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题名中职学校实训课“四环节”教学法
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作者
贾昊宁
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机构
甘肃省宁县职业中等专业学校
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出处
《发明与创新（初中生）》
2019年第12期39-39,共1页
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基金
2017年甘肃省中等职业教育省级立项课题：机械加工专业技能达标标准及评价体系研究，课题编号：GS【2017】ZJ106
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文摘
随着社会发展,中职教学凸显订单培养特点,面对岗位的职业技术教育,实训教学占据越来越大的比重,好的实训环节应当具有可操作性,概念明确。因此,本文基于"四环节"教学法,探究在中职学校实训课教学中的应用措施,旨在促进理论教学,提升学生主观能动性,培养解决问题能力与创新思维。
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关键词
中职学校
实训课
四环节教学法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名美丽顽强的吊兰
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作者
贾昊宁
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机构
辽宁省大连市甘井子区锦泉小学
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出处
《少年大世界（小学低年级）》
2020年第9期21-21,共1页
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文摘
家中窗台前的那盆吊兰,就像一位亭亭玉立的美丽少女。走近看,一些花瓣已经全部绽开,露出一排排嫩黄色的花蕊;有的含苞欲放,犹如害羞的小姑娘;还有的将花瓣藏进花骨朵里,在安静地睡懒觉……吊兰苍翠挺拔好似小蒲扇的叶子舒展着,再配上又细又长翠绿色的茎,构成了一幅美丽的图画。
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关键词
吊兰
美丽
花瓣
图画
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名中职学生实习实训达标体系构建研究
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作者
贾昊宁
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机构
甘肃省宁县职业中等专业学校
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出处
《发明与创新（初中生）》
2018年第2期73-73,共1页
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文摘
实习实训在中职教学中扮演着十分重要的角色,中职学生实习实训质量直接影响学生职业水平和职业能力的提升。文章结合实际情况,就中职学生实习实训达标体系构建应遵循的原则及策略等进行分析研究。
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关键词
中职学生
实习实训
达标体系
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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