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巧用微课构建更高效的小学英语课堂
1
作者
赖
九连
《中学生作文指导》
2020年第13期0138-0139,共2页
随着信息时代的来临和科学技术的发展,我们在课堂教学中更加能够充分利用科学技术来创造新型学习平台,提高小学英语的教学质量、改善学生学习环境、提高学生英语成绩。随着素质教育的推进,许多英语教师开始着重锻炼学生的听说读写各...
随着信息时代的来临和科学技术的发展,我们在课堂教学中更加能够充分利用科学技术来创造新型学习平台,提高小学英语的教学质量、改善学生学习环境、提高学生英语成绩。随着素质教育的推进,许多英语教师开始着重锻炼学生的听说读写各项能力,而不再单纯地注重英语成绩。微课堂这种教学方式,作为一种新型的课堂教学资源,可以明显弥补英语教师能力的不足,例如教师课堂缺乏新颖性、某些学校缺乏外教等情况。微课能够激发小学生学习英语的兴趣,从而有利于小学生英语素养的提高。本文将重点探讨微课在小学英语课堂教学中的应用与实践。
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关键词
微课资源
小学英语
课堂教学
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职称材料
题名
巧用微课构建更高效的小学英语课堂
1
作者
赖
九连
机构
江西省赣州市兴国县城岗中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第13期0138-0139,共2页
文摘
随着信息时代的来临和科学技术的发展,我们在课堂教学中更加能够充分利用科学技术来创造新型学习平台,提高小学英语的教学质量、改善学生学习环境、提高学生英语成绩。随着素质教育的推进,许多英语教师开始着重锻炼学生的听说读写各项能力,而不再单纯地注重英语成绩。微课堂这种教学方式,作为一种新型的课堂教学资源,可以明显弥补英语教师能力的不足,例如教师课堂缺乏新颖性、某些学校缺乏外教等情况。微课能够激发小学生学习英语的兴趣,从而有利于小学生英语素养的提高。本文将重点探讨微课在小学英语课堂教学中的应用与实践。
关键词
微课资源
小学英语
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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1
巧用微课构建更高效的小学英语课堂
赖
九连
《中学生作文指导》
2020
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