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先进制造技术在我国制造业应用的探讨
被引量:
6
1
作者
费
志
敏
《工业工程》
2002年第2期23-26,共4页
通过分析先进制造技术的基本特征 ,从技术和应用环境两个方面探讨了影响先进制造技术实施的主要因素 ;
关键词
先进制造技术
制造模式
制造业
中国
AMT
计算机集成制造
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职称材料
大规模定制下的标准化设计原则
被引量:
3
2
作者
费
志
敏
李萍
《中国标准化》
2000年第12期4-5,共2页
关键词
企业
大规模定制
产品设计
标准化设计原则
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职称材料
基于瓶颈多态性的生产物流瓶颈闭环预测方法
被引量:
9
3
作者
刘
志
唐娟
费
志
敏
《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
2012年第11期2554-2561,共8页
针对不确定性环境下的生产物流瓶颈漂移预测问题,提出一种基于瓶颈多态性的瓶颈闭环预测方法。建立灵敏型瓶颈、迟钝型瓶颈、渐向型瓶颈和渐离型瓶颈的概念,以定性描述制造系统的物流瓶颈多态性;以瓶颈指数为基础,以制造单元时间和质量...
针对不确定性环境下的生产物流瓶颈漂移预测问题,提出一种基于瓶颈多态性的瓶颈闭环预测方法。建立灵敏型瓶颈、迟钝型瓶颈、渐向型瓶颈和渐离型瓶颈的概念,以定性描述制造系统的物流瓶颈多态性;以瓶颈指数为基础,以制造单元时间和质量为参数,构建瓶颈漂移指数数学模型,并以此为依据构建瓶颈多态性判定机制,以实现瓶颈多态性的定量描述,进而为瓶颈漂移规律的研究提供技术支持;构建包含数据统计分析、瓶颈预测机制、瓶颈多态性分析和瓶颈指数迭代预测四项内容的瓶颈闭环预测方法,以实现生产物流瓶颈的动态连续预测。通过对某汽车装配车间生产物流瓶颈的动态预测和监控,验证了该方法的有效性和准确性。
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关键词
生产物流
瓶颈多态性
瓶颈漂移指数
瓶颈闭环预测
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职称材料
敏捷制造模式下的快速产品开发
被引量:
5
4
作者
费
志
敏
《经济管理》
CSSCI
北大核心
2002年第14期45-50,共6页
本文通过分析敏捷制造的实质,指出了快速产品开发是实现敏捷制造的关键。文章探讨了实现快速产品开发的多功能团队的组建与管理,提出了实现敏捷产品开发的策略,这些策略主要包括:系统的产品定义,完善的产品结构设计,面向可制造性的设计等。
关键词
敏捷制造模式
快速产品开发
敏捷制造
产品开发
制造企业
原文传递
基于ASP网络化汽车废旧零部件绿色回收模式研究
被引量:
6
5
作者
刘从虎
王
志
国
+2 位作者
费
志
敏
唐娟
程幼明
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第1期49-54,共6页
结合中国汽车制造业废旧零部件回收模式落后现状和中国建设资源节约型、环境友好型社会的需求,提出了一种能够实现汽车废旧零部件从回收、拆解、再利用、指导绿色设计和绿色加工等全过程管理的、基于ASP网络化汽车零部件绿色回收模式,...
结合中国汽车制造业废旧零部件回收模式落后现状和中国建设资源节约型、环境友好型社会的需求,提出了一种能够实现汽车废旧零部件从回收、拆解、再利用、指导绿色设计和绿色加工等全过程管理的、基于ASP网络化汽车零部件绿色回收模式,构建了该模型的网络架构、体系结构和运行流程,并对多方共赢模式下的回收体系实施集成方案进行了研究,为汽车零部件的绿色设计、制造和回收提供支持。
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关键词
汽车废旧零部件
绿色回收
ASP
共赢
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职称材料
工作研究在餐饮业前场服务中的应用
被引量:
5
6
作者
费
志
敏
马留栓
《工业工程》
2008年第5期131-134,共4页
运用工作研究的程序分析、操作分析、动作分析方法,对某饮食文化有限公司美食城的前场工作流程、员工合作作业及动作进行分析,提出了顾客就餐的合理流程、传菜程序的改善方案、传菜员与服务员的联合作业方法以及划菜单动作的改进方案,...
运用工作研究的程序分析、操作分析、动作分析方法,对某饮食文化有限公司美食城的前场工作流程、员工合作作业及动作进行分析,提出了顾客就餐的合理流程、传菜程序的改善方案、传菜员与服务员的联合作业方法以及划菜单动作的改进方案,并对改进前后的方案进行了对比分析,以证明改善效果。
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关键词
工作研究
餐饮业
服务行业
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职称材料
智能制造背景下人因工程实验教学改革探索
被引量:
4
7
作者
丁一
操雅琴
费
志
敏
《中国教育技术装备》
2018年第4期123-125,共3页
智能制造的新趋势给工业工程专业课程建设和实验安排提出新挑战。以工业工程专业人因工程实验教学为例,总结当前实验教学存在的问题和解决对策,探索企业向智能制造方向发展背景下的实验教学改革。根据智能制造背景下人才需求的变化,阐...
