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论经典阅读与高校通识教育的关系——基于苏州大学通识教育课程改革的调查 被引量：5
1
作者 李雅 费王开 《高校图书馆工作》 CSSCI 2018年第3期82-87,共6页
我国传统教育强调通德通识,国外通识教育的目标是人的培养和传承文化,国内外通识教育的经验中都包含了经典作品的阅读和接受。在国内高校持续开展通识教育改革,号召青少年继承传统文化,倡导建设书香社会之际,经典阅读在高校通识教育和... 我国传统教育强调通德通识,国外通识教育的目标是人的培养和传承文化,国内外通识教育的经验中都包含了经典作品的阅读和接受。在国内高校持续开展通识教育改革,号召青少年继承传统文化,倡导建设书香社会之际,经典阅读在高校通识教育和人才培养中的重要性愈发引人关注。通过对苏州大学通识课程任课教师关于经典阅读认识的调查结果,从改进教学方式、完善课程体系建设、构建经典阅读书目和高校图书馆提供教学辅助等方面提出了将经典阅读应用于通识课程的关键策略。 展开更多
关键词 经典阅读 通识教育 苏州大学
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