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交际性原则在英语写作课教学中的应用
1
作者
费
建莲
《中学教学参考》
2010年第19期118-118,共1页
外语教学的最终目标是让学生用外语进行交际,这意味着要全面培养学习者的外语听说读写能力,而掌握外语最有效的途径就是通过交际实践。本文旨在从教师的角色以及师生关系问题谈起,探讨交际性原则在英语写作教学,尤其是在启发式写作...
外语教学的最终目标是让学生用外语进行交际,这意味着要全面培养学习者的外语听说读写能力,而掌握外语最有效的途径就是通过交际实践。本文旨在从教师的角色以及师生关系问题谈起,探讨交际性原则在英语写作教学,尤其是在启发式写作教学中的有效运用。
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关键词
英语写作教学
交际性原则
写作课教学
外语教学
应用
听说读写能力
教师的角色
关系问题
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职称材料
题名
交际性原则在英语写作课教学中的应用
1
作者
费
建莲
机构
广西桂林市恭城中学
出处
《中学教学参考》
2010年第19期118-118,共1页
文摘
外语教学的最终目标是让学生用外语进行交际,这意味着要全面培养学习者的外语听说读写能力,而掌握外语最有效的途径就是通过交际实践。本文旨在从教师的角色以及师生关系问题谈起,探讨交际性原则在英语写作教学,尤其是在启发式写作教学中的有效运用。
关键词
英语写作教学
交际性原则
写作课教学
外语教学
应用
听说读写能力
教师的角色
关系问题
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
交际性原则在英语写作课教学中的应用
费
建莲
《中学教学参考》
2010
0
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