智能制造的新趋势给工业工程专业课程建设和实验安排提出新挑战。以工业工程专业人因工程实验教学为例,总结当前实验教学存在的问题和解决对策,探索企业向智能制造方向发展背景下的实验教学改革。根据智能制造背景下人才需求的变化,阐述如何结合安徽工程大学现有仪器设备进行实验安排、实验内容设计、实验目标制定以及实验结果分析总结等,对学生建立系统分析的概念,培养动手能力和创新思维,训练解决现实企业管理问题,具有积极意义。
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关键词
人因工程
智能制造
实验教学
教学改革
教学设备
大数据
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职称材料
制造车间瓶颈漂移因素贡献度的数字化描述方法
被引量:
3
8
作者
唐娟
刘
志
费
志
敏
《组合机床与自动化加工技术》
北大核心
2012年第9期106-108,112,共4页
针对不确定性环境下制造车间生产物流瓶颈漂移现象,研究各种瓶颈漂移因素贡献度的数字化描述方法,以揭示瓶颈漂移现象和瓶颈漂移因素之间的内在联系。首先,在瓶颈、瓶颈漂移和瓶颈漂移因素概念的基础上,按照因素的影响方式,将瓶颈漂移...
针对不确定性环境下制造车间生产物流瓶颈漂移现象,研究各种瓶颈漂移因素贡献度的数字化描述方法,以揭示瓶颈漂移现象和瓶颈漂移因素之间的内在联系。首先,在瓶颈、瓶颈漂移和瓶颈漂移因素概念的基础上,按照因素的影响方式,将瓶颈漂移因素分为能力因素、需求因素和能力———需求综合因素,以为瓶颈漂移因素贡献度的研究提供方向;以生产能力、生产负荷、质量保证能力和生产成本为参数,构建综合贡献因子数学模型,以实现瓶颈漂移因素对瓶颈漂移现象贡献度的定量描述,进而为生产过程控制策略的制定提供理论依据。最后,通过实例验证了该理论的有效性和正确性。
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关键词
不确定性
制造车间
瓶颈漂移因素
贡献度
综合贡献因子
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职称材料
人因工程研究性实验教学探析
被引量:
2
9
作者
操雅琴
费
志
敏
+1 位作者
丁一
张雪峰
《高教学刊》
2017年第11期65-66,68,共3页
人因工程学是工业工程专业的必修主干课程,其中,实验教学是该门课程教学过程中非常重要的环节。文章针对目前人因工程学实验教学环节验证性实验为主、研究性实验匮乏的现状,介绍了人因工程学研究性实验设计思路,并结合教学实践给出了研...
人因工程学是工业工程专业的必修主干课程,其中,实验教学是该门课程教学过程中非常重要的环节。文章针对目前人因工程学实验教学环节验证性实验为主、研究性实验匮乏的现状,介绍了人因工程学研究性实验设计思路,并结合教学实践给出了研究性实验设计实例,总结了研究性实验教学效果,能为人因工程学研究性实验设计和实施提供参考。
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关键词
人因工程学
研究性实验
教学实践
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职称材料
基于三角模糊数的企业利益相关者绩效评价
被引量:
2
10
作者
刘长义
费
志
敏
《安徽工程科技学院学报(自然科学版)》
2010年第3期83-86,共4页
以利益相关者理论为基础,研究构建满足股东、债权人、员工、顾客、供应商5个利益主体目标要求的绩效评价指标体系,使各利益相关者利益需求均反映到企业绩效评价系统,实现了对企业绩效的客观评价,建立了基于三角模糊数的利益相关者绩效...
以利益相关者理论为基础,研究构建满足股东、债权人、员工、顾客、供应商5个利益主体目标要求的绩效评价指标体系,使各利益相关者利益需求均反映到企业绩效评价系统,实现了对企业绩效的客观评价,建立了基于三角模糊数的利益相关者绩效评价模型,并对三家企业进行了实证.
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关键词
绩效评价
利益相关者
模糊多指标评价
三角模糊数
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职称材料
高校课程教学中学生角色分析及其协同教学探究
被引量:
3
11
作者
张雪峰
费
志
敏
+1 位作者
丁一
操雅琴
《中国教育技术装备》
2018年第18期68-70,共3页
学生作为高校课堂教学中重要参与主体,其协同教学将有助于提高课程教学效率。针对高校课堂教学现状,分析学生角色,揭示将学生融入课程教学的必要性,提出学生协同课程教学模式。在此基础上,提出学生协同课程教学模式的定义、内涵和应用过...
