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图书馆在本科教学评估中的地位及对评估指标的理解 被引量：14
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作者 胡小君 贾希鸣 车凯龙 《高校图书馆工作》 2006年第1期44-46,52,共4页
文章根据10年来的教学评估情况,阐明了本科教学评估的内涵、特征和意义,分析了图书馆在本科教学评估中的地位及图书馆评估指标的内涵,进一步探讨了评估工作对图书馆产生的影响。参考文献7。
关键词 图书馆 本科教学 评估指标 影响
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