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大学英语阅读障碍研究 被引量:30
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作者 陈伟伟 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2005年第1期60-63,共4页
以问卷调查和访谈的方式对大学生英语阅读中存在的障碍进行了调查研究,调查结果表明大学生在英语阅读中存在多方面的障碍,如词汇,语法,背景知识,阅读习惯,心理因素等。并针对这一情况,做了深入的分析,提出了改进教学的建议。
关键词 阅读障碍 大学英语 英语阅读 调查研究 调查结果 背景知识 阅读习惯 心理因素 大学生 词汇 教学
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行动学习在高职专业课教学中的应用 被引量:5
2
作者 张京毅 易兰华 《教育与职业》 北大核心 2016年第15期101-102,共2页
行动学习强调在行动中学习,在反思中提高,是学习小组通过实践性知识的共享继而转化为内在知识的学习过程。文章指出,在高职专业课教学中应用行动学习,关键是要确保教师的"引导"角色和学生的"主体"地位,建立约束机制... 行动学习强调在行动中学习,在反思中提高,是学习小组通过实践性知识的共享继而转化为内在知识的学习过程。文章指出,在高职专业课教学中应用行动学习,关键是要确保教师的"引导"角色和学生的"主体"地位,建立约束机制,并从学生的学习效果、参与程度及教师投入的积极性三个方面进行评价,确保行动学习的实际效果。 展开更多
关键词 行动学习 高职院校 专业课教学
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大学英语写作障碍研究 被引量:4
3
作者 宋敏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2007年第6期246-248,共3页
本文以问卷调查和访谈的方式对大学生英语写作中存在的障碍进行了调查研究,调查结果表明:大学生在词汇,语法,篇章结构等方面存在英语写作障碍。针对这一情况,笔者做了深入的分析并提出了建议,希望对以后写作教学有所帮助。
关键词 英语写作障碍 词汇 语法 篇章结构
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文化话语视域下的城市形象传播研究--以保定青年发展型城市为例
4
作者 侯贺英 张梦洁 《传播与版权》 2023年第22期75-78,共4页
文章以文化话语研究为宏观框架,融入多模态话语分析和隐喻转喻等元素,构建了文化话语视域下的话语分析综合模型。基于此模型,文章从宏观和微观两个层面对保定青年发展型城市话语实践进行分析。在话语分析的基础上,文章总结概括了保定青... 文章以文化话语研究为宏观框架,融入多模态话语分析和隐喻转喻等元素,构建了文化话语视域下的话语分析综合模型。基于此模型,文章从宏观和微观两个层面对保定青年发展型城市话语实践进行分析。在话语分析的基础上,文章总结概括了保定青年发展型城市形象传播的策略和方法,为推动保定青年发展型城市的持续发展提供参考。 展开更多
关键词 文化话语研究 多模态话语分析 隐喻转喻理论 青年发展型城市
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早期护理干预预防剖宫产术后尿潴留的效果观察 被引量:4
5
作者 《中国医药指南》 2013年第29期229-230,共2页
目的观察早期护理干预预防剖宫产术后尿潴留的效果。方法将118例无内科和产科合并症的剖宫产产妇按住院的先后随机分为干预组(52例)和对照组(56例),对照组予以常规护理操作,干预组采取早期系统化护理干预措施。结果干预组尿潴留的发生... 目的观察早期护理干预预防剖宫产术后尿潴留的效果。方法将118例无内科和产科合并症的剖宫产产妇按住院的先后随机分为干预组(52例)和对照组(56例),对照组予以常规护理操作,干预组采取早期系统化护理干预措施。结果干预组尿潴留的发生情况明显低于对照组,P=0.025(<0.05)差别有统计学意义。结论早期护理干预可有效预防剖宫产术后尿潴留。 展开更多
关键词 早期护理干预 剖宫产 尿潴留
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基于AHP的英语教学模式综合评价与分析 被引量:2
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作者 张立改 《延安职业技术学院学报》 2017年第6期63-65,共3页