学生作为高校课堂教学中重要参与主体,其协同教学将有助于提高课程教学效率。针对高校课堂教学现状,分析学生角色,揭示将学生融入课程教学的必要性,提出学生协同课程教学模式。在此基础上,提出学生协同课程教学模式的定义、内涵和应用过程,为丰富课程教学模式和提高教学质量提供参考和支持。
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关键词
高校
学生角色分析
教学模式
学生协同课程教学
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职称材料
私营企业扩张与管理创新
被引量:
1
12
作者
费
志
敏
《中等城市经济》
2000年第1期66-68,共3页
关键词
私营企业
规模扩张
管理创新
企业管理
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职称材料
先进生产方式下的产品开发
被引量:
1
13
作者
费
志
敏
毛春苗
《华东经济管理》
CSSCI
2011年第8期75-77,共3页
文章根据现代生产组织方式及现代产品开发的特点和要求,通过对三种生产方式下产品开发模式的特征分析,探讨了各种不同产品开发方式的异同点,指出了基于精益思想的产品开发适合单一项目管理,基于模块化技术的敏捷产品开发有利于多项目管...
文章根据现代生产组织方式及现代产品开发的特点和要求,通过对三种生产方式下产品开发模式的特征分析,探讨了各种不同产品开发方式的异同点,指出了基于精益思想的产品开发适合单一项目管理,基于模块化技术的敏捷产品开发有利于多项目管理,而大规模定制下的协同产品开发是跨公司的多项目管理。为现代企业根据自身现有生产条件和产品特点选择适当的产品开发模式提供一些参考。
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关键词
生产方式
精益生产
敏捷制造
大规模定制
产品开发
多项目管理
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职称材料
工艺标准化在某汽车制品公司现场改善中的应用
被引量:
1
14
作者
费
志
敏
许德春
《机械工业标准化与质量》
2009年第4期41-44,共4页
运用工艺标准化理论与IE技术,对生产现场部分工位布置和操作方法进行分析,找出不合理的操作、浪费,制定了标准工位、标准工时和标准的人机操作方法,并计算出了其可能获得的实施效果。
关键词
工艺标准化
程序分析
工作研究
人机操作分析
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职称材料
基于人体工程学风险测定的生产线员工岗位轮转研究
被引量:
1
15
作者
唐娟
龚本刚
费
志
敏
《安徽工程大学学报》
CAS
2016年第3期32-35,共4页
在生产线上实行员工岗位轮转是预防职业疾病和损伤的一种重要手段.针对生产线员工岗位轮转问题,采用在欧洲自动化工业中广泛使用的人体工程学风险测定方法 EWAS,模糊测定相应岗位的人体工程学风险值;其次,以生产线所有员工最大风险值中...
在生产线上实行员工岗位轮转是预防职业疾病和损伤的一种重要手段.针对生产线员工岗位轮转问题,采用在欧洲自动化工业中广泛使用的人体工程学风险测定方法 EWAS,模糊测定相应岗位的人体工程学风险值;其次,以生产线所有员工最大风险值中的最小值为目标函数,构建了岗位轮转调度模型和求解方法,并运用启发式算法对模型求解进行优化,最终得出岗位轮转的最佳方案.
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关键词
岗位轮转
汽车生产线
人体工程学风险
EWAS
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职称材料
面向瓶颈漂移的制造车间生产过程优化关键技术
16
作者
唐娟
刘
志
+1 位作者
龚本刚
费
志
敏
《中国机械工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第20期2761-2768,共8页
针对生产过程优化决策因被动响应瓶颈动态变化而无法保证系统性能最优的问题,构建面向瓶颈漂移的生产过程优化方法,并对其关键技术进行研究,以实现优化的主动性、全局性和时效性。首先,建立包含最佳瓶颈位置判定、瓶颈预测、瓶颈漂移因...
针对生产过程优化决策因被动响应瓶颈动态变化而无法保证系统性能最优的问题,构建面向瓶颈漂移的生产过程优化方法,并对其关键技术进行研究,以实现优化的主动性、全局性和时效性。首先,建立包含最佳瓶颈位置判定、瓶颈预测、瓶颈漂移因素组合优化和生产调度优化的生产过程优化流程;其次,以系统全局效益最大化为目标,运用Flexsim建模仿真技术,确定系统的最佳瓶颈位置,进而为瓶颈漂移因素的组合优化提供依据;在分析瓶颈漂移因素重要度的基础上,构建面向最佳瓶颈位置的瓶颈漂移因素组合优化方法,以促使瓶颈在制造单元能力/负荷相对平衡的条件下固定于系统最佳位置;构建差额全局效益数学模型,以实现瓶颈漂移影响度的准确度量,并以此为基础,构建生产调度驱动机制,以确定瓶颈漂移环境下生产调度启动的最佳时机,进而过滤不必要的生产调度优化过程,提高系统的稳定性;最后,通过优化汽车某部件装配过程,以验证该方法的有效性。
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关键词
生产过程优化
瓶颈漂移
最佳瓶颈位置
调度
驱动机制
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职称材料
面向卓越工程师培养的人因工程课程教学改革研究
被引量:
1
17
作者
刘
志
唐娟
费
志
敏
《高教学刊》
2018年第1期134-136,共3页
针对《人因工程》课程在工业工程专业中的重要性及其教学中存在的问题,在工业工程卓越工程师培养方案的指导下,对该课程的教学内容和教学方法进行改革。首先,构建了包含基础型、应用型和扩展型知识的多层次教学内容,设计了包含实验、课...
