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对标国际先进数字贸易规则 高标准推进中国自贸区建设
被引量:
1
1
作者
李浩楠
胡江林
赵丹
卿
《东北亚经济研究》
2023年第3期106-120,共15页
通过探索自贸区数字经济功能,对我国自贸区建设对标国际高标准数字贸易规则分析发现,我国自贸区在营造优质数字贸易营商环境,以及发展新型数字服务贸易、发展数字产业和跨境电商、发展数字口岸和离岸贸易方面存在亟待解决的问题。因此,...
通过探索自贸区数字经济功能,对我国自贸区建设对标国际高标准数字贸易规则分析发现,我国自贸区在营造优质数字贸易营商环境,以及发展新型数字服务贸易、发展数字产业和跨境电商、发展数字口岸和离岸贸易方面存在亟待解决的问题。因此,依据中国自贸区当下发展的重点任务和存在的问题,从强化数字服务贸易领域对外投资开放、创新国际数字贸易业务和监管模式、激发数字人才创新创业活力效能、深入数字金融业态开放创新高地建设四个方面丰富中国自贸区高标准数字贸易战略方案。加强问题导向力度,通过政策路径、市场路径、法制路径、服务路径实施一批高效透明、竞争有序、公平正义、精准到位的重大数字贸易规则改革创新举措,为国家建设更高水平开放型经济新体制贡献智慧。
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关键词
数字贸易
自贸区
开放型经济
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职称材料
移动终端设备与新一代信息技术支持下的移动学习
被引量:
2
2
作者
赵丹
卿
《信息与电脑》
2021年第11期241-243,共3页
为秉承教育先行理念,我国将不断发展信息技术与现代教育的深度融合。传统意义上的课堂教学已经无法满足人们对学习的需求,移动化、碎片化以及情景化的大众学习早已成为现代信息社会下不可或缺的学习方式。以移动终端设备的功能特性为切...
为秉承教育先行理念,我国将不断发展信息技术与现代教育的深度融合。传统意义上的课堂教学已经无法满足人们对学习的需求,移动化、碎片化以及情景化的大众学习早已成为现代信息社会下不可或缺的学习方式。以移动终端设备的功能特性为切入点,探讨新一代信息技术与移动终端设备的结合,分析其在移动学习上的应用,以期为优化移动智能终端学习赋能提供思路。
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关键词
移动学习
移动终端设备
新一代信息技术
大数据
云计算
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职称材料
高校网络教学模式优势、不足及策略分析
被引量:
1
3
作者
刘蒙宇
罗倩
赵丹
卿
《电脑知识与技术》
2022年第6期141-143,146,共4页
为秉承教育先行,我国将不断发展的信息技术与教育深度融合,鼓励教师利用信息技术建构网络教学模式搭建教学平台、丰富教学资源、创新教学方法进而缓解现存教学矛盾,提升教学质量促进学生发展。文章总结了高校网络教学模式优势与不足,结...
为秉承教育先行,我国将不断发展的信息技术与教育深度融合,鼓励教师利用信息技术建构网络教学模式搭建教学平台、丰富教学资源、创新教学方法进而缓解现存教学矛盾,提升教学质量促进学生发展。文章总结了高校网络教学模式优势与不足,结合实际提出教学策略,以期为优化网络教学模式提供思路。
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关键词
信息化
高校
网络教学
教学模式
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职称材料
计算思维导向的App Inventor教学模式构建
4
作者
赵丹
卿
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期185-187,共3页
核心素养与高阶思维能力的提升,是各国对信息时代下学习者的普遍诉求。作为一种智能、灵活、可视化的图形式编程工具,App Inventor是培养中小学计算思维能力的重要载体。为了探究计算思维培养与App Inventor教学实践双向耦合的新路径,...