从理论基础、代表人物、主要观点和典型教学方法等方面比较了四种不同教学模式的特点,建立了教学模式综合评价指标体系,运用AHP评价方法从六个方面对四种教学模式进行综合评价。结果显示生态教学模式是一种最适合当前教学情况的最优教... 从理论基础、代表人物、主要观点和典型教学方法等方面比较了四种不同教学模式的特点,建立了教学模式综合评价指标体系,运用AHP评价方法从六个方面对四种教学模式进行综合评价。结果显示生态教学模式是一种最适合当前教学情况的最优教学模式。该研究结论可以为深化教学模式改革提供有益参考。 展开更多
关键词 教学模式 综合评价 指标体系 AHP
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基于心理词库的词汇教学策略 被引量:2
7
作者 刘小杏 《教学与管理(理论版)》 2011年第6期133-134,共2页
词汇是语言的建筑材料,它在语言的使用中起着重要的作用,但目前我国词汇教学的状况不容乐观,词汇障碍仍是大多数学习者面临的主要问题。心理词库(mental lexicon)储备的匮乏和无序严重制约了学生的阅读能力、交际能力和书面表达能力... 词汇是语言的建筑材料,它在语言的使用中起着重要的作用,但目前我国词汇教学的状况不容乐观,词汇障碍仍是大多数学习者面临的主要问题。心理词库(mental lexicon)储备的匮乏和无序严重制约了学生的阅读能力、交际能力和书面表达能力。本文针对英语词汇教学的现状,基于心理词库的理论和词汇记忆的三个过程, 展开更多
关键词 词汇教学策略 心理词库 书面表达能力 英语词汇教学 建筑材料 词汇障碍 阅读能力 交际能力
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剖宫产产妇围手术实施健康教育及护理对策的效果评价 被引量:3
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作者 《中外医疗》 2013年第36期156-156,158,共2页
目的探讨剖宫产产妇围术实施健康教育及护理对策的效果,并进行评价。方法选取该院接收的剖宫产产妇156例,按入院顺序随机分为两组,观察组和对照组各78例。对照组根据医嘱随机对症进行护理,观察组于术前及术后进行常规护理+健康教育干预... 目的探讨剖宫产产妇围术实施健康教育及护理对策的效果,并进行评价。方法选取该院接收的剖宫产产妇156例,按入院顺序随机分为两组,观察组和对照组各78例。对照组根据医嘱随机对症进行护理,观察组于术前及术后进行常规护理+健康教育干预,比较两组患者术后的各项指标。结果观察组78例产妇完成早期下床活动、拔出尿管以及自主排尿、肛门排气在24 h之内均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组78例健康教育知识掌握效果评价的总掌握率、术中焦虑恐惧率、术后需止痛率、术后伤口I级愈合率、术后喂食母乳率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对剖宫产产妇围术期常规护理的基础上实施健康教育,能提高产妇健康教育知识掌握水平,可以促进产妇尽早下床活动、拔出尿管以及自主排尿以及肛门及时排气,消除术中焦虑恐惧、减少术后需止痛比例、术后伤口I级愈合高、术后喂食母乳多,值得推广和应用。 展开更多
关键词 剖宫产 围手术 健康教育 护理对策 效果评价
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微学习环境下大学英语课堂生态的失衡与重构 被引量:1
9
作者 唐俊 《文化创新比较研究》 2018年第32期189-190,共2页
在现今的大学课堂教学环境中,不同的学科存在着不同程度课堂生态失衡问题,在这之中,以英语学科最为明显。而随着微学习环境的不断实践与拓展,在大学课堂教学环境中对教学生态的失衡问题进行解决也就成为高校日常工作中的重点。基于此,... 在现今的大学课堂教学环境中,不同的学科存在着不同程度课堂生态失衡问题,在这之中,以英语学科最为明显。而随着微学习环境的不断实践与拓展,在大学课堂教学环境中对教学生态的失衡问题进行解决也就成为高校日常工作中的重点。基于此,该文就众多高校实际的英语教学生态现状进行分析,针对其中实践工作的优点和不足进行总结讨论,并对微学习环境下如何更好地重构大学英语课堂生态提出一些建议,希望对今后的实际教学改革工作有所帮助。 展开更多
关键词 微学习环境 大学英语课堂生态 失衡与重构