针对《人因工程》课程在工业工程专业中的重要性及其教学中存在的问题,在工业工程卓越工程师培养方案的指导下,对该课程的教学内容和教学方法进行改革。首先,构建了包含基础型、应用型和扩展型知识的多层次教学内容,设计了包含实验、课程设计、生产实习及毕业设计等内容的全方位实践教学体系;其次,探讨了基于IRI-CDIO和反转课堂教学的多元化教学方法;最后,通过案例对教学方法的效果进行验证。
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关键词
卓越工程师
人因工程
教学改革
IRI-CDIO
反转课堂
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职称材料
管理类工业工程专业本科教学探讨——夹缝中寻找出路的专业课教学思考
18
作者
王
志
国
费
志
敏
《科技创新导报》
2012年第18期129-130,共2页
针对学校提出的高素质应用型人才的培养目标,根据工业工程专业的特点,特别是管理类工业工程专业的培养方案,提出了适应高素质应用型人才培养的管理类工业工程专业本科教学方法核心专业课程教学建议。首先分析了高素质应用型人才培养对...
针对学校提出的高素质应用型人才的培养目标,根据工业工程专业的特点,特别是管理类工业工程专业的培养方案,提出了适应高素质应用型人才培养的管理类工业工程专业本科教学方法核心专业课程教学建议。首先分析了高素质应用型人才培养对工业工程专业教学提出的要求;对教师与学生提出的基本要求;对课程教学提出的具体要求等。然后根据这些要求,结合管理类工业工程专业学生的实际,给出了在专业课教学过程中具体操作方法与建议。最后为了验证提出的方法的有效性和操作建议的可实施性,以一门专业必修课程的教学为案例进行应用,应用结果表明了提出的方法与建议的可行性。
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关键词
高素质应用型人才培养
管理类工业工程专业
教学模式
管理类与工程类课程
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职称材料
加快发展农机合作社 全力构筑现代农业新支撑
被引量:
1
19
作者
费
志
敏
《广西农业机械化》
2013年第3期16-18,共3页
近年来,南宁市通过发展农机合作社,加强农机服务体系建设,进一步夯实了农机发展基础。农机专业合作社和农机大户已成为农机作业的市场主体。农机合作社的不断发展和社会化服务水平的不断提高,为推动全市农业机械化的发展和现代农业...
近年来,南宁市通过发展农机合作社,加强农机服务体系建设,进一步夯实了农机发展基础。农机专业合作社和农机大户已成为农机作业的市场主体。农机合作社的不断发展和社会化服务水平的不断提高,为推动全市农业机械化的发展和现代农业建设作出了积极贡献,但也存在一些不容忽视和亟待解决的问题。
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关键词
农机合作社
现代农业
农机服务体系建设
专业合作社
社会化服务
农业机械化
农机发展
市场主体
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职称材料
敏捷制造与现代企业管理
20
作者
费
志
敏
《华东经济管理》
1999年第5期60-60,共1页
通过分析敏捷制造的特征,提出了敏捷制造对现代企业管理的新要求。
关键词
敏捷制造
企业管理
中国
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职称材料
题名
先进制造技术在我国制造业应用的探讨
被引量:
6
1
作者
费
志
敏
机构
安徽机电学院管理工程系
出处
《工业工程》
2002年第2期23-26,共4页
文摘
通过分析先进制造技术的基本特征 ,从技术和应用环境两个方面探讨了影响先进制造技术实施的主要因素 ;
关键词
先进制造技术
制造模式
制造业
中国
AMT
计算机集成制造
Keywords
AMT
manufacturing mode
manufacturing enterprise
tactics
分类号
F426.4 [经济管理—产业经济]
TH166 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
大规模定制下的标准化设计原则
被引量:
3
2
作者
费
志
敏
李萍
机构
安徽机电学院管理工程系
出处
《中国标准化》
2000年第12期4-5,共2页
关键词
企业
大规模定制
产品设计
标准化设计原则
分类号
F273.1 [经济管理—企业管理]
F273.2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
基于瓶颈多态性的生产物流瓶颈闭环预测方法
被引量:
9
3
作者
刘
志
唐娟
费
志
敏
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
2012年第11期2554-2561,共8页
基金
安徽省自然科学基金资助项目(090414154)
安徽工程大学青年科研基金资助项目(2012YQ03)~~
文摘
针对不确定性环境下的生产物流瓶颈漂移预测问题,提出一种基于瓶颈多态性的瓶颈闭环预测方法。建立灵敏型瓶颈、迟钝型瓶颈、渐向型瓶颈和渐离型瓶颈的概念,以定性描述制造系统的物流瓶颈多态性;以瓶颈指数为基础,以制造单元时间和质量为参数,构建瓶颈漂移指数数学模型,并以此为依据构建瓶颈多态性判定机制,以实现瓶颈多态性的定量描述,进而为瓶颈漂移规律的研究提供技术支持;构建包含数据统计分析、瓶颈预测机制、瓶颈多态性分析和瓶颈指数迭代预测四项内容的瓶颈闭环预测方法,以实现生产物流瓶颈的动态连续预测。通过对某汽车装配车间生产物流瓶颈的动态预测和监控,验证了该方法的有效性和准确性。
关键词
生产物流
瓶颈多态性
瓶颈漂移指数
瓶颈闭环预测
Keywords
production logistics
bottleneck polymorphism
bottleneck shifting index
bottleneck closed-loop predic- tion
分类号
TH166 [机械工程—机械制造及自动化]
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
敏捷制造模式下的快速产品开发
被引量:
5
4
作者
费
志
敏
机构
安徽工程科技学院管理系
出处
