古代汉语的判断句 被引量：4

1

作者 贺敬华 《大庆师范学院学报》 2006年第3期116-119,共4页

判断句是古代汉语的一种句式,确定一个句子是否是判断句,要根据古代汉语判断句的结构特征和本质特征,古代汉语的名词谓语句并不都是判断句。

关键词 古代汉语 判断句 名词谓语句 研究方向 语言学及应用语言学

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古代汉语的判断句 被引量：1

2

作者 贺敬华 刘金虎 《大庆师范学院学报》 2005年第1期70-72,共3页

判断句是古代汉语的一种句式,确定一个句子是否是判断句,要根据古代汉语判断句的结构特征和本质特 征,古代汉语的名词谓语句并不都是判断句。

关键词 汉语 古代 本质特征 特征和

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广播电视内容自动综合监测系统的总体设计 被引量：3

3

作者 贺敬华 《广播与电视技术》 2011年第12期134-137,共4页

本文主要论述在现有广播电视监测网内部网络环境和视音频采集存储系统的基础上,利用先进的视音频智能处理技术,建设一套全新的可自动化完成多路广播电视节目的频道节目监测、新闻内容监测、新闻专题监测和广告监测,并具有系统管理功能... 本文主要论述在现有广播电视监测网内部网络环境和视音频采集存储系统的基础上,利用先进的视音频智能处理技术,建设一套全新的可自动化完成多路广播电视节目的频道节目监测、新闻内容监测、新闻专题监测和广告监测,并具有系统管理功能的广播电视内容自动综合监测系统的总体设计。 展开更多

关键词 广播电视内容 自动监测 视音频数据 网格计算 分层结构

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“被+V”结构现象分析 被引量：1

4

作者 贺敬华 姚海平 颜力涛 《大庆师范学院学报》 2014年第5期76-80,共5页

随着新媒体的发展,出现了许多"被+V"的流行语,这种新结构并不是人们杜撰出来的,而是有它的语法和语义根源。通过比对"被"的原义和"被+V"新型组合的意义生成过程,论述"被+V"新组合的来源与其发... 随着新媒体的发展,出现了许多"被+V"的流行语,这种新结构并不是人们杜撰出来的,而是有它的语法和语义根源。通过比对"被"的原义和"被+V"新型组合的意义生成过程,论述"被+V"新组合的来源与其发展前景。 展开更多

关键词 现代汉语研究 “被+V”格式 网络语言 格式套

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同义单音节动词构成合成词情况考察 被引量：1

5

作者 贺敬华 《佳木斯大学社会科学学报》 2009年第5期57-59,共3页

一组同义单音节动词在词义相同的情况下,它们有时可以分别作为语素构成一个双音节合成词。通过对297组同义单音节动词作为语素构成一个双音节合成词的情况进行考察发现,297组同义词中有144组可以构成双音节合成词,并且其中又有7组合成... 一组同义单音节动词在词义相同的情况下,它们有时可以分别作为语素构成一个双音节合成词。通过对297组同义单音节动词作为语素构成一个双音节合成词的情况进行考察发现,297组同义词中有144组可以构成双音节合成词,并且其中又有7组合成词的词序可逆,组成同素逆序同义词。同素逆序同义词在内部结构和词性方面均存在着差异。 展开更多

关键词 同义单音节动词 合成词 逆序词

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“V+P+NP”与“P+NP+V”结构中介词的语法特征 被引量：1

6

作者 贺敬华 黄珊珊 《大庆社会科学》 2014年第6期137-140,共4页

从认知语言学的角度对"V+P+NP"与"P+NP+V"结构中介词的语法特征进行研究。发现"V+P+NP"结构中的P典型性有强有弱,语言距离向动词靠近,同时P也使得动词的有界性增强。"P+NP+V"结构与述宾结构语... 从认知语言学的角度对"V+P+NP"与"P+NP+V"结构中介词的语法特征进行研究。发现"V+P+NP"结构中的P典型性有强有弱,语言距离向动词靠近,同时P也使得动词的有界性增强。"P+NP+V"结构与述宾结构语义等同,但由于介词的作用,二者对信息有程度不同的凸显,并且有些述宾结构具有熟语性,而它们是不可类推的。 展开更多

关键词 认知语言学 介词 联系项原则 原型理论 语言距离 有界无界

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关于广播电视信息安全工作的几点思考及建议 被引量：2

7

作者 贺敬华 杨波 《广播与电视技术》 2014年第1期114-116,共3页

本文对国内外信息安全形势及发展现状进行分析,探讨现阶段广播电视行业信息安全的发展要点和方向。

关键词 信息安全 广播电视行业

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同义单音节动词带宾语、补语能力比较研究

8

作者 贺敬华 张立丹 《大庆师范学院学报》 2010年第1期96-101,共6页

一组同义单音节动词在一般情况下词义相同,组合结构能力也相同。但有些同义词在词义相同的情况下,它们的结构能力是有强弱之分的。通过对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词中的35组同义单音节动词进行封闭式研究,发现它们在带宾语... 一组同义单音节动词在一般情况下词义相同,组合结构能力也相同。但有些同义词在词义相同的情况下,它们的结构能力是有强弱之分的。通过对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词中的35组同义单音节动词进行封闭式研究,发现它们在带宾语、补语能力方面同中有异。 展开更多

