1
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经济全球化背景下的价值认同与冲突 |
贺善侃
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《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
57
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2
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从文化传承与创新看高校的文化育人功能 |
贺善侃
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《思想理论教育》
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2011 |
27
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3
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统战文化与文化统战 |
贺善侃
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《学习与实践》
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2009 |
24
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4
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社会发展代价的实质及支付原则 |
贺善侃
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《学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2000 |
15
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5
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形象思维·抽象思维·科学认识 |
贺善侃
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《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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1998 |
14
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6
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论社会主义核心价值观融入思政课教学的层次性及语言策略 |
汪永安
贺善侃
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《思想政治教育研究》
CSSCI
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2017 |
16
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7
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文化领导力:领导力的核心和灵魂 |
贺善侃
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《中国浦东干部学院学报》
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2009 |
15
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8
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批判性思维与辩证思维 |
贺善侃
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《广州大学学报(社会科学版)》
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2005 |
10
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9
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人类命运共同体:新时代国际统一战线的宗旨、价值与载体 |
贺善侃
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《统一战线学研究》
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2018 |
14
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10
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论科技的人文价值 |
贺善侃
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《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
7
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11
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铸就民族凝聚力与构建和谐社会 |
贺善侃
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《社会科学》
CSSCI
北大核心
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2005 |
11
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12
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论科技创新的社会价值 |
贺善侃
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《科学技术哲学研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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13
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文化自觉与哲学主体性 |
贺善侃
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《上海财经大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2009 |
12
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14
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文化·创新文化·自主创新 |
贺善侃
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《中共浙江省委党校学报》
CSSCI
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2009 |
9
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15
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虚拟主体性:主体性发展的新阶段 |
贺善侃
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《东北大学学报(社会科学版)》
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2006 |
8
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16
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论创新思维的形式及在科学创造中的作用 |
贺善侃
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《杭州师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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17
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最大公约数:统一战线的实质与功能 |
贺善侃
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《重庆社会主义学院学报》
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2015 |
10
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18
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论科学发展观“以人为本”价值取向的创新意义 |
贺善侃
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《上海财经大学学报》
CSSCI
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2007 |
8
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19
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论虚拟实践的哲学依据 |
贺善侃
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2006 |
8
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20
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推进基层政府公共决策中的协商民主 |
贺善侃
邓志锋
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《理论探索》
CSSCI
北大核心
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2011 |
10
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