复方苦参注射液配合同期放化疗治疗局部晚期非小细胞肺癌64例 被引量：9

1

作者 贾宗英 王鹏飞 +1 位作者 万海涛 王睿 《辽宁中医杂志》 CAS 北大核心 2015年第9期1688-1689,共2页

目的：观察复方苦参注射液对局部晚期非小细胞肺癌的辅助治疗的疗效。方法：64例分期为Ⅲa～Ⅲb期的局部晚期非小细胞肺癌，随机分为实验组（32例）和对照组（32例），两组均实行同步放化疗。其中，实验组：多西他赛＋顺铂方案化疗，放... 目的：观察复方苦参注射液对局部晚期非小细胞肺癌的辅助治疗的疗效。方法：64例分期为Ⅲa～Ⅲb期的局部晚期非小细胞肺癌，随机分为实验组（32例）和对照组（32例），两组均实行同步放化疗。其中，实验组：多西他赛＋顺铂方案化疗，放疗方式选择常规分割方式，1．8～2Gy／次，总量56～60Cy，并于治疗中应用复方苦参注射液。对照组32例，采用与实验组相同的同步放化疗方案，不加复方苦参素。治疗2个疗程。结束后给予评价。评价内容，不良反应和有效率、疾病控制率。结果：实验组与对照组有效率分别为65．6％，59．4％，疾病控制率81．3％，78．1％。P值均大于0．05，无统计学意义。两组急性放射性肺炎发生率分别为15．6％，31．3％，P=0．14，无统计学差异。急性放射性食管炎分别为18．75％，43．75％，P〈0．05，骨髓抑制分别为40．6％，71．8％，P〈0．05。恶心呕吐分别为37．5％，59．4％，P〈0．05，总体观察，实验组的不良反应明显低于对照组，P〈0．05。但在有效率、疾病控制率、放射性肺炎的发生率均无统计学差异。结论：复方苦参注射液应用于局部晚期非小细胞肺癌同步放化疗的治疗中，可减少治疗引起的急性不良反应的发生率。并有可能进一步提高疗效。 展开更多

关键词 非小细胞肺癌 同步放化疗 复方苦参素注射液 不良反应

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全媒体时代高校课程思政的价值诉求与实践路径 被引量：8

2

作者 贾宗英 《扬州大学学报（高教研究版）》 2021年第5期108-112,共5页

立德树人是高校的根本任务,课程思政是一种德育育人的新形态。全媒体时代的到来,为课程思政教学改革提供了新的视角。分析全媒体和课程思政的内涵,挖掘二者的耦联关系,有助于从政治、教育、社会、学习四个方面有效阐释全媒体时代课程思... 立德树人是高校的根本任务,课程思政是一种德育育人的新形态。全媒体时代的到来,为课程思政教学改革提供了新的视角。分析全媒体和课程思政的内涵,挖掘二者的耦联关系,有助于从政治、教育、社会、学习四个方面有效阐释全媒体时代课程思政的价值诉求,并从理念先行、内容设计、技术创新、价值引领四个层面规划全媒体时代高校课程思政的实践路径。 展开更多

关键词 全媒体 课程思政 思想政治教育

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基于主成分分析的区域林业社会化服务体系评价 被引量：7

3

作者 丁胜 徐凯飞 贾宗英 《林业经济问题》 北大核心 2013年第2期122-124,130,共4页

随着林业产权制度改革的不断深入,林农在从传统林业向现代林业转化的过程中,需要林业社会化服务体系提供较为完备的服务,因而如何正确评价林业社会化服务体系已成为关系各区域林权制度配套改革能否完成的关键所在。论文选取了反映区域... 随着林业产权制度改革的不断深入,林农在从传统林业向现代林业转化的过程中,需要林业社会化服务体系提供较为完备的服务,因而如何正确评价林业社会化服务体系已成为关系各区域林权制度配套改革能否完成的关键所在。论文选取了反映区域林业社会化服务体系的技术、教育、金融、法律4个方面的评价指标,对选取的15个省份样本进行评价运用主成分析的方法,提取出支持水平、服务水平、经费投入3个主因子,得出各因子以及综合的得分和排名,通过比较发现:支持水平因子对各区域林业社会化服务体系影响最大,各区域林业社会化服务体系存在着差异,但又有各自的特点。 展开更多