关键词 现代汉语 单音节动词 同义词 宾语 补语

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对外汉语教师的职业素养

9

作者 贺敬华 张立丹 王昭庆 《大庆社会科学》 2014年第4期125-128,共4页

对外汉语教师首先要拥有丰富的理论知识,其次就是把知识以通俗的语言传授给学生,深入浅出地让学生们认知和理解透彻。教师要有很高的职业素养,要有责任心和责任感,要善于发现学生口语和书面中出现的问题及偏误,分析原因,对不同的问题有... 对外汉语教师首先要拥有丰富的理论知识,其次就是把知识以通俗的语言传授给学生,深入浅出地让学生们认知和理解透彻。教师要有很高的职业素养,要有责任心和责任感,要善于发现学生口语和书面中出现的问题及偏误,分析原因,对不同的问题有针对性的设计解决方案,以提升教学效果。 展开更多

关键词 对外汉语 教学意识 专业知识 知识结构 人格魅力

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同义单音节动词的词义对比

10

作者 贺敬华 冯达 +1 位作者 李冬梅 赵岩 《大庆师范学院学报》 2011年第2期83-86,共4页

以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词中的单音节动词为对象,同与之同义的单音节动词(包括非大纲甲级词甚至非大纲中的词)组成了297组同义词,对词义进行比较发现,《现代汉语词典》对297组同义词的解释可以分为两大类:义项相同的同义... 以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词中的单音节动词为对象,同与之同义的单音节动词(包括非大纲甲级词甚至非大纲中的词)组成了297组同义词,对词义进行比较发现,《现代汉语词典》对297组同义词的解释可以分为两大类:义项相同的同义单音节动词和义项相近的同义单音节动词。 展开更多

关键词 现代汉语 单音节动词 同义词 词义

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试论同义单音节动词带时态助词能力的差异

11

作者 贺敬华 张立丹 吕亚新 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2010年第1期139-141,共3页

有些同义单音节动词在词义相同的情况下,它们的结构能力却有强弱之分。通过对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词中的25组同义单音节动词进行封闭式研究,发现它们在带时态助词能力方面同中有异:其中的19组A、B带时态助词"了&qu... 有些同义单音节动词在词义相同的情况下,它们的结构能力却有强弱之分。通过对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词中的25组同义单音节动词进行封闭式研究,发现它们在带时态助词能力方面同中有异:其中的19组A、B带时态助词"了"、"着"、"过"的能力相同,6组存在着差异。 展开更多

关键词 同义 单音节 动词 宾语 补语

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大庆市公共场所语言文字规范调查

12

作者 姚海萍 徐晶 贺敬华 《大庆社会科学》 2018年第1期82-84,共3页

大庆作为全国文明城市之一,在东北地区乃至整个国家都有较大影响力,语言规范与否直接影响着大庆的城市文明形象。通过调查,从语言和文字两大方面全面反映大庆市语言文字规范的现状,着重阐释不规范现象,分析不规范的原因并给出对策建议。

关键词 大庆市公共场所 繁体字 词语

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现代汉语“NP+为+O+VP”句式中的“VP”分析

13

作者 姚海萍 贺敬华 《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2013年第6期92-94,共3页

从句法语义角度对现代汉语"NP+为+O+VP"句式中的"VP"进行分析。对于VP的研究主要根据句式中"为"的不同分出五种格式,即引进动作行为的服务对象、引进导致积极结果动作的承受者、引进心理活动关心(关涉)... 从句法语义角度对现代汉语"NP+为+O+VP"句式中的"VP"进行分析。对于VP的研究主要根据句式中"为"的不同分出五种格式,即引进动作行为的服务对象、引进导致积极结果动作的承受者、引进心理活动关心(关涉)的对象、引进动作行为的原因和引进动作行为的目的。重点分析每种格式中与介词"为"搭配的核心动词。 展开更多

关键词 “NP+为+O+VP” NP “为”的宾语O VP

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汉语国际教育专业汉语词汇学课程的实践模式探索

14

作者 姚海萍 贺敬华 +1 位作者 徐晶 张希玲 《教书育人（高教论坛）》 2017年第1期105-106,共2页

汉语国际教育专业汉语词汇学课程的目的不是单纯教授词汇知识,而是使学生通过词汇理论的掌握进而具备汉语词汇教学的能力。为突出课程实践性和学生能力的培养,我们对汉语国际教育专业词汇学课程的实践模式进行了探讨,主要从课程的性质... 汉语国际教育专业汉语词汇学课程的目的不是单纯教授词汇知识,而是使学生通过词汇理论的掌握进而具备汉语词汇教学的能力。为突出课程实践性和学生能力的培养,我们对汉语国际教育专业词汇学课程的实践模式进行了探讨,主要从课程的性质和特点、教学的内容、教学能力形成的途径和课程考核方式这几方面进行探讨,其中对汉语词汇教学能力形成的主要途径进行了详细阐释。 展开更多

