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小学环境教育校本课程的开发与设计——以鞍山市二一九小学为例被引量：10: 1; 作者李君唐丽芳谷晓沛《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第3期163-168,共6页; 环境教育是现代教育改革的重要理念,旨在引领学生体验人与自然的关系,提高环境保护的意识,学习解决和避免环境问题的方法,来提高生活质量。环境教育能够帮助学生学习许多知识和技能,形成能力和价值观,理解持续保护地球资源的义务和保持... 展开更多; 关键词校本课程环境教育课程开发与设计; 下载PDF 职称材料

具有年龄结构的霍乱传染病模型的最优控制被引量：1: 2; 作者甘乃峰谷晓沛《鞍山师范学院学报》 2016年第2期4-9,共6页; 建立了具有年龄结构的SIR霍乱传染病模型,基于微分方程给出基本再生数R0的计算方法,利用最优控制理论,对幼年个体施加控制,使染病者个体的数量最小化,并限制染病者和易感染者之间的转化,最后给出数值例子.; 关键词年龄结构传染病模型最优控制; 下载PDF 职称材料

基于Riccati方程和不等式方法的H_∞控制: 3; 作者谷晓沛李树多《鞍山师范学院学报》 2015年第6期7-11,共5页; 研究了基于Riccati方程和Riccati不等式方法的H_∞次优控制,比较了两种方法得到的次优值大小关系,得出一些相关的结论.; 关键词 H∞控制 RICCATI方程 RICCATI不等式; 下载PDF 职称材料

线性离散时变系统可靠镇定: 4; 作者甘乃峰谷晓沛《电大理工》 2016年第1期32-33,共2页; 研究了套代数框架下线性离散时变系统镇定控制器的分解,它是从另一个角度研究可靠镇定问题,并给出了两个控制器同时镇定系统以及一个镇定控制器分解成两个镇定控制器的结果,上述结果中控制器的设计依赖于唯一参数的选取。; 关键词套代数线性离散时变系统控制器分解; 下载PDF 职称材料

高一学生函数概念数学理解水平的实证研究——以T城市为例被引量：8: 5; 作者谷晓沛马云鹏朱立明《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期25-29,共5页; 从F·克莱因呼吁函数观念,到弗莱登塔尔推动现实数学教育,函数概念逐渐成为数学课程的灵魂,引起国内外数学教育研究者的高度重视.随着数学核心素养的提出,函数概念作为数学抽象核心素养的重要载体,备受关注.为了了解目前高一学生对... 展开更多; 关键词函数概念数学核心素养数学教育理解水平; 下载PDF 职称材料

学科教学知识建构模式研究——基于小学数学教师的课堂观察被引量：7: 6; 作者谷晓沛马云鹏解书《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第1期112-117,共6页; 学科教学知识(PCK)是教师专业发展的核心,建立一个PCK建构模式续谱,有助于探究从新手教师向骨干教师的PCK演进之路。通过对A市两所小学八位数学教师进行课堂观察和访谈,发现教师PCK建构模式可以划分为整合模式、转化一整合模式、整合一... 展开更多; 关键词学科教学知识 PCK建构模式小学数学教师教师专业发展; 下载PDF 职称材料

谈谈如何让高中生物课生动有趣被引量：1: 7; 作者谷晓沛《试题与研究（教学论坛）》 2012年第9期26-26,共1页; 高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索，我找到一些方法，现介绍如下：; 关键词高中生物课内容比较生物知识生物教师初中学生教学钻研; 下载PDF 职称材料

关于构建高效生物课堂的思考: 8; 作者谷晓沛《商情》 2012年第1期50-50,共1页; 素质教育和新课程实施的大环境下，怎么样使得课堂效率提高，使我们的课堂安排更加具有时效性和科学性，成为广大教师积极思考的问题。; 关键词生物课堂高效课堂道德课堂; 下载PDF 职称材料

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