《经济管理》
CSSCI
北大核心
2002年第14期45-50,共6页
文摘
本文通过分析敏捷制造的实质,指出了快速产品开发是实现敏捷制造的关键。文章探讨了实现快速产品开发的多功能团队的组建与管理,提出了实现敏捷产品开发的策略,这些策略主要包括:系统的产品定义,完善的产品结构设计,面向可制造性的设计等。
关键词
敏捷制造模式
快速产品开发
敏捷制造
产品开发
制造企业
分类号
F406.3 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
基于ASP网络化汽车废旧零部件绿色回收模式研究
被引量:
6
5
作者
刘从虎
王
志
国
费
志
敏
唐娟
程幼明
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第1期49-54,共6页
基金
安徽工程大学科研项目(2009YQ002)
文摘
结合中国汽车制造业废旧零部件回收模式落后现状和中国建设资源节约型、环境友好型社会的需求,提出了一种能够实现汽车废旧零部件从回收、拆解、再利用、指导绿色设计和绿色加工等全过程管理的、基于ASP网络化汽车零部件绿色回收模式,构建了该模型的网络架构、体系结构和运行流程,并对多方共赢模式下的回收体系实施集成方案进行了研究,为汽车零部件的绿色设计、制造和回收提供支持。
关键词
汽车废旧零部件
绿色回收
ASP
共赢
Keywords
Used car parts
Green recycling
ASP
Win-win model
分类号
F124.3 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
工作研究在餐饮业前场服务中的应用
被引量:
5
6
作者
费
志
敏
马留栓
机构
安徽工程科技学院管理工程系
出处
《工业工程》
2008年第5期131-134,共4页
基金
安徽省高校省级教研资助项目(2005259)
文摘
运用工作研究的程序分析、操作分析、动作分析方法,对某饮食文化有限公司美食城的前场工作流程、员工合作作业及动作进行分析,提出了顾客就餐的合理流程、传菜程序的改善方案、传菜员与服务员的联合作业方法以及划菜单动作的改进方案,并对改进前后的方案进行了对比分析,以证明改善效果。
关键词
工作研究
餐饮业
服务行业
Keywords
work'study
catering industry
service industry
分类号
F224 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
智能制造背景下人因工程实验教学改革探索
被引量:
4
7
作者
丁一
操雅琴
费
志
敏
机构
安徽工程大学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第4期123-125,共3页
基金
2015安徽省省级质量工程卓越人才教育培养计划项目"工业工程专业卓越工程师"(基金编号:2015zjjh014)
2017年度安徽高校自然科学研究重点项目"基于神经人因学的移动APP情感化设计支持方法研究"(编号:KJ2017A108)
文摘
智能制造的新趋势给工业工程专业课程建设和实验安排提出新挑战。以工业工程专业人因工程实验教学为例,总结当前实验教学存在的问题和解决对策,探索企业向智能制造方向发展背景下的实验教学改革。根据智能制造背景下人才需求的变化,阐述如何结合安徽工程大学现有仪器设备进行实验安排、实验内容设计、实验目标制定以及实验结果分析总结等,对学生建立系统分析的概念,培养动手能力和创新思维,训练解决现实企业管理问题,具有积极意义。
关键词
人因工程
智能制造
实验教学
教学改革
教学设备
大数据
Keywords
human factors engineering
intelligent manufacturing
experiment teaching
teaching reform
teaching equipment
big data
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
制造车间瓶颈漂移因素贡献度的数字化描述方法
被引量:
3
8
作者
唐娟
刘
志
费
志
敏
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《组合机床与自动化加工技术》
北大核心
2012年第9期106-108,112,共4页
基金
安徽工程科技学院青年科研基金(2009YQ004)
文摘
针对不确定性环境下制造车间生产物流瓶颈漂移现象,研究各种瓶颈漂移因素贡献度的数字化描述方法,以揭示瓶颈漂移现象和瓶颈漂移因素之间的内在联系。首先,在瓶颈、瓶颈漂移和瓶颈漂移因素概念的基础上,按照因素的影响方式,将瓶颈漂移因素分为能力因素、需求因素和能力———需求综合因素,以为瓶颈漂移因素贡献度的研究提供方向;以生产能力、生产负荷、质量保证能力和生产成本为参数,构建综合贡献因子数学模型,以实现瓶颈漂移因素对瓶颈漂移现象贡献度的定量描述,进而为生产过程控制策略的制定提供理论依据。最后,通过实例验证了该理论的有效性和正确性。
关键词
不确定性
制造车间
瓶颈漂移因素
贡献度
综合贡献因子
Keywords
uncertainty
manufacturing shop
bottleneck shifting factor
contribution degree
comprehensive contribution factor
分类号
TH186 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
人因工程研究性实验教学探析
被引量:
2
9
作者
操雅琴
费
志
敏
丁一
张雪峰
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《高教学刊》
2017年第11期65-66,68,共3页
基金
2015年安徽省省级质量工程卓越人才教育培养计划项目"工业工程专业卓越工程师"(编号:2015zjjh014)
2015年安徽工程大学校级教学质量提升计划项目"校内外实习实训基地建设项目"(编号:2015sxsxjd02)
+2 种基金
2017年度安徽高校自然科学研究重点项目"基于神经人因学的移动APP情感化设计支持方法研究"(编号:KJ2017A108)
安徽省高等教育提升计划人文社会科学研究一般项目"基于神经人因学视角的多媒体教学资源情感化设计方法研究"(编号:TSSK2016B27)
