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美国在线高等教育发展规模的样态分布、影响因素及启示——基于2016和2017年在线教育联盟调查报告的分析
被引量：
6
1
作者
吴世勇
陈伟
赖
怡
玲
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2017年第13期99-112,共14页
在线教育联盟2016和2017年调查报告显示,美国在线高等教育自2012年进入拐点后,已然从爆发式增长过渡到稳定性增长的发展模式,具体表现为总体规模增速减缓、校际分布高度集中、学历层次本科为主、生源跨区流动较低等。导致美国在线高等...
在线教育联盟2016和2017年调查报告显示,美国在线高等教育自2012年进入拐点后,已然从爆发式增长过渡到稳定性增长的发展模式,具体表现为总体规模增速减缓、校际分布高度集中、学历层次本科为主、生源跨区流动较低等。导致美国在线高等教育发展规模下滑的影响因素主要来自政府层面的资助政策、专业层面的价值判断和市场层面的经济环境。美国在线高等教育十五年来发展的路径和经验可为我国提供有益借鉴。
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关键词
美国
在线高等教育
发展规模
样态分布
影响因素
原文传递
题名
美国在线高等教育发展规模的样态分布、影响因素及启示——基于2016和2017年在线教育联盟调查报告的分析
被引量：
6
1
作者
吴世勇
陈伟
赖
怡
玲
机构
华南师范大学社科处
华南师范大学教育科学学院/职业教育学院
<现代教育论丛>
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2017年第13期99-112,共14页
基金
广州市哲学社会科学"十三五规划"2016年度课题"产业转型升级背景下广州在线职业教育发展研究"(2016GZGJ59)的部分成果
文摘
在线教育联盟2016和2017年调查报告显示,美国在线高等教育自2012年进入拐点后,已然从爆发式增长过渡到稳定性增长的发展模式,具体表现为总体规模增速减缓、校际分布高度集中、学历层次本科为主、生源跨区流动较低等。导致美国在线高等教育发展规模下滑的影响因素主要来自政府层面的资助政策、专业层面的价值判断和市场层面的经济环境。美国在线高等教育十五年来发展的路径和经验可为我国提供有益借鉴。
关键词
美国
在线高等教育
发展规模
样态分布
影响因素
Keywords
the United States, online higher education, development scale, pattern distribution, influenee faetor
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G649.712 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国在线高等教育发展规模的样态分布、影响因素及启示——基于2016和2017年在线教育联盟调查报告的分析
吴世勇
陈伟
赖
怡
玲
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2017
6
原文传递
已选择
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导出题录
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参考文献
引证文献
统计分析
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