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大数据时代下会计面临的挑战
被引量:
3
1
作者
贾
霄
怡
《品牌》
2015年第7期140-140,142,共2页
伴随着互联网、云计算等技术的发展,人类进入大数据时代,一场新的思维和技术革命正在进行。大数据无疑将对会计产生了巨大的冲击,对会计提出了在信息质量等诸多方面的变革要求。本文在介绍大数据含义与特征的基础上,分析了大数据对会计...
伴随着互联网、云计算等技术的发展,人类进入大数据时代,一场新的思维和技术革命正在进行。大数据无疑将对会计产生了巨大的冲击,对会计提出了在信息质量等诸多方面的变革要求。本文在介绍大数据含义与特征的基础上,分析了大数据对会计带来的挑战并给出了相关的应对措施和建议。
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关键词
大数据
会计
对策
原文传递
IFRS 15对建造合同收入确认的影响
被引量:
1
2
作者
贾
霄
怡
《现代商业》
2015年第20期198-199,共2页
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS 15)。在2017年1月1日该准则生效后,原有的《国际会计准则第11号—建造合同》(IAS 11)将被IFRS 15取代。本文分析了IFRS 15对建...
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS 15)。在2017年1月1日该准则生效后,原有的《国际会计准则第11号—建造合同》(IAS 11)将被IFRS 15取代。本文分析了IFRS 15对建造合同收入确认带来的冲击和影响,对我国会计准则改革提出了相应建议。
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关键词
建造合同
收入确认
IFRS
15
IFRS
11
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职称材料
基于职业能力提升的高职院校会计教学改革研究
3
作者
贾
霄
怡
丁娅
《科教导刊》
2022年第34期60-62,共3页
随着新时代改革的持续深入,企业对会计人才的职业能力以及综合素质等有了更高的要求。目前,我国高职会计教学中存在师资队伍建设不够完善、专业培养目标定位模糊、课程设置不够健全、校内外实践教学的实施保障不力等问题。高职院校应针...
随着新时代改革的持续深入,企业对会计人才的职业能力以及综合素质等有了更高的要求。目前,我国高职会计教学中存在师资队伍建设不够完善、专业培养目标定位模糊、课程设置不够健全、校内外实践教学的实施保障不力等问题。高职院校应针对问题,优化师资队伍;明确培养目标,提升学生综合职业能力;迎合市场需求,制订专业特色课程;革故鼎新,加强校内外实训基地建设;提升学生综合素质,促进会计人才职业能力全面发展。
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关键词
职业能力提升
高职会计
教学改革
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职称材料
“纳税实务”课程数字化教学路径探研
4
作者
贾
霄
怡
丁娅
《科教导刊》
2022年第35期106-108,共3页
“纳税实务”课程教学中存在课程内容与我国税收改革脱节、教学方式僵硬保守、重理论轻实践、学生积极性不足等问题。高校应组织教师详细制作微课视频,拓展教学内容,帮助学生有效掌握新知识;开展混合式教学,彰显学生“主角”地位,推动...
“纳税实务”课程教学中存在课程内容与我国税收改革脱节、教学方式僵硬保守、重理论轻实践、学生积极性不足等问题。高校应组织教师详细制作微课视频,拓展教学内容,帮助学生有效掌握新知识;开展混合式教学,彰显学生“主角”地位,推动学生踊跃参与到课堂教学中;依托人工智能技术开展实践教学,切实提升学生的实践能力;构建数字化资源库,开展差异化教学,满足学生的多样化学习需求,在良性循环中强化学生的学习积极性,以此充分发挥各类数字化教学资源在“纳税实务”课程教学中的价值,提升教学质量。
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关键词
数字化教学
纳税实务
课程
教学
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职称材料
如何保持政府审计的独立性
5
作者
刘新仕
赵西兰
+4 位作者
刘菁雯
田超
贾
霄
怡
邵洁
左咏梅
《理财(审计)》
2016年第10期60-61,共2页
保持政府审计独立性,其目的就是通过减少影响政府审计工作的外部因素以确保审计过程和审计质量.随着我国民主化进程的推进,审计的独立性越来越受到普遍的关注,根据中央审计署“十二五”审计工作发展规划的要求,推进政府审计职业化,是推...