关键词 主成分分析 林业社会化服务 评价

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具身视角下临场感对在线学习有效性的影响 被引量：4

4

作者 贾宗英 王继瑛 《继续教育研究》 2022年第5期97-102,共6页

具身理论强调身体参与教与学的重要性,有利于克服在线学习的局限性,为提升在线学习有效性提供新思路。将具身认知、具身教学、具身学习、社会具身、情感具身理念融入在线教育的教与学过程中,探讨教学临场感、社会临场感、情感临场感、... 具身理论强调身体参与教与学的重要性,有利于克服在线学习的局限性,为提升在线学习有效性提供新思路。将具身认知、具身教学、具身学习、社会具身、情感具身理念融入在线教育的教与学过程中,探讨教学临场感、社会临场感、情感临场感、学习临场感、认知临场感对在线学习有效性的影响,从“身体主体”“身体体验”“身体关怀”“身体参与”“身体思维”等五个维度寻求提升在线学习有效性的路径,为在线课程教学提供参考。 展开更多

关键词 具身理论 临场感 在线学习 学习有效性

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开放教育学习者在线学习现状及应对策略 被引量：3

5

作者 贾宗英 《重庆广播电视大学学报》 2018年第4期8-12,共5页

开放教育在线学习活动的发生离不开学习者、辅导教师以及教育机构。开放教育学习者在线学习需要寻求一定的学习规律,学习者的学习方式、学习环境、学习行为、学习过程接受着考验,学习方式重科技轻变革,学习环境重形式轻设计,学习行为重... 开放教育在线学习活动的发生离不开学习者、辅导教师以及教育机构。开放教育学习者在线学习需要寻求一定的学习规律,学习者的学习方式、学习环境、学习行为、学习过程接受着考验,学习方式重科技轻变革,学习环境重形式轻设计,学习行为重自由轻控制,学习过程重考核轻反思。为此,应从管理、教学、服务几个层面提出优化开放教育学习者在线学习效果的应对策略。 展开更多

关键词 开放教育 在线学习 学习行为

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高校公共基础课教学改革的路径选择 被引量：2

6

作者 贾宗英 《重庆第二师范学院学报》 2013年第5期128-131,共4页

在阐述高校公共基础课开设的必要性、高校公共基础课教学改革的理论基础上,从决策层、引导层、主体层三个层面分析目前高校公共基础课面临的困境,从融入生活、对接专业、乐学乐教、学以致用、领导重视五个视角,提出高校公共基础课教学... 在阐述高校公共基础课开设的必要性、高校公共基础课教学改革的理论基础上,从决策层、引导层、主体层三个层面分析目前高校公共基础课面临的困境,从融入生活、对接专业、乐学乐教、学以致用、领导重视五个视角,提出高校公共基础课教学改革的路径选择。 展开更多

关键词 高校 公共基础课 教学改革 路径选择

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社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的系统分析 被引量：2

7

作者 贾宗英 《天津职业大学学报》 2017年第3期42-45,73,共5页

将大学生社会主义核心价值观融入高职教育教学全过程具有理论意义和现实意义。以江苏城市职业学院为例,探讨社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的逻辑机理,从人才培养目标、教育理念、课程设计、教学策略、教学环境、教学评价六个... 将大学生社会主义核心价值观融入高职教育教学全过程具有理论意义和现实意义。以江苏城市职业学院为例,探讨社会主义核心价值观融入高职教育教学模式的逻辑机理,从人才培养目标、教育理念、课程设计、教学策略、教学环境、教学评价六个方面进行系统分析,倡导重视德育教育,形成"知识、能力、素质"于一体的育人系统,全面提高学生的综合素质。 展开更多

关键词 社会主义 核心价值观 高职教育 德育教育

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新媒体语境下高校思想政治教育教师的专业发展 被引量：2

8

作者 贾宗英 《镇江高专学报》 2015年第1期78-81,共4页

通过分析新媒体语境下高校思想政治教育教师专业发展的必要性,基于知识学习、技能增长、素养提升3个向度构建高校思想政治教育教师专业发展目标,拉动、推动、助动教师专业发展,并从知识、技能、素养3个方面有针对性地提出相关策略。