安徽工程大学引进人才科研启动基金"基于神经人因学的网站情感化线索对购买决策的影响机制研究"(编号:2016YQQ007)
文摘
人因工程学是工业工程专业的必修主干课程,其中,实验教学是该门课程教学过程中非常重要的环节。文章针对目前人因工程学实验教学环节验证性实验为主、研究性实验匮乏的现状,介绍了人因工程学研究性实验设计思路,并结合教学实践给出了研究性实验设计实例,总结了研究性实验教学效果,能为人因工程学研究性实验设计和实施提供参考。
关键词
人因工程学
研究性实验
教学实践
Keywords
Human Factors Engineering
research experiments
teaching practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于三角模糊数的企业利益相关者绩效评价
被引量:
2
10
作者
刘长义
费
志
敏
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《安徽工程科技学院学报(自然科学版)》
2010年第3期83-86,共4页
基金
安徽省高校人文社会科学基金资助项目(2008sk239)(2010sk321)
安徽省高校青年科研基金资助项目(2005qw057)
文摘
以利益相关者理论为基础,研究构建满足股东、债权人、员工、顾客、供应商5个利益主体目标要求的绩效评价指标体系,使各利益相关者利益需求均反映到企业绩效评价系统,实现了对企业绩效的客观评价,建立了基于三角模糊数的利益相关者绩效评价模型,并对三家企业进行了实证.
关键词
绩效评价
利益相关者
模糊多指标评价
三角模糊数
Keywords
performance evaluation
stakeholder
fuzzy multiple index evaluation
triangular fuzzy number
分类号
F272.91 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高校课程教学中学生角色分析及其协同教学探究
被引量:
3
11
作者
张雪峰
费
志
敏
丁一
操雅琴
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2018年第18期68-70,共3页
基金
安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目(编号:JD00817063)
安徽工程大学高等教育研究课题(编号:BLJ0316001)
安徽省省级质量工程卓越人才教育培养计划项目"工业工程专业卓越工程师"(编号:2015zjjh014)
文摘
学生作为高校课堂教学中重要参与主体,其协同教学将有助于提高课程教学效率。针对高校课堂教学现状,分析学生角色,揭示将学生融入课程教学的必要性,提出学生协同课程教学模式。在此基础上,提出学生协同课程教学模式的定义、内涵和应用过程,为丰富课程教学模式和提高教学质量提供参考和支持。
关键词
高校
学生角色分析
教学模式
学生协同课程教学
Keywords
colleges
student role analysis
teaching mode
student collaborative course teaching
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
私营企业扩张与管理创新
被引量:
1
12
作者
费
志
敏
机构
安徽机电学院
出处
《中等城市经济》
2000年第1期66-68,共3页
关键词
私营企业
规模扩张
管理创新
企业管理
分类号
F279.245 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
先进生产方式下的产品开发
被引量:
1
13
作者
费
志
敏
毛春苗
机构
安徽工程大学管理工程学院
杭州电子科技大学管理学院
出处
《华东经济管理》
CSSCI
2011年第8期75-77,共3页
基金
安徽省社科规划项目(AHSK-06D46)
安徽省软科学研究计划项目(09030503077)
文摘
文章根据现代生产组织方式及现代产品开发的特点和要求,通过对三种生产方式下产品开发模式的特征分析,探讨了各种不同产品开发方式的异同点,指出了基于精益思想的产品开发适合单一项目管理,基于模块化技术的敏捷产品开发有利于多项目管理,而大规模定制下的协同产品开发是跨公司的多项目管理。为现代企业根据自身现有生产条件和产品特点选择适当的产品开发模式提供一些参考。
关键词
生产方式
精益生产
敏捷制造
大规模定制
产品开发
多项目管理
Keywords
mode of production
lean production
agile manufacturing
mass customization
product development
multi-project management
分类号
F271.1 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
工艺标准化在某汽车制品公司现场改善中的应用
被引量:
1
14
作者
费
志
敏
许德春
机构
安徽工程科技学院管理工程系
出处
《机械工业标准化与质量》
2009年第4期41-44,共4页
文摘
运用工艺标准化理论与IE技术,对生产现场部分工位布置和操作方法进行分析,找出不合理的操作、浪费,制定了标准工位、标准工时和标准的人机操作方法,并计算出了其可能获得的实施效果。
关键词
工艺标准化
程序分析
工作研究
人机操作分析
分类号
U468 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
基于人体工程学风险测定的生产线员工岗位轮转研究
被引量:
1
15
作者
唐娟
龚本刚
费
志
敏
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《安徽工程大学学报》
CAS
2016年第3期32-35,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(71171002)
文摘
在生产线上实行员工岗位轮转是预防职业疾病和损伤的一种重要手段.针对生产线员工岗位轮转问题,采用在欧洲自动化工业中广泛使用的人体工程学风险测定方法 EWAS,模糊测定相应岗位的人体工程学风险值;其次,以生产线所有员工最大风险值中的最小值为目标函数,构建了岗位轮转调度模型和求解方法,并运用启发式算法对模型求解进行优化,最终得出岗位轮转的最佳方案.
