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课程思政2.0时代大学语文课程重构——以警察类院校为例 被引量：1
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作者 赵一昂 《河南司法警官职业学院学报》 2022年第3期119-122,共4页
“课程思政”是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求。当前,课程思政已从深入挖掘学科思政元素的1.0时代,迈入课程重构的2.0时代。基于2.0时代要求,结合警察类院校专业人才培养目标,以“爱的成长”为主题,将大学语文课程教... “课程思政”是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求。当前,课程思政已从深入挖掘学科思政元素的1.0时代,迈入课程重构的2.0时代。基于2.0时代要求,结合警察类院校专业人才培养目标,以“爱的成长”为主题,将大学语文课程教学内容按照爱国情感和家国情怀、爱人品调和格局、自爱层次和发展三个板块进行重构,旨在提升预备人民警察爱国爱党、仁爱敬业、与时俱进的能力。 展开更多
关键词 课程思政 警察类院校 大学语文 课程重构
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扬长避短构建健康师生关系——从高校学生对教师称谓语入手 被引量：1
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作者 赵一昂 《河南司法警官职业学院学报》 2012年第3期119-121,共3页
称谓语作为现代汉语的重要组成部分,具有特殊的使用规律和发展轨迹,是一个敏感、开放的语汇系统,时代的变迁和价值观念的更新都会引起称谓语语义及其功能的变化。高校学生对教师称谓语的变化,在一定程度上或直接或间接地反映了他们的价... 称谓语作为现代汉语的重要组成部分,具有特殊的使用规律和发展轨迹,是一个敏感、开放的语汇系统,时代的变迁和价值观念的更新都会引起称谓语语义及其功能的变化。高校学生对教师称谓语的变化,在一定程度上或直接或间接地反映了他们的价值观念和思想发展。从高校学生对教师的称谓语入手,剖析现代高校师生关系的特征,提出其建设方向,对构建良好、健康的师生关系具有十分重要的现实意义。 展开更多
关键词 称谓语 师生关系 特征 建设
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从文化意义谈汉语量词的特点
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作者 赵一昂 《语文知识》 2012年第2期48-49,共2页
量词是汉语的特色。汉语量词除了表示具体的数量外,还蕴含一定的文化意义,也就是社会赋予它以引申义、比喻义、联想义、象征义、感情色彩等等。本文从文化意义角度讨论汉语量词的特点。
关键词 汉语 量词 文化意义
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