关键词 新媒体 高校 思想政治教育 教师专业发展

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基于价值链构建中国创业教育的管理模式 被引量：2

9

作者 贾宗英 《扬州大学学报（高教研究版）》 2013年第3期51-55,共5页

创业教育基于价值链分为创业知识技能的获取、创业品质的形成及创业能力的实践3个过程。其中,创业品质是以人为本教育的核心,创业知识技能是创业教育的基础,而创业能力的实践是实现创业教育价值增长的关键。基于创业教育价值链的内涵分... 创业教育基于价值链分为创业知识技能的获取、创业品质的形成及创业能力的实践3个过程。其中,创业品质是以人为本教育的核心,创业知识技能是创业教育的基础,而创业能力的实践是实现创业教育价值增长的关键。基于创业教育价值链的内涵分析,通过对比国内外创业教育模式的特点,提出模块化创业教育管理模式,即分阶段的创业教学模块和分层次的创业教育组织结构模块,从而实现创业教育理论与实践共同发展的目标。 展开更多

关键词 创业教育 管理模式 价值链

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高职通识课程混合式教学现状调查与分析 被引量：1

10

作者 贾宗英 钱小卉 《天津职业大学学报》 2020年第1期64-67,84,共5页

高职通识课程在学校培养人才功能方面起着不可忽视的作用,但目前呈现出一些显著的问题,高职通识课程教学改革迫在眉睫。混合式教学模式的出现,为其指明改革方向。基于师生视角,通过问卷及访谈的形式对高职通识课程混合式教学现状进行调... 高职通识课程在学校培养人才功能方面起着不可忽视的作用,但目前呈现出一些显著的问题,高职通识课程教学改革迫在眉睫。混合式教学模式的出现,为其指明改革方向。基于师生视角,通过问卷及访谈的形式对高职通识课程混合式教学现状进行调查研究,为后期高职通识课程混合式教学改革提供依据和参考。 展开更多

关键词 混合式教学 通识课程 高职教育

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有关大学生就业单位意向决策的思考 被引量：1

11

作者 贾宗英 《文教资料》 2014年第20期155-157,共3页

面对越来越严峻的就业形势，大学生就业时往往感到很迷茫，因此在校期间做好就业单位意向决策极为重要。本文应用层次分析法原理构建大学生就业单位意向层次结构模型，通过确定权重进行评价，以便择优时做出决策。同时从纵横及全局分析... 面对越来越严峻的就业形势，大学生就业时往往感到很迷茫，因此在校期间做好就业单位意向决策极为重要。本文应用层次分析法原理构建大学生就业单位意向层次结构模型，通过确定权重进行评价，以便择优时做出决策。同时从纵横及全局分析结果，并以某大学生为例对其就业单位意向作出规划。 展开更多

关键词 就业单位意向 决策 层次分析法 需求层次理论

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绿色学习理念下新媒体对远程教育学习方式的影响研究 被引量：1

12

作者 贾宗英 《成人教育》 北大核心 2017年第2期36-40,共5页

绿色学习理念的出现,为基于新媒体技术的远程教育学习方式的改进与创新提供了新的视角。通过探讨绿色学习理念的内涵,借助针对江苏开放大学学员的具体调查结果分析新媒体对远程教育学习方式的影响现状,从绿色学习环境、绿色新媒体利用... 绿色学习理念的出现,为基于新媒体技术的远程教育学习方式的改进与创新提供了新的视角。通过探讨绿色学习理念的内涵,借助针对江苏开放大学学员的具体调查结果分析新媒体对远程教育学习方式的影响现状,从绿色学习环境、绿色新媒体利用、绿色教学设计、绿色管理制度等方面提出远程教育学习方式的创新路径。 展开更多

关键词 远程教育 绿色学习 新媒体

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生态学习观视域下远程学习者的学习优化策略

13

作者 贾宗英 《中国成人教育》 2019年第3期11-14,共4页

将生态学的理论和方法引入远程教育领域,为相关研究的开展提供了新方法论基础。通过探讨生态学习观的内涵、远程学习者的生态特性,剖析远程学习者网络学习生态缺失问题,从生态学习观的视角提出远程学习者的学习优化策略。

