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高中信息技术学科中翻转课堂的策略研究
1
作者 赖诗有 《中学生作文指导》 2020年第16期0187-0188,共2页
现如今，信息科学技术已经逐渐成为国内民众生产生活中不可或缺的要素内容，对广大人民群众的日常生产生活质量有着较大的影响。为了满足现代社会的长远化发展需要，注重并加大信息技术方向的人才培养工作，逐渐成为一种必然性发展趋势... 现如今，信息科学技术已经逐渐成为国内民众生产生活中不可或缺的要素内容，对广大人民群众的日常生产生活质量有着较大的影响。为了满足现代社会的长远化发展需要，注重并加大信息技术方向的人才培养工作，逐渐成为一种必然性发展趋势。本文重点探讨高中教育阶段，信息技术学科中翻转课堂的教学策略，以期能够为高中信息技术学科的教学发展提供重要参考。 展开更多
关键词 高中信息技术 学科教学 翻转课堂 策略研究
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浅谈高中信息技术python项目式教学 被引量：1
2
作者 赖诗有 《电脑乐园》 2021年第2期0178-0178,共1页
文章结合高中信息技术课程教学的实际情况,以及 Python 程序教学的具体方法对其作出分析与研究,并展开深入探讨。希望以此能给广大教师提供一些教学上的帮助,并给学生带来学习上的参考。
关键词 Python程序 高中信息技术 项目式教学 方法应用 教学实践
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如何发现和培养高中信息技术特长生
3
作者 赖诗有 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第34期167-167,共1页
特长生是在某一个方面具有异于常人的特长,更有可能成长为这个领域的专业人员。特长生往往并不是尖子生,主要因为他们往往只专注于自己喜欢的专业方向,相对来说就会忽略其他科目的学习。
关键词 发现 培养 信息技术 特长生
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