关键词 汉语国际教育 词汇教学 实践性 教学能力

原文传递

汉语复合被字小句时间关系的考察

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作者 颜力涛 金颖男 +1 位作者 谢静 贺敬华 《大庆师范学院学报》 2010年第5期88-90,共3页

从小句角度,通过对汉语复合被字小句中主语与谓语动词间的时间关系进行考察发现:汉语复合被字句式在时间问题上,有着和普通被字句式一样的规律,而且,不同位置上的小句,在时间关系上也相同。可见,被字句式中的时间问题并不随着整个被字... 从小句角度,通过对汉语复合被字小句中主语与谓语动词间的时间关系进行考察发现:汉语复合被字句式在时间问题上,有着和普通被字句式一样的规律,而且,不同位置上的小句,在时间关系上也相同。可见,被字句式中的时间问题并不随着整个被字句式句法位置的改变而改变,也不随着被字句式的复合与否而发生变化。时间关系在汉语被字句式中起着绝对支配的作用。 展开更多

关键词 被 把 给 所 小句 时间

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“寓教于乐,寓学于趣”理念下中职英语热身的教学策略实践化探索

16

作者 贺敬华 《中华活页文选（高中版）》 2023年第10期100-102,共3页

本文立足于笔者多年的教学实践,总结出在每节英语课的前三分钟,用长期收集积累筛选的、与单元主题相关的英语课外素材作为热身的教学内容,如经典的英语谚语格言、常见的英语缩写以及影视书籍的英语翻译等,激发学生的兴趣,同时发掘学生... 本文立足于笔者多年的教学实践,总结出在每节英语课的前三分钟,用长期收集积累筛选的、与单元主题相关的英语课外素材作为热身的教学内容,如经典的英语谚语格言、常见的英语缩写以及影视书籍的英语翻译等,激发学生的兴趣,同时发掘学生在课外观察学习英语的潜能,感受英语的语言之美和英语在现实生活和职场中的广泛运用,从而发展中职生的认知水平,培养中职生自主学习的能力。 展开更多

关键词 英语教学 课外素材 热身 实践 探索

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基于构建主义学习理论的情境教学法在中职英语会话教学中的探索与实践

17

作者 贺敬华 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第5期1-4,共4页

在中职英语的会话教学中,以教学内容为核心,创设符合学生真实生活的情境,可以大大地激发学生学习的兴趣和动力。笔者尝试着从生活情境再现、演示背景提醒和社会经验启发三个方面入手,创设形象生动和具有启发性的会话情境。在鼓励和唤醒... 在中职英语的会话教学中,以教学内容为核心,创设符合学生真实生活的情境,可以大大地激发学生学习的兴趣和动力。笔者尝试着从生活情境再现、演示背景提醒和社会经验启发三个方面入手,创设形象生动和具有启发性的会话情境。在鼓励和唤醒英语基础薄弱的中职生兴趣的同时也能培养学生在生活和未来的职场中灵活运用英语语言的能力。 展开更多

关键词 英语 会话教学 情景创设法

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浅谈古代汉语的特殊双宾语结构 被引量：1

18

作者 贺敬华 刘金虎 《大庆高等专科学校学报》 2004年第2期68-70,共3页

古代汉语的双宾语结构中,谓语动词和两个宾语的关系可分为两类:一般双宾语结构和特殊双宾语结构。特殊双宾语结构包括:为动类双宾语结构、使动类双宾语结构、处置类双宾语结构。

关键词 古代汉语 双宾语结构 为动 使动 处置

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利用遥控监测数据持续性分析预测发射效果的探索

19

作者 贺敬华 《广播电视信息》 2014年第3期119-122,共4页

本文针对如何充分利用现有广播监测网遥控监测站点采集的自动监测数据和ITU场强预测公式,探索出一种持续地分析研究中、短波发射、运行单位的播出情况和覆盖趋势的方法进行了阐述,同时提出如何有效利用监测数据配合电路预测的构想,并结... 本文针对如何充分利用现有广播监测网遥控监测站点采集的自动监测数据和ITU场强预测公式,探索出一种持续地分析研究中、短波发射、运行单位的播出情况和覆盖趋势的方法进行了阐述,同时提出如何有效利用监测数据配合电路预测的构想,并结合GIS技术,直观展现预测、实测的趋同性和个别差异。 展开更多

关键词 场强预测 自动监测可听度趋同性GIS展现

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浅谈基层银行金融经营性风险的表现形状及措施防范

20

作者 贺敬华 《淮海经济开发》 1997年第10期25-26,共2页

关键词 银行 金融风险 风险防范 经营性风险

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