关键词 生态学习观 远程学习者 学习策略

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身体的回归:具身认知原理在远程学习中的应用

14

作者 王继瑛 贾宗英 《南京开放大学学报》 2022年第2期21-26,共6页

远程学习具有独特的优势,但在学习内容、学习动机和运行机制上也存在诸多困境。具身认知的兴起为远程学习的发展提供了新的思路。贯彻身体主体性原则、互动原则,增强情境性和认知、情感相结合的原则,把“悬置”的身体回归到学习中,是远... 远程学习具有独特的优势,但在学习内容、学习动机和运行机制上也存在诸多困境。具身认知的兴起为远程学习的发展提供了新的思路。贯彻身体主体性原则、互动原则,增强情境性和认知、情感相结合的原则,把“悬置”的身体回归到学习中,是远程学习理念的新突破。在学习方式上,沉浸式、探索式、合作式将成为远程学习的新宠儿。 展开更多

关键词 具身认知 远程学习 远程教育

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中国创业教育管理发展的内在机制探讨

15

作者 贾宗英 《湖北广播电视大学学报》 2014年第10期99-100,共2页

创业教育是随着市场经济发展,大学生就业与高等教育之间的矛盾产生的重要课题。通过探讨国家教育理念的转变过程,分析我国创业教育管理发展的内在机制。从市场的内在激励机制,人才自身发展的内在逻辑性与教育理念的转变相互联系、相互... 创业教育是随着市场经济发展,大学生就业与高等教育之间的矛盾产生的重要课题。通过探讨国家教育理念的转变过程,分析我国创业教育管理发展的内在机制。从市场的内在激励机制,人才自身发展的内在逻辑性与教育理念的转变相互联系、相互渗透的角度阐述创业教育管理发展的内在动力。其中探讨了某高校大学生的创业行为特点,用波特理论区分了四类创业管理对象,为创业教育管理奠定了理论分析基础。 展开更多

关键词 创业教育 教育理念 内在机制

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艾司奥美拉唑钠结构研究

16

作者 贾宗英 赵翠然 +5 位作者 白珊珊 马福民 李泽奇 张晓倩 王莉娜 于宏伟 《煤炭与化工》 CAS 2021年第1期152-156,共5页

采用中红外(MIR)光谱技术(包括一维MIR光谱、二阶导数MIR光谱、四阶导数MIR光谱和去卷积MIR光谱)开展艾司奥美拉唑钠结构的研究。实验发现,艾司奥美拉唑钠的主要红外吸收官能团包括νCH-艾司奥美拉唑钠、νs CH3-O-艾司奥美拉唑钠、ν... 采用中红外(MIR)光谱技术(包括一维MIR光谱、二阶导数MIR光谱、四阶导数MIR光谱和去卷积MIR光谱)开展艾司奥美拉唑钠结构的研究。实验发现,艾司奥美拉唑钠的主要红外吸收官能团包括νCH-艾司奥美拉唑钠、νs CH3-O-艾司奥美拉唑钠、ν苯环骨架-艾司奥美拉唑钠、δas CH3-艾司奥美拉唑钠和δsCH3-艾司奥美拉唑钠等。研究发现,采用MIR光谱可以快速鉴别艾司奥美拉唑钠结构。 展开更多

关键词 医药中间体 艾司奥美拉唑钠 红外光谱 结构

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盐酸罗哌卡因分子结构研究

17

作者 白珊珊 贾宗英 +5 位作者 赵翠然 马福民 李泽奇 张晓倩 王莉娜 于宏伟 《煤炭与化工》 CAS 2020年第12期133-137,146,共6页

采用中红外(MIR)光谱技术(包括一维MIR光谱、二阶导数MIR光谱、四阶导数MIR光谱和去卷积MIR光谱)分别开展盐酸罗哌卡因分子结构的研究。实验发现:盐酸罗哌卡因的主要红外吸收官能团包括:νasCH3-盐酸罗哌卡因、νasCH2-盐酸罗哌卡因、ν... 采用中红外(MIR)光谱技术(包括一维MIR光谱、二阶导数MIR光谱、四阶导数MIR光谱和去卷积MIR光谱)分别开展盐酸罗哌卡因分子结构的研究。实验发现:盐酸罗哌卡因的主要红外吸收官能团包括:νasCH3-盐酸罗哌卡因、νasCH2-盐酸罗哌卡因、νsCH3-盐酸罗哌卡因、νamide-Ⅰ-盐酸罗哌卡因、νamide-Ⅱ-盐酸罗哌卡因、νamide-Ⅳ-盐酸罗哌卡因、δasCH3-盐酸罗哌卡因、δsCH3-盐酸罗哌卡因、δCH2-盐酸罗哌卡因和ρCH2-盐酸罗哌卡因等。研究发现,采用MIR光谱可以快速鉴别盐酸罗哌卡因分子结构。本项研究为盐酸罗哌卡因结构,建立一个新的方法学,具有应用研究价值。 展开更多

