位。该地区在晚古生代至早中生代时期经历了古亚洲洋构造域向蒙古鄂霍次克洋构造域的转换。本文选择该地区的上三叠统地层开展研究,以期确定其形成的构造背景,同时来限定上述两大构造域对中国东北影响的时空范围。此次工作使用LA-ICP-MS U-Pb法对大兴安岭中段地区上三叠统柴河组中变质长石细粒砂岩进行碎屑锆石测年和杏仁状角闪安山岩锆石测年。碎屑锆石最年轻一组年龄的加权平均值为219Ma,杏仁状角闪安山岩夹层的加权平均年龄为217Ma,结合地层内化石限定了柴河组沉积于晚三叠世中期,该年龄和额尔古纳地块上与蒙古-鄂霍茨克洋演化相关的岩浆活动事件吻合。另有地球化学分析表明,柴河组砂岩具有高SiO_(2)、Al_(2)O_(3)、低MgO的特征,K_(2)O/Na_(2)O平均值为10.58,指示砂岩为杂砂岩特征,轻稀土富集,重稀土分布平坦,存在一定的Eu富集,在化学成分特征上显示出大陆岛弧的特点,沉积岩源岩主要来自上地壳;通过物源分析结果揭示出柴河组砂岩来源于再旋回造山带,碎屑物磨圆度较低、分选较差,表现出源区相对不稳定,快速剥蚀、搬运及沉积的特征。这些特征表明,柴河组沉积过程中处于汇聚(俯冲)型沉积环境,属于汇聚板块边缘弧后前陆沉积盆地特征,以挤压型沉积作用为主。结合前人研究成果,我们认为柴河组形成于晚三叠世时期蒙古-鄂霍次克洋板块向南俯冲的构造背景下。
关键词
大兴安岭
物源分析
碎屑锆石
地球化学
大陆岛弧
Keywords
The Great Xing’an Range
Provenance analysis
Detrital zircon
Geochemistry
Continental island arc
分类号
P588.21 [天文地球—岩石学]
P597.3 [天文地球—地质学]
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职称材料
题名
ICU床旁幽门后置入CORFLO胃肠营养管的随机对照研究
被引量:
3
4
作者
钟松
杨豪豪
赵
哲
仁
李升华
林兆奋
机构
上海市静安区闸北中心医院ICU
上海市长征医院急救科
出处
《中华急诊医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第7期815-817,共3页
基金
上海市闸北区卫计委课题
文摘
营养支持是重症患者综合治疗的重要措施之一,鼻空肠管置入技术是对危重症患者进行肠内营养的主要手段。传统方法手术中置入、内窥镜引导、X射线引导。X线和内镜辅助下置管成功率可达95%以上,但需要一定的设备和费用,而且危重患者的耐受性问题和转运问题也会导致其临床应用受到限制。因此,越来越多的重症医学医师希望能够在床旁徒手快速地将营养管置入幽门后甚至空肠。螺旋型鼻空肠管和CORFLO胃肠营养管是目前临床上应用较多的两个鼻空肠管。本文对上海市静安区闸北中心医院ICU近年来应用这两种营养管的情况进行对照研究,现报道如下。
关键词
胃肠营养管
置入技术
随机对照研究
ICU
幽门
床旁
危重症患者
内窥镜引导
分类号
R459.3 [医药卫生—治疗学]
原文传递
题名
提高教师的信息素养,推进信息化教育
被引量:
1
5
作者
赵
哲
仁
詹荣康
机构
福建省建瓯一中
出处
《信息技术教育》
2001年第2期74-75,共2页
文摘
2000年10月,教育部召开的全国中小学信息技术教育工作会议提出,用5至10年左右的时间,在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,努力实现基础教育的跨跃式发展。信息化教育时代扑面而来,它必将对现有的教学形式、教育思想产生深远的影响,我们必须迅速提高广大学科教师的信息素养,
关键词
信息化教育
信息素养
高教
学科教师
中小学信息技术教育
教育部
基础教育
中国
跨跃式发展
召开
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
《设计表现图》教学设计
6
作者
赵
哲
仁
机构
北京师范大学厦门海沧附属实验中学
出处
《福建教育学院学报》
2008年第6期50-51,共2页
文摘
本文从教材处理、学情分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学流程及教学反思七个方面对《设计表现图》进行教学设计。
关键词
通用技术
教学设计
技术图样
草图
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
STEM教育视角下的VEX机器人教学实践研究
被引量:
1
7
作者
苏秀萍
赵
哲
仁
机构
福建省厦门市海沧中学
福建省厦门市海沧实验中学
出处
《基础教育参考》
2019年第22期42-45,共4页
文摘
STEM教育与机器人教育具有内在的一致性。以高中VEX机器人教学为例,可将机器人教育与STEM教育融合,在STEM视角下设计VEX机器人课程内容,构建基于项目式学习的VEX机器人教学模式,促进学生学习与应用跨学科知识,学会合作与竞争,发展STEM素养。
关键词
STEM教育
机器人教育
项目式学习
分类号
TP2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
在通用技术教学中提高学生实践能力的初步探索
8
作者
赵
哲
仁
机构
福建省厦门市海沧实验中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2010年第4期29-32,共4页
文摘
通用技术教学要防止PPT滥用,倡导实物教学法。鼓励教师自制教具,在理论课上应渗透技术实践指导,在普通教室进行小设计、小制作可缓解专用实践室缺乏的矛盾,在学生技术实践时要提高实践活动有效性,并给予灵活指导。
关键词
通用技术
实践
能力
探索
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
印度电影在中国市场发展现状及分析
9
作者
谢睿林
钟晓晴
李楠
赵
哲
仁
陈秋桐
机构
广东外语外贸大学
出处
《艺术评鉴》
2020年第4期172-175,共4页
文摘
电影作为一门艺术毫无疑问受到社会价值观以及民族文化的影响,同时观赏电影作为一种娱乐活动以及经济活动,在一定程度上反映了人民的消费和生活水平。作为目前世界第一大电影出口国,印度电影通过自身独特的艺术风格,把印度的文化和思想观念传播到全世界。本文重点探讨印度电影所体现的独特文化价值取向和发展情况,希望能从近年来印度电影迅猛的发展态势中寻找一些可供中国借鉴和学习的地方。
关键词
印度文化
印度电影
中国电影
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
在通用技术教学中提高学生实践能力的初步探索
10
作者
赵
哲
仁
机构
福建省厦门市海沧实验中学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2010年第2期38-41,共4页
文摘
