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题名谈谈数学课堂教学的语言艺术
被引量：14
- 1
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作者
赵仁安
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机构
丰县中学教科室
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出处
《数学通讯（教师阅读）》
北大核心
2000年第9期5-6,共2页
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关键词
数学教师
课堂教学
语言艺术
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
O12－4
[理学—数学]
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题名再生温度对硝基苯加氢催化剂活性的影响
被引量：5
- 2
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作者
赵仁安
李卫明
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机构
南化公司干部处
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出处
《化学工业与工程技术》
CAS
2008年第1期45-47,共3页
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文摘
介绍了硝基苯加氢催化剂在使用过程中的活性变化与再生方法,通过模拟工业再生状况的实验,探讨了再生温度对该催化剂活性的影响。
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关键词
硝基苯
加氢
催化剂
活性
再生温度
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Keywords
Nitrobenzene
Hydrogenation
Catalysts
Activity
Regeneration temperature
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分类号
TQ246.38
[化学工程—有机化工]
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题名运用开放型问题进行教学的一次尝试
被引量：1
- 3
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作者
赵仁安
沈永敬
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机构
江苏省丰县中学教研室
江苏省邳州市委党校教研室
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出处
《数学教学》
北大核心
1995年第1期14-15,共2页
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文摘
由于开放型问题的解决,一般需要学生去观察、试验、类比、归纳,猜测出结论或条件,然后加以严格的证明、所以,此类问题更加接近社会生产和科学研究的实际,对于培养学生的应用意识和创造才能具有很好的作用,在教学实践中,我们注意经常设计开放型问题,使学生思维活跃、
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关键词
开放型问题
直线把
平面分割
解题教学
应用意识
共析
创造才能
等腰三角形
探索情境
教学实践
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名景洪双掺料水工砼施工应用技术研究
被引量：2
- 4
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作者
谢凯军
李建平
王永
赵仁安
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机构
中国水利水电第三工程局
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出处
《水利水电施工》
2007年第3期78-80,共3页
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文摘
景洪工程在国内首次大规模使用双掺料,而双掺料与粉煤灰强度发展关系、微观颗粒形态等方面均显著区别,对景洪工程特殊气候条件下的碾压及常规砼施工性能亦有显者影响,因此为了确保砼的施工质量,我们对采用双掺料后的水工砼的性能及施工技术进行了充分的试验研究。
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关键词
景洪工程
双掺料
水工砼
施工应用技术
研究
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分类号
TV544
[水利工程—水利水电工程]
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题名景洪水电站双掺料水工混凝土施工应用技术研究
- 5
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作者
谢凯军
李建平
王永
赵仁安
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机构
中国水利水电第三工程局有限公司
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出处
《水利水电施工》
2009年第1期44-47,共4页
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文摘
景洪水电站在国内首次大规模使用双掺料,而双掺料与粉煤灰在强度发展关系、微观颗粒形态等方面均有显著区别,对景洪水电站特殊气候条件下的碾压及常态混凝土施工性能亦有显著影响,因此为了确保景洪水电站混凝土的施工质量,对采用双掺料后的水工混凝土的性能及施工技术进行了充分的试验研究。
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关键词
景洪水电站
双掺料
水工混凝土
应用研究
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分类号
TV544
[水利工程—水利水电工程]
TV741
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题名怎样写好科技论文
- 6
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作者
赵仁安
徐明杰
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机构
中国水电三局有限公司勘测设计研究院
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出处
《水电施工技术》
2008年第4期115-118,共4页
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文摘
写好科技论文的三步曲是：论点、论据和论证、结论。一篇论文写出来，如果没有论点，这篇文章一点价值都没有；如果光是有论点，没有论据其价值也不大，因为你可以说它是黑的，我可以说它是白的，谁也说服不了谁；有了论据也不一定能成为一篇好文章，还要看你怎么样组织你的论证，怎么样通过你巧妙的组织、严密的推理让别人能够信服你。所以说论点是它的核心，论据是你准备要说服别人的依据，而论证是你怎么样写，最后得出具有普遍意义而不是特殊意义的结论。
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关键词
论点
论据和论证
结论
选题
新颖
参考文献
资料
提纲
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分类号
H152.3
[语言文字—汉语]
G633.2
[文化科学—教育学]
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