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考虑环境因素的桥梁动力学特性识别方法
1
作者 李阿坦 朱逸尘 +2 位作者 张立奎 熊文 赵先民 《重庆交通大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期18-26,共9页
在长期结构健康监测(SHM)中,运营模态分析(OMA)技术通常用于识别结构的动力学特性(桥梁固有频率和阻尼比)。然而,传统的OMA方法没有考虑环境变化的影响,这会影响结构参数识别的准确性。数据驱动模型虽然能够评估和预测环境变化趋势,但... 在长期结构健康监测(SHM)中,运营模态分析(OMA)技术通常用于识别结构的动力学特性(桥梁固有频率和阻尼比)。然而,传统的OMA方法没有考虑环境变化的影响,这会影响结构参数识别的准确性。数据驱动模型虽然能够评估和预测环境变化趋势,但无法反映结构参数的物理意义。针对上述问题,笔者提出了一种考虑环境因素的桥梁动力学特性识别方法,可将运营模态分析与数据驱动模型相结合,在考虑环境变化的同时识别动力学参数,采用了贝叶斯概率框架,允许将数据中的不确定性和相关性纳入模型并通过模拟数据验证了该方法的合理性,还将其应用于一座大跨度悬索桥的吊索监测数据。结果表明:该方法可以在不同温度条件下提供较为一致的模态参数估计,同时所识别出的温度相关参数均在所预测的0.95置信区间内,并与预先发现的温度影响趋势一致,该方法能够在考虑环境因素的同时有效识别桥梁动力学特性。 展开更多
关键词 桥梁工程 动力学特性识别 运营模态分析 结构健康监测 高斯过程 贝叶斯概率框架
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基于高斯过程的桥梁代表性监测数据选取策略
2
作者 朱逸尘 郑云文 +3 位作者 张立奎 赵先民 熊文 蔡春声 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第10期47-56,共10页
高斯过程作为一种机器学习方法,能够有效拟合外部环境对结构状态的影响。不同于传统的机器学习方法,高斯过程模型允许通过自适应的方式获得合理的超参数,这使得该类方法更易于实现。此外,得益于贝叶斯模型方法的特性,高斯过程能有效考... 高斯过程作为一种机器学习方法,能够有效拟合外部环境对结构状态的影响。不同于传统的机器学习方法,高斯过程模型允许通过自适应的方式获得合理的超参数,这使得该类方法更易于实现。此外,得益于贝叶斯模型方法的特性,高斯过程能有效考虑数据不确定性的影响并具备更好的泛化性能和可解释性,已被广泛应用于结构状态评估中。但随着训练数据的增大,高斯过程的运算时间会显著增加。为解决这个问题,本文提出了一种基于稀疏高斯过程框架的代表性监测数据选取策略,用数据尺寸更小的代表性监测数据集代替全体监测数据集以降低运算时间,实现在线结构状态预测。本文提出了新颖度和冗余度2种基于统计学特性的评价指标,以保证代表性数据集的有效性。本方法被应用于一座大跨径悬索桥的结构健康监测数据,结果表明所提出方法可以在保证精度的情况下,显著提高运算速率,且能较好的拟合环境因素影响,表明该策略在实际工程中具有较高的可靠性与适用性。 展开更多
关键词 桥梁工程 桥梁结构健康监测 高斯过程 选取策略
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构建数字化校园环境 被引量：2
3
作者 赵先民 《中国教育技术装备》 2003年第9期43-44,共2页
论述了基础环境的建立,提高使用效率,构建现代教育模式是构建数字化校园环境的主要内容和方向.
关键词 数字化校园 构建 教育模式 环境 效益
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新课程实验中值得关注的几个问题
4
作者 赵先民 《安徽教育科研（内刊）》 2002年第6期30-31,共2页
新课程实验进入我市唯一省级试验区——相山实验区已经近一个学期，然而，实验效果究竟如何?实验区有哪些经验和体会，遇到哪些问题与困惑?作为实验区课改中心教研组成员，最近走访全区六所参加试验的中学，通过听课及与承担课改实验任... 新课程实验进入我市唯一省级试验区——相山实验区已经近一个学期，然而，实验效果究竟如何?实验区有哪些经验和体会，遇到哪些问题与困惑?作为实验区课改中心教研组成员，最近走访全区六所参加试验的中学，通过听课及与承担课改实验任务的教师座谈，欣喜地看到，随着新课程在实验区的实施，实验教师的观念在逐渐更新，课堂正发生着多年未见的变化，学生家长的观念也在发生着变化。 展开更多
关键词 中学 课程实验 教学方法 培养目标 评价标准
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探索科学评价方法 推进课改纵深发展
5
作者 赵先民 徐红萍 《安徽教育科研（内刊）》 2003年第2期23-24,共2页
课程改革是一项复杂的系统工程，涉及到方方面面，而评价体系的改革又是课程改革中的重要一环，评价是对课改成效的最终检验，也是本次课程改革能否顺利实施的关键。长期以来，由于忽视了学生个性的发展和能力的培养，对学生的评价过分... 课程改革是一项复杂的系统工程，涉及到方方面面，而评价体系的改革又是课程改革中的重要一环，评价是对课改成效的最终检验，也是本次课程改革能否顺利实施的关键。长期以来，由于忽视了学生个性的发展和能力的培养，对学生的评价过分看重分数和名次，使学生成为考试的“机器”。虽然近年来对学生的评价有所改进，但总的来说仍然跳不出“分数”这个圈子。因此新课程有效地促进学生全面发展与学校评价方式滞后之间存在的矛盾也就凸显出来， 展开更多
关键词 评价方法 课程改革 学生评价 个性发展 发展性评价 学生成长档案 过程性评价
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高素质的教师是推进新课程实施的关键
6
作者 赵先民 《安徽教育科研（内刊）》 2003年第5期21-22,共2页
任何新课程的施行，都会推动着教师教学观念的更新，都需要教师行为发生与之相适应的变化，课程与教师共生、共建，教师与新课程共同成长和发展。因而高素质的教师是决定课程改革成败的关键。
关键词 课程改革 基础教育 课程标准 学习方式 教师专业化发展 课程资源
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钢板组合梁构件退化对结构敏感性分析
7
作者 李阿坦 赵先民 +1 位作者 杨洋 付书林 《黑龙江交通科技》 2023年第8期92-94,共3页
随着安徽省内双主梁钢板组合梁梁桥的推广应用,钢板组合梁建设后管养需求日益扩大,其构件退化对结构的影响有待明确。结合安徽省钢板组合梁桥实际工程,建立钢板组合梁有限元模型,通过模拟不同构件退化情况,分析在役钢板组合梁构件退化... 随着安徽省内双主梁钢板组合梁梁桥的推广应用,钢板组合梁建设后管养需求日益扩大,其构件退化对结构的影响有待明确。结合安徽省钢板组合梁桥实际工程,建立钢板组合梁有限元模型,通过模拟不同构件退化情况,分析在役钢板组合梁构件退化对结构的敏感性,明确影响钢板组合梁整体性能的构件退化主要因素及影响规律。研究表明:预制桥混凝土面板强度的退化是影响在役钢板组合梁结构性能的主要因素,其次为钢主梁锈蚀深度的影响,钢主梁锈蚀面积、钢横梁锈蚀程度、混凝土湿接缝退化等是影响钢板组合梁受力性能的次要参数。 展开更多
关键词 钢板组合梁 在役桥梁 构件退化 结构性能 敏感性分析
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