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拓展高校图书馆的服务功能——休闲服务 被引量:4
1
作者 《河北科技图苑》 2010年第2期56-58,共3页
休闲对提高人的生活质量和生命质量,对人的全面发展都具有十分重要的意义。高校图书馆休闲服务具有科学休闲、文化休闲、人文休闲、娱乐休闲、艺术休闲等特征。从理念、环境、空间、氛围、资源等方面,提出了拓展高校图书馆休闲服务功能... 休闲对提高人的生活质量和生命质量,对人的全面发展都具有十分重要的意义。高校图书馆休闲服务具有科学休闲、文化休闲、人文休闲、娱乐休闲、艺术休闲等特征。从理念、环境、空间、氛围、资源等方面,提出了拓展高校图书馆休闲服务功能的措施。 展开更多
关键词 图书馆 院校图书馆 服务功能 休闲服务
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高校图书馆电子阅览室的管理与服务 被引量:4
2
作者 《科技情报开发与经济》 2007年第11期60-61,共2页
论述了高校图书馆电子阅览室管理与服务的措施,提出了增强高校图书馆电子阅览室的管理与服务的建议。
关键词 高校图书馆 电子阅览室 服务质量
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关于创建高校图书馆服务品牌的探讨 被引量:4
3
作者 《科技情报开发与经济》 2005年第7期20-21,共2页
从图书馆服务品牌的内涵及特征的科学性出发,探讨了创建高校图书馆服务品牌的具体措施,包括找准图书馆服务品牌的定位、树立先进的服务理念、进行“以人为本”的内部运营、提高馆员素质以及处理好服务与承诺的关系等内容。
关键词 高校图书馆 读者服务 服务品牌
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高校师范专业认证背景下图书馆育人功能的实现 被引量:3
4
作者 《科技文献信息管理》 2019年第4期50-51,共2页
探讨了高校图书馆在师范专业认证背景下育人功能的实现途径、方法和发挥育人功能的保障措施。
关键词 师范专业认证 图书馆 育人功能
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论中学物理开放式探究教学过程 被引量:2
5
作者 黎东波 韩福兴 《内江科技》 2009年第11期185-186,共2页
单纯传授知识的教学已被普遍认为是一种不可取的、落后的教学,要改变目前这种状况,只有用新的理念构建新的教学策略。文章对物理开放式探究教学的内涵做出了界定,根据开放式探究活动的教学实践,对物理开放式探究教学过程进行分析。
关键词 中学物理 开放式 探究活动 教学过程
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也谈高校图书馆教育职能 被引量:2
6
作者 《科技文献信息管理》 2018年第1期59-62,共4页
探讨了高校图书馆肩负的教育职能,以及发挥高校图书馆教育职能的策略。
关键词 高校图书馆 教育职能 新时期
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网络环境下地方高校图书馆资源共享探讨 被引量:2
7
作者 《兰台世界(下半月)》 北大核心 2011年第4期65-66,共2页
本文探讨了建立地方高校图书馆信息资源共享体系的必要性,讨论当前网络环境下地方高校图书馆信息资源共享存在的问题,以及如何实施信息资源共享等问题。
关键词 地方高校 图书馆 资源共享
原文传递
个性化服务的实现——高校图书馆服务的新举措 被引量:2
8
作者 李小华 《沧桑》 2008年第1期187-188,190,共3页
本文阐述了高校图书馆个性化服务的涵义、服务方式与应用的现状,并分析了实现高校图书馆个性化服务所需的技术和应注意的问题。
关键词 高校图书馆 个性化服务
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登机客流出行方式选择机理 被引量:1
9
作者 何民 +1 位作者 何明卫 何保 《科学技术与工程》 2011年第17期4098-4101,共4页
在对昆明市巫家坝机场进行旅客交通方式意向调查的基础上,以机场登机旅客的出行方式选择问题为研究对象,探讨影响登机旅客出行方式选择的主要因素。采用MNL模型构建基于SP数据的非集计模型和基于SP数据与RP数据相结合的非集计模型,并对... 在对昆明市巫家坝机场进行旅客交通方式意向调查的基础上,以机场登机旅客的出行方式选择问题为研究对象,探讨影响登机旅客出行方式选择的主要因素。采用MNL模型构建基于SP数据的非集计模型和基于SP数据与RP数据相结合的非集计模型,并对模型进行了标定和检验,并从中选出较优模型。 展开更多
关键词 机场 出行方式选择 MNL SP 非集计模型
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随书光盘、磁带的有效管理与开发利用
10
作者 《科技文献信息管理》 2017年第1期41-43,共3页
揭示了随书光盘、磁带的加工、典藏及有效管理的内容、方法和要求,指出了存在的问题,并提出了建立随书光盘、磁带数据库,以使这些"易耗资源"得到长久深入开发利用的建议。
关键词 随书光盘 随书磁带 数据库 开发利用
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高校图书馆为社区居民终身教育服务的创新策略
11
作者 谢玉华 《科技文献信息管理》 2014年第3期33-36,41,共5页
从终身教育的内涵特征出发论述了高校图书馆在终身教育中的重要地位,提出了高校图书馆为社区居民终身教育服务的发展创新途径,并对如何提高图书馆员素质,建设学习型高校图书馆进行了探讨。
关键词 高校图书馆 社区居民 终身教育 创新服务
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爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示