关键词
岗位轮转
汽车生产线
人体工程学风险
EWAS
Keywords
job rotation
automobile assembly line
ergonomic risk
EWAS
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
面向瓶颈漂移的制造车间生产过程优化关键技术
16
作者
唐娟
刘
志
龚本刚
费
志
敏
机构
安徽工程大学
出处
《中国机械工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014年第20期2761-2768,共8页
基金
国家自然科学基金资助项目(71171002)
安徽高校省级自然科学研究项目(KJ2013B033)
+1 种基金
安徽高校省级人文社会科学研究项目(SK2013B066)
福建省教育厅科技项目(JB12191)
文摘
针对生产过程优化决策因被动响应瓶颈动态变化而无法保证系统性能最优的问题,构建面向瓶颈漂移的生产过程优化方法,并对其关键技术进行研究,以实现优化的主动性、全局性和时效性。首先,建立包含最佳瓶颈位置判定、瓶颈预测、瓶颈漂移因素组合优化和生产调度优化的生产过程优化流程;其次,以系统全局效益最大化为目标,运用Flexsim建模仿真技术,确定系统的最佳瓶颈位置,进而为瓶颈漂移因素的组合优化提供依据;在分析瓶颈漂移因素重要度的基础上,构建面向最佳瓶颈位置的瓶颈漂移因素组合优化方法,以促使瓶颈在制造单元能力/负荷相对平衡的条件下固定于系统最佳位置;构建差额全局效益数学模型,以实现瓶颈漂移影响度的准确度量,并以此为基础,构建生产调度驱动机制,以确定瓶颈漂移环境下生产调度启动的最佳时机,进而过滤不必要的生产调度优化过程,提高系统的稳定性;最后,通过优化汽车某部件装配过程,以验证该方法的有效性。
关键词
生产过程优化
瓶颈漂移
最佳瓶颈位置
调度
驱动机制
Keywords
production process optimization
bottleneck shifting
optimum bottleneck position
scheduling
driving mechanism
分类号
TH166 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
面向卓越工程师培养的人因工程课程教学改革研究
被引量:
1
17
作者
刘
志
唐娟
费
志
敏
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《高教学刊》
2018年第1期134-136,共3页
基金
安徽省省级卓越人才教育培养计划"工业工程专业卓越工程师项目"(编号:2015zjjh014)
安徽工程大学校级卓越人才教育培养计划"工业工程专业卓越人才教育培养计划"(编号:2015zyjh03)
+1 种基金
安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目"面向卓越工程师培养的<基础工业工程>课程教学改革研究"(编号:014jyxm65)和"面向卓越工程师培养的<人因工程>课程教学改革研究"(编号:2015jyxm36)
安徽工程大学高等教育研究课题"安徽工程大学智库建设研究"(编号:2016B0016)
文摘
针对《人因工程》课程在工业工程专业中的重要性及其教学中存在的问题,在工业工程卓越工程师培养方案的指导下,对该课程的教学内容和教学方法进行改革。首先,构建了包含基础型、应用型和扩展型知识的多层次教学内容,设计了包含实验、课程设计、生产实习及毕业设计等内容的全方位实践教学体系;其次,探讨了基于IRI-CDIO和反转课堂教学的多元化教学方法;最后,通过案例对教学方法的效果进行验证。
关键词
卓越工程师
人因工程
教学改革
IRI-CDIO
反转课堂
Keywords
excellent engineer
Human Factors Engineering
teaching reform
IRI-CDIO
flipped classroom
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
管理类工业工程专业本科教学探讨——夹缝中寻找出路的专业课教学思考
18
作者
王
志
国
费
志
敏
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《科技创新导报》
2012年第18期129-130,共2页
基金
安徽省教育厅项目资助(项目编号:No.2011sk197)
文摘
针对学校提出的高素质应用型人才的培养目标,根据工业工程专业的特点,特别是管理类工业工程专业的培养方案,提出了适应高素质应用型人才培养的管理类工业工程专业本科教学方法核心专业课程教学建议。首先分析了高素质应用型人才培养对工业工程专业教学提出的要求;对教师与学生提出的基本要求;对课程教学提出的具体要求等。然后根据这些要求,结合管理类工业工程专业学生的实际,给出了在专业课教学过程中具体操作方法与建议。最后为了验证提出的方法的有效性和操作建议的可实施性,以一门专业必修课程的教学为案例进行应用,应用结果表明了提出的方法与建议的可行性。