保持政府审计独立性,其目的就是通过减少影响政府审计工作的外部因素以确保审计过程和审计质量.随着我国民主化进程的推进,审计的独立性越来越受到普遍的关注,根据中央审计署“十二五”审计工作发展规划的要求,推进政府审计职业化,是推进法治、维护民生、促进发展的重要措施.
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关键词
政府审计工作
审计的独立性
审计独立性
民主化进程
“十二五”
审计质量
审计过程
审计署
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职称材料
产权交易模式与收入确认基础的选择
6
作者
贾
霄
怡
《经济研究导刊》
2015年第22期7-8,共2页
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS 15)。IFRS 15改变了采用控制权模型这一新的收入确认基础。在介绍产权交易演进的基础上,分析收入确认基础和产权交易的关系,并...
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS 15)。IFRS 15改变了采用控制权模型这一新的收入确认基础。在介绍产权交易演进的基础上,分析收入确认基础和产权交易的关系,并对我国会计准则改革提出相应建议。
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关键词
收入确认基础
产权交易
IFRS15
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职称材料
基于契约观的收入确认问题分析
7
作者
贾
霄
怡
《商场现代化》
2015年第13期249-250,共2页
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS15)。IFRS 15采用了新的收入确认模型和确认标准。本文在介绍契约的基础上分析了契约观下收入的确认标准以及在IFRS 15中的具体...
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS15)。IFRS 15采用了新的收入确认模型和确认标准。本文在介绍契约的基础上分析了契约观下收入的确认标准以及在IFRS 15中的具体体现,同时对我国会计准则改革提出了相应建议。
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关键词
契约
收入确认
IFRS
15
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职称材料
题名
大数据时代下会计面临的挑战
被引量:
3
1
作者
贾
霄
怡
机构
河南大学商学院
出处
《品牌》
2015年第7期140-140,142,共2页
文摘
伴随着互联网、云计算等技术的发展,人类进入大数据时代,一场新的思维和技术革命正在进行。大数据无疑将对会计产生了巨大的冲击,对会计提出了在信息质量等诸多方面的变革要求。本文在介绍大数据含义与特征的基础上,分析了大数据对会计带来的挑战并给出了相关的应对措施和建议。
关键词
大数据
会计
对策
分类号
F232 [经济管理—会计学]
原文传递
题名
IFRS 15对建造合同收入确认的影响
被引量:
1
2
作者
贾
霄
怡
机构
河南大学商学院
出处
《现代商业》
2015年第20期198-199,共2页
文摘
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS 15)。在2017年1月1日该准则生效后,原有的《国际会计准则第11号—建造合同》(IAS 11)将被IFRS 15取代。本文分析了IFRS 15对建造合同收入确认带来的冲击和影响,对我国会计准则改革提出了相应建议。
关键词
建造合同
收入确认
IFRS
15
IFRS
11
分类号
F275.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于职业能力提升的高职院校会计教学改革研究
3
作者
贾
霄
怡
丁娅
机构
湖北开放大学
出处
《科教导刊》
2022年第34期60-62,共3页
基金
湖北省教育科学规划课题“高校财会类专业课程思政有效实施路径研究与实践”(2020GB217)
文摘
随着新时代改革的持续深入,企业对会计人才的职业能力以及综合素质等有了更高的要求。目前,我国高职会计教学中存在师资队伍建设不够完善、专业培养目标定位模糊、课程设置不够健全、校内外实践教学的实施保障不力等问题。高职院校应针对问题,优化师资队伍;明确培养目标,提升学生综合职业能力;迎合市场需求,制订专业特色课程;革故鼎新,加强校内外实训基地建设;提升学生综合素质,促进会计人才职业能力全面发展。
关键词
职业能力提升
高职会计
教学改革
Keywords
professional ability improvement
higher vocational accounting