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作者 黎东波 《科技信息》 2006年第11X期130-130,192,共2页
爱因斯坦作为卓有成就的科学家和思想者,他的成功值得人们敬仰。当前正在进行基础教育改革,从爱因斯坦的科学精神中,可得到一些在新课程背景下关于物理教育的启示。
关键词 物理课程标准 爱因斯坦 科学精神 创造
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浅谈系(部)资料室的期刊管理
13
作者 《科技文献信息管理》 2004年第2期39-41,共3页
针对自己的实践,讨论了系(部)资料室在进行期刊管理工作中诸如订期刊、记到、装订、分类、制卡、建立数据库等方面的经验。
关键词 高校 系科 资料室 期刊管理 期刊登记 期刊装订 期刊分类 索刊号 卡片目录 数据库
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基于脐橙产业链的农家书屋问题探讨
14
作者 谢玉华 《科技文献信息管理》 2013年第3期26-28,40,共4页
基于"十八大"报告精神和赣南脐橙产业链发展态势,阐述了地方高校应积极为地方经济发展与文化建设服务,地方高校图书馆以学科化服务为纽带,促进社会化服务———农家书屋的开展的意义和途径;并就当前农家书屋存在的问题,提出... 基于"十八大"报告精神和赣南脐橙产业链发展态势,阐述了地方高校应积极为地方经济发展与文化建设服务,地方高校图书馆以学科化服务为纽带,促进社会化服务———农家书屋的开展的意义和途径;并就当前农家书屋存在的问题,提出了相应的改进措施,以期找出一条农家书屋可持续发展之路。 展开更多
关键词 脐橙产业链 学科化服务 高校图书馆 农家书屋
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信息知识时代增强图书馆内部凝聚力思考
15
作者 《科技文献信息管理》 2017年第2期32-34,44,共4页
诠释了图书馆内部凝聚力的概念,从提升基础、关键点、重要途径和直接影响因素等方面论述了信息知识时代提升图书馆内部凝聚力的方法与措施。
关键词 信息知识 图书馆 图书馆内部 凝聚力
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实体化文学观影响下著作权司法实践的三重混淆
16
作者 刘汉波 《赣南师范学院学报》 2011年第4期52-56,共5页
现行著作权司法实践在判断涉案作品的实质性相似时往往采用"三段论侵权认定法",这种方法总是将文学作品细分成各种要素。也就是说,文学被对象化、实体化了。然而,这样一种实质性判断却有失准确,因为实体论文学观影响下的著作... 现行著作权司法实践在判断涉案作品的实质性相似时往往采用"三段论侵权认定法",这种方法总是将文学作品细分成各种要素。也就是说,文学被对象化、实体化了。然而,这样一种实质性判断却有失准确,因为实体论文学观影响下的著作权司法实践存在三重混淆:将有机的文学作品与无机的要素组合相混淆、将文学世界与文学媒介相混淆、将意义的生成与现成的意义相混淆。 展开更多
关键词 著作权司法实践 三段论侵权认定法 实体化文学观
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研究昆明公交专用道系统运营特征
17
作者 董晶 黄乐汇 《科学技术与工程》 2010年第27期6820-6824,共5页
公交专用道系统运营特征及参数对公交专用道系统的规划、设计、运营等具有重要的意义。以昆明市公交专用道为例,通过大量的调查数据,对公交专用道系统的运营特征进行了研究。基于大量实测数据,从迅速性、可靠性、舒适性、运输效率等四... 公交专用道系统运营特征及参数对公交专用道系统的规划、设计、运营等具有重要的意义。以昆明市公交专用道为例,通过大量的调查数据,对公交专用道系统的运营特征进行了研究。基于大量实测数据,从迅速性、可靠性、舒适性、运输效率等四个方面对昆明市北京路公交专用道系统的运营参数进行了研究。 展开更多
关键词 公交优先 公交专用道系统 运营特征
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关于思政资料室情报服务职能的思考
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作者 《赣南师范学院学报》 1998年第6期150-151,共2页
《普通高校图书馆规程》规定“系(部)所资料(情报)室的主要任务是进行与本系(部)所有关专业文献情报的收集、整理和研究,面向全校有关专业人员,开展文献情报服务,系(部)所资料(情报)室是全校图书情报系统的组成部分。”这... 《普通高校图书馆规程》规定“系(部)所资料(情报)室的主要任务是进行与本系(部)所有关专业文献情报的收集、整理和研究,面向全校有关专业人员,开展文献情报服务,系(部)所资料(情报)室是全校图书情报系统的组成部分。”这个规定明确地表明资料室工作的根本职... 展开更多
关键词 资料室 情报服务职能 文献资料建设 思政 “两课” 科研人员 学术会议 情报资料 二次文献 专业特色
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浅析“绘本”在小学英语阅读教学中的应用 被引量:1
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作者 《求知导刊》 2019年第18期51-51,共1页
英文绘本教学是新型的教学模式之一,在小学的英语阅读当中,教师要选择有针对性的绘本进行教学,以激发学生的阅读兴趣,同时培养学生良好的阅读习惯。因此,文章作者对“绘本”在小学英语阅读教学中的应用策略进行了详细的分析,为以后学生... 英文绘本教学是新型的教学模式之一,在小学的英语阅读当中,教师要选择有针对性的绘本进行教学,以激发学生的阅读兴趣,同时培养学生良好的阅读习惯。因此,文章作者对“绘本”在小学英语阅读教学中的应用策略进行了详细的分析,为以后学生的英语阅读打下坚实的基础。 展开更多
关键词 绘本 小学英语 阅读教学
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