核心素养与高阶思维能力的提升,是各国对信息时代下学习者的普遍诉求。作为一种智能、灵活、可视化的图形式编程工具,App Inventor是培养中小学计算思维能力的重要载体。为了探究计算思维培养与App Inventor教学实践双向耦合的新路径,文章首先对计算思维概念内涵进行解析,将其分解为更具显现化操作意义的五大核心能力:定义问题、抽象特征、算法设计、迭代更新、迁移应用;其次分析App Inventor教学对实现计算思维培养的优势与可行性;最后从产生式学习的角度构建了计算思维导向的App Inventor教学模式,对其具体环节进行阐释,以期为中小学编程教学培养学生的计算思维能力提供参考。
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关键词
APP
INVENTOR
计算思维
高中信息技术
编程教学
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职称材料
题名
对标国际先进数字贸易规则 高标准推进中国自贸区建设
被引量:
1
1
作者
李浩楠
胡江林
赵丹
卿
机构
中国政法大学政治与公共管理学院
对外经济贸易大学国际经济贸易学院
中国建设银行宁波北仑分行
出处
《东北亚经济研究》
2023年第3期106-120,共15页
文摘
通过探索自贸区数字经济功能,对我国自贸区建设对标国际高标准数字贸易规则分析发现,我国自贸区在营造优质数字贸易营商环境,以及发展新型数字服务贸易、发展数字产业和跨境电商、发展数字口岸和离岸贸易方面存在亟待解决的问题。因此,依据中国自贸区当下发展的重点任务和存在的问题,从强化数字服务贸易领域对外投资开放、创新国际数字贸易业务和监管模式、激发数字人才创新创业活力效能、深入数字金融业态开放创新高地建设四个方面丰富中国自贸区高标准数字贸易战略方案。加强问题导向力度,通过政策路径、市场路径、法制路径、服务路径实施一批高效透明、竞争有序、公平正义、精准到位的重大数字贸易规则改革创新举措,为国家建设更高水平开放型经济新体制贡献智慧。
关键词
数字贸易
自贸区
开放型经济
Keywords
Digital trade
Free trade zone
Open economy
分类号
F744 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
移动终端设备与新一代信息技术支持下的移动学习
被引量:
2
2
作者
赵丹
卿
机构
云南师范大学
出处
《信息与电脑》
2021年第11期241-243,共3页
文摘
为秉承教育先行理念,我国将不断发展信息技术与现代教育的深度融合。传统意义上的课堂教学已经无法满足人们对学习的需求,移动化、碎片化以及情景化的大众学习早已成为现代信息社会下不可或缺的学习方式。以移动终端设备的功能特性为切入点,探讨新一代信息技术与移动终端设备的结合,分析其在移动学习上的应用,以期为优化移动智能终端学习赋能提供思路。
关键词
移动学习
移动终端设备
新一代信息技术
大数据
云计算
Keywords
mobile learning
mobile terminal equipment
a new generation of information technology
big data
cloud computing
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校网络教学模式优势、不足及策略分析
被引量:
1
3
作者
刘蒙宇
罗倩
赵丹
卿
机构
云南师范大学
出处
《电脑知识与技术》
2022年第6期141-143,146,共4页
文摘
为秉承教育先行,我国将不断发展的信息技术与教育深度融合,鼓励教师利用信息技术建构网络教学模式搭建教学平台、丰富教学资源、创新教学方法进而缓解现存教学矛盾,提升教学质量促进学生发展。文章总结了高校网络教学模式优势与不足,结合实际提出教学策略,以期为优化网络教学模式提供思路。
关键词
信息化
高校
网络教学
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算思维导向的App Inventor教学模式构建
4
作者
赵丹
卿
机构
云南师范大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期185-187,共3页
基金
云南师范大学2022年度研究生科研创新基金项目“面向产生式学习的高中计算思维培养的研究与实践”(项目编号:YJSJJ22-B33)。
文摘
核心素养与高阶思维能力的提升,是各国对信息时代下学习者的普遍诉求。作为一种智能、灵活、可视化的图形式编程工具,App Inventor是培养中小学计算思维能力的重要载体。为了探究计算思维培养与App Inventor教学实践双向耦合的新路径,文章首先对计算思维概念内涵进行解析,将其分解为更具显现化操作意义的五大核心能力:定义问题、抽象特征、算法设计、迭代更新、迁移应用;其次分析App Inventor教学对实现计算思维培养的优势与可行性;最后从产生式学习的角度构建了计算思维导向的App Inventor教学模式,对其具体环节进行阐释,以期为中小学编程教学培养学生的计算思维能力提供参考。
关键词
APP
INVENTOR
计算思维
高中信息技术
编程教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对标国际先进数字贸易规则 高标准推进中国自贸区建设
李浩楠
胡江林
赵丹
卿
《东北亚经济研究》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
移动终端设备与新一代信息技术支持下的移动学习
赵丹
卿
《信息与电脑》
2021
2
下载PDF
职称材料
3
高校网络教学模式优势、不足及策略分析
刘蒙宇
罗倩
赵丹
卿
《电脑知识与技术》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
计算思维导向的App Inventor教学模式构建
赵丹
卿
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
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职称材料
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