关键词
高素质应用型人才培养
管理类工业工程专业
教学模式
管理类与工程类课程
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加快发展农机合作社 全力构筑现代农业新支撑
被引量:
1
19
作者
费
志
敏
机构
南宁市农机局
出处
《广西农业机械化》
2013年第3期16-18,共3页
文摘
近年来,南宁市通过发展农机合作社,加强农机服务体系建设,进一步夯实了农机发展基础。农机专业合作社和农机大户已成为农机作业的市场主体。农机合作社的不断发展和社会化服务水平的不断提高,为推动全市农业机械化的发展和现代农业建设作出了积极贡献,但也存在一些不容忽视和亟待解决的问题。
关键词
农机合作社
现代农业
农机服务体系建设
专业合作社
社会化服务
农业机械化
农机发展
市场主体
分类号
S34 [农业科学—作物栽培与耕作技术]
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职称材料
题名
敏捷制造与现代企业管理
20
作者
费
志
敏
机构
安徽机电学院管理系
出处
《华东经济管理》
1999年第5期60-60,共1页
文摘
通过分析敏捷制造的特征,提出了敏捷制造对现代企业管理的新要求。
关键词
敏捷制造
企业管理
中国
分类号
F279.23 [经济管理—企业管理]
F406.2 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
先进制造技术在我国制造业应用的探讨
费
志
敏
《工业工程》
2002
6
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职称材料
2
大规模定制下的标准化设计原则
费
志
敏
李萍
《中国标准化》
2000
3
下载PDF
职称材料
3
基于瓶颈多态性的生产物流瓶颈闭环预测方法
刘
志
唐娟
费
志
敏
《计算机集成制造系统》
EI
CSCD
北大核心
2012
9
下载PDF
职称材料
4
敏捷制造模式下的快速产品开发
费
志
敏
《经济管理》
CSSCI
北大核心
2002
5
原文传递
5
基于ASP网络化汽车废旧零部件绿色回收模式研究
刘从虎
王
志
国
费
志
敏
唐娟
程幼明
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2012
6
下载PDF
职称材料
6
工作研究在餐饮业前场服务中的应用
费
志
敏
马留栓
《工业工程》
2008
5
下载PDF
职称材料
7
智能制造背景下人因工程实验教学改革探索
丁一
操雅琴
费
志
敏
《中国教育技术装备》
2018
4
下载PDF
职称材料
8
制造车间瓶颈漂移因素贡献度的数字化描述方法
唐娟
刘
志
费
志
敏
《组合机床与自动化加工技术》
北大核心
2012
3
下载PDF
职称材料
9
人因工程研究性实验教学探析
操雅琴
费
志
敏
丁一
张雪峰
《高教学刊》
2017
2
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职称材料
10
基于三角模糊数的企业利益相关者绩效评价
刘长义
费
志
敏
《安徽工程科技学院学报(自然科学版)》
2010
2
下载PDF
职称材料
11
高校课程教学中学生角色分析及其协同教学探究
张雪峰
费
志
敏
丁一
操雅琴
《中国教育技术装备》
2018
3
下载PDF
职称材料
12
私营企业扩张与管理创新
费
志
敏
《中等城市经济》
2000
1
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职称材料
13
先进生产方式下的产品开发
费
志
敏
毛春苗
《华东经济管理》
CSSCI
2011
1
下载PDF
职称材料
14
工艺标准化在某汽车制品公司现场改善中的应用
费
志
敏
许德春
《机械工业标准化与质量》
2009
1
下载PDF
职称材料
15
基于人体工程学风险测定的生产线员工岗位轮转研究
唐娟
龚本刚
费
志
敏
《安徽工程大学学报》
CAS
2016
1
下载PDF
职称材料
16
面向瓶颈漂移的制造车间生产过程优化关键技术
唐娟
刘
志
龚本刚
费
志
敏
《中国机械工程》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
17
面向卓越工程师培养的人因工程课程教学改革研究
刘
志
唐娟
费
志
敏
《高教学刊》
2018
1
下载PDF
职称材料
18
管理类工业工程专业本科教学探讨——夹缝中寻找出路的专业课教学思考
王
志
国
费
志
敏
《科技创新导报》
2012
0
下载PDF
职称材料
19
加快发展农机合作社 全力构筑现代农业新支撑
费
志
敏
《广西农业机械化》
2013
1
下载PDF
职称材料
20
敏捷制造与现代企业管理
费
志
敏
《华东经济管理》
1999
0
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职称材料
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