通用技术课程在提高学生实践能力和创造精神方面有独到之处。为了在通用技术教学中提高学生的实践能力,可以自制教具,以解决教师自身实践能力欠缺和教具不足的问题;可以在理论课上渗透对技术实践的指导,以化解实践课课时不足的问题;可以在普通教室进行小设计,以缓解专用实践室缺乏的问题;周密布署,灵活指导,以破解学生实践活动效率不高的问题。
关键词
通用技术教学
实践活动
实践能力
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《滑轮》新教学设计方案
11
作者
赵
哲
仁
机构
福建省厦门市海沧实验中学
出处
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第8期52-53,共2页
文摘
○一、教学目标设计○ 1.知识方向:知道使用滑轮的好处,能用杠杆平衡条件分析定滑轮、动滑轮的省力情况,即知道定滑轮能改变用力的方向,给人们工作带来方便,理解定滑轮实质是个等臂杠杆,使用定滑轮不能省力;知道动滑轮实质是动力臂等于阻力臂两倍的杠杆,因此能够省1/2的力,但动滑轮不能改变力的方向。会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况。
关键词
《滑轮》
教学设计方案
物理
初中
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
通用技术与综合实践活动融合的实践与探索
12
作者
赵
哲
仁
机构
厦门海沧实验中学
出处
《中学理科园地》
2019年第1期31-32,共2页
文摘
综合实践活动与通用技术两课程理念相近、特征相似,都注重实践强调合作,两课程若能有机融合,将充实综合实践活动教师队伍,促使新颁布的综合实践活动纲要可操作能落地;拓展通用技术教学时空、丰富通用技术课程资源、强化通用技术教师生活教育理念,在真实开放的实践情境中,使学生能深刻体会设计的一般过程,并形成问题解决方案,促进学科结构、流程、系统、控制四大概念引领大项目、大过程的技术实践学习。
关键词
通用技术
综合实践活动
融合
分类号
G633.94 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中信息技术教师往综合实践活动拓展“四步曲”
13
作者
赵
哲
仁
机构
厦门海沧实验中学
出处
《福建基础教育研究》
2013年第11期111-112,共2页
文摘
新课程实施以来,综合实践活动成为必修课程,其最基本的内容领域包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要(7—9年级)》(以下简称《纲要》)强调,学校不能完全将各个指定领域割裂开来,分成几个学科加以实施,这就要求初中信息技术教师站在综合实践活动课程的高度,调整教学内容和教学形式,逐渐向综合实践活动其它领域拓展,以顺应时代发展的要求。
关键词
综合实践活动
信息技术教育
教师
初中
必修课程
研究性学习
社会实践
社区服务
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上海数字内容产业预测与分析
罗海蛟
马海
李建平
樊宏
廖旭晖
赵
哲
仁
陆静
袁杰
徐晓美
朱吉如
《中国信息界》
2010
8
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职称材料
2
中亚造山带中段古亚洲洋北向平板俯冲过程:来自埃达克岩的证据
李世超
王洪涛
李刚
王兴安
杨小鹏
赵
哲
仁
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2020
6
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职称材料
3
蒙古-鄂霍次克洋板块晚三叠世南向俯冲的沉积记录:对构造背景和物源的制约
窦莎
李世超
赵
哲
仁
杨小鹏
王洪涛
贾金峰
任祚霆
魏虹羽
《岩石学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2022
2
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职称材料
4
ICU床旁幽门后置入CORFLO胃肠营养管的随机对照研究
钟松
杨豪豪
赵
哲
仁
李升华
林兆奋
《中华急诊医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017
3
原文传递
5
提高教师的信息素养,推进信息化教育
赵
哲
仁
詹荣康
《信息技术教育》
2001
1
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职称材料
6
《设计表现图》教学设计
赵
哲
仁
《福建教育学院学报》
2008
0
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职称材料
7
STEM教育视角下的VEX机器人教学实践研究
苏秀萍
赵
哲
仁
《基础教育参考》
2019
1
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职称材料
8
在通用技术教学中提高学生实践能力的初步探索
赵
哲
仁
《教育研究与评论(课堂观察)》
2010
0
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职称材料
9
印度电影在中国市场发展现状及分析
谢睿林
钟晓晴
李楠
赵
哲
仁
陈秋桐
《艺术评鉴》
2020
0
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职称材料
10
在通用技术教学中提高学生实践能力的初步探索
赵
哲
仁
《教育研究与评论(课堂观察)》
2010
0
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职称材料
11
《滑轮》新教学设计方案
赵
哲
仁
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002
0
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职称材料
12
通用技术与综合实践活动融合的实践与探索
赵
哲
仁
《中学理科园地》
2019
0
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职称材料
13
初中信息技术教师往综合实践活动拓展“四步曲”
赵
哲
仁
《福建基础教育研究》
2013
0
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职称材料
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