teaching reform
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712.0 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
“纳税实务”课程数字化教学路径探研
4
作者
贾
霄
怡
丁娅
机构
湖北开放大学
出处
《科教导刊》
2022年第35期106-108,共3页
基金
湖北省教育科学规划课题“高校财会类专业课程思政有效实施路径研究与实践”(2020GB217)
文摘
“纳税实务”课程教学中存在课程内容与我国税收改革脱节、教学方式僵硬保守、重理论轻实践、学生积极性不足等问题。高校应组织教师详细制作微课视频,拓展教学内容,帮助学生有效掌握新知识;开展混合式教学,彰显学生“主角”地位,推动学生踊跃参与到课堂教学中;依托人工智能技术开展实践教学,切实提升学生的实践能力;构建数字化资源库,开展差异化教学,满足学生的多样化学习需求,在良性循环中强化学生的学习积极性,以此充分发挥各类数字化教学资源在“纳税实务”课程教学中的价值,提升教学质量。
关键词
数字化教学
纳税实务
课程
教学
Keywords
digital teaching
Tax Payment Practice
course
teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F810-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何保持政府审计的独立性
5
作者
刘新仕
赵西兰
刘菁雯
田超
贾
霄
怡
邵洁
左咏梅
机构
河南大学商学院会计系
出处
《理财(审计)》
2016年第10期60-61,共2页
文摘
保持政府审计独立性,其目的就是通过减少影响政府审计工作的外部因素以确保审计过程和审计质量.随着我国民主化进程的推进,审计的独立性越来越受到普遍的关注,根据中央审计署“十二五”审计工作发展规划的要求,推进政府审计职业化,是推进法治、维护民生、促进发展的重要措施.
关键词
政府审计工作
审计的独立性
审计独立性
民主化进程
“十二五”
审计质量
审计过程
审计署
分类号
F239.44 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
产权交易模式与收入确认基础的选择
6
作者
贾
霄
怡
机构
河南大学商学院
出处
《经济研究导刊》
2015年第22期7-8,共2页
文摘
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS 15)。IFRS 15改变了采用控制权模型这一新的收入确认基础。在介绍产权交易演进的基础上,分析收入确认基础和产权交易的关系,并对我国会计准则改革提出相应建议。
关键词
收入确认基础
产权交易
IFRS15
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于契约观的收入确认问题分析
7
作者
贾
霄
怡
机构
河南大学商学院
出处
《商场现代化》
2015年第13期249-250,共2页
文摘
2014年5月,国际会计准则理事会(IASB)发布了《国际财务报告准则第15号—与客户之间的合同产生的收入》(IFRS15)。IFRS 15采用了新的收入确认模型和确认标准。本文在介绍契约的基础上分析了契约观下收入的确认标准以及在IFRS 15中的具体体现,同时对我国会计准则改革提出了相应建议。
关键词
契约
收入确认
IFRS
15
分类号
F233 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大数据时代下会计面临的挑战
贾
霄
怡
《品牌》
2015
3
原文传递
2
IFRS 15对建造合同收入确认的影响
贾
霄
怡
《现代商业》
2015
1
下载PDF
职称材料
3
基于职业能力提升的高职院校会计教学改革研究
贾
霄
怡
丁娅
《科教导刊》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
“纳税实务”课程数字化教学路径探研
贾
霄
怡
丁娅
《科教导刊》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
如何保持政府审计的独立性
刘新仕
赵西兰
刘菁雯
田超
贾
霄
怡
邵洁
左咏梅
《理财(审计)》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
产权交易模式与收入确认基础的选择
贾
霄
怡
《经济研究导刊》
2015
0
下载PDF
职称材料
7
基于契约观的收入确认问题分析
贾
霄
怡
《商场现代化》
2015
0
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职称材料
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