关键词 盐酸罗哌卡因 红外光谱 结构

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门冬氨酸鸟氨酸结构研究

18

作者 贾宗英 赵翠然 +5 位作者 白珊珊 马福民 李泽奇 张晓倩 王莉娜 于宏伟 《煤炭与化工》 CAS 2020年第11期142-146,共5页

采用中红外(MIR)光谱技术(包括一维MIR光谱、二阶导数MIR光谱、四阶导数MIR光谱和去卷积MIR光谱)开展门冬氨酸鸟氨酸结构的研究。实验发现,门冬氨酸鸟氨酸的主要红外吸收官能团包括δasNH3^+-门冬氨酸鸟氨酸、δasCOO^--门冬氨酸鸟氨酸... 采用中红外(MIR)光谱技术(包括一维MIR光谱、二阶导数MIR光谱、四阶导数MIR光谱和去卷积MIR光谱)开展门冬氨酸鸟氨酸结构的研究。实验发现,门冬氨酸鸟氨酸的主要红外吸收官能团包括δasNH3^+-门冬氨酸鸟氨酸、δasCOO^--门冬氨酸鸟氨酸、δsNH3^+-门冬氨酸鸟氨酸、δCH2-门冬氨酸鸟氨酸和δsCOO^--门冬氨酸鸟氨酸等。研究发现,采用MIR光谱可以快速鉴别门冬氨酸鸟氨酸结构。本课题为门冬氨酸鸟氨酸结构研究了建立一个新的方法学,具有重要的应用研究价值。 展开更多

关键词 门冬氨酸鸟氨酸 红外光谱 结构

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冰片变温红外光谱研究

19

作者 赵翠然 啜振华 +2 位作者 张晓倩 贾宗英 于宏伟 《煤炭与化工》 CAS 2018年第5期149-152,157,共5页

在303~393 K温度范围内,采用变温红外技术(包括变温一维红外光谱、变温二阶导数红外光谱和变温四阶导数红外光谱),开展了冰片的热稳定研究。研究发现,冰片主要存在νas CH3、νas CH2、νs CH3、νC=O、δs CH3、δas CH3和ρCH2等7种... 在303~393 K温度范围内,采用变温红外技术(包括变温一维红外光谱、变温二阶导数红外光谱和变温四阶导数红外光谱),开展了冰片的热稳定研究。研究发现,冰片主要存在νas CH3、νas CH2、νs CH3、νC=O、δs CH3、δas CH3和ρCH2等7种红外吸收模式。随着测定温度的升高,冰片的主要官能团的红外吸收强度下降,但对应的红外吸收频率和峰型没有变化。本研究显示出变温红外光谱技术在冰片热稳定性分析中的重要作用。 展开更多

关键词 冰片 变温一维红外光谱 变温二阶导数红外光谱 变温四阶导数红外光谱

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头孢菌素类抗菌药物合成进展

20

作者 贾宗英 《科技风》 2015年第4期105-105,共1页

头孢菌素类的抗菌药物的作用主要是抗菌作用比较强、毒性较低、临床治疗效果较好、其过敏反应与青霉素等药物相比较少、且还可以耐青霉素酶,该类药物经过不断的发展后,在临床中的运用品种早已有70个左右。因为部分药物具有较大的副作用... 头孢菌素类的抗菌药物的作用主要是抗菌作用比较强、毒性较低、临床治疗效果较好、其过敏反应与青霉素等药物相比较少、且还可以耐青霉素酶,该类药物经过不断的发展后,在临床中的运用品种早已有70个左右。因为部分药物具有较大的副作用、且抗菌效果也不是非常理想、耐药性比较普遍,所以临床中仍然对新型的头孢菌素类药物进行研制并运用在临床治疗中。笔者对头孢菌素类抗菌药物合成进展进行研究分析,为临床中合理应用头孢菌素类药物提供有力条件。 展开更多

关键词 头孢菌素类药物 抗菌药物 合成进展

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