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隐喻的认知解读 被引量:1
10
作者 宋敏 《保定师范专科学校学报》 2007年第3期37-38,共2页
隐喻不仅存在于语言中,而且还存在于思想和行为中。隐喻是一种认知现象,有其生成机制和认知功能,对隐喻的研究也从语用角度发展到认知的角度。
关键词 隐喻 语用 认知
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大学英语文化教学中的问题及对策研究 被引量:1
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作者 《商情》 2012年第46期119-120,共2页
本文通过问卷及访谈对河北省部分高校大学英语文化教学的状况进行了调查,详细分析了大学英语文化教学中存在的问题及成因,并在此基础上对大学英语文化教学提出了一些对策建议。
关键词 大学英语 文化教学 问题 对策
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英语电影片名翻译研究 被引量:1
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作者 高山 《芒种》 北大核心 2012年第6期223-224,共2页
电影是一种艺术性和商业性融于一体的艺术形式,又是文化和商业的融合,是重要的文化传播媒体。随着中西方文化交流的日益增加,越来越多的英文影片涌人中国市场,这在一定程度上丰富了国内大众的文化生活。电影片名起着导视的作用,能够激... 电影是一种艺术性和商业性融于一体的艺术形式,又是文化和商业的融合,是重要的文化传播媒体。随着中西方文化交流的日益增加,越来越多的英文影片涌人中国市场,这在一定程度上丰富了国内大众的文化生活。电影片名起着导视的作用,能够激发观众的丰富联想和观赏兴趣,在电影的推介过程中起着非常重要的作用。一个精彩的电影译名不仅可以吸引观众,也有利于实现其票房价值。 展开更多
关键词 英语电影片名 翻译研究 观众 片名翻译 西方文化 译名 中西方 文化内涵 译者 修辞手法
原文传递
36例子痫病人的护理体会
13
作者 《邯郸医学高等专科学校学报》 2001年第1期53-54,共2页
关键词 妊娠子痫 急救 护理
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英语教学生态失衡成因分析与生态重构
14
作者 《文化创新比较研究》 2018年第33期107-108,共2页
研究英语教学生态失衡对完善英语教学体系,培养合格英语人才具有重要意义。基于调研结果,本研究从师生、教学过程和教学环境三个方面系统探讨了英语教学生态失衡的问题,对英语教学生态重构提出相应的对策和建议。该研究可为类似研究提... 研究英语教学生态失衡对完善英语教学体系,培养合格英语人才具有重要意义。基于调研结果,本研究从师生、教学过程和教学环境三个方面系统探讨了英语教学生态失衡的问题,对英语教学生态重构提出相应的对策和建议。该研究可为类似研究提供思路借鉴和启发。 展开更多
关键词 英语教学 教学模式 生态失衡 生态重构
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“专业+外语”复合型人才对促进就业工作的可行性研究
15
作者 刘小杏 《中外企业家》 2011年第9X期107-108,共2页
本文从当前严峻的就业形势入手,分析了大学生就业难的原因和对策,然后以经管类专业为例重点探讨"专业+外语"复合型人才的培养模式及其实施方案,最后阐释这种复合型人才的就业优势及其对地方经济的促进作用。
关键词 大学毕业生 复合型人才 就业
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大学英语阅读障碍研究
16
作者 陈伟伟 《现代职业教育研究》 2005年第1期35-38,27,共5页
本文以问卷调查和访谈的方式对大学生英语阅读中存在的障碍进行了调查研究,调查结果表明:大学生在英语阅读中存在多方面的障碍,如词汇,语法,背景知识,阅读习惯,心理因素等。针对这一情况,笔者做了深入的分析并提出了建议,希望对以后阅... 本文以问卷调查和访谈的方式对大学生英语阅读中存在的障碍进行了调查研究,调查结果表明:大学生在英语阅读中存在多方面的障碍,如词汇,语法,背景知识,阅读习惯,心理因素等。针对这一情况,笔者做了深入的分析并提出了建议,希望对以后阅读教学有所帮助。 展开更多
关键词 英语阅读 词汇 语法 背景知识 阅读习惯 心理
原文传递
信息技术教学中应用协作学习方式提高学生信息素养的实践研究
17
作者 《卫生职业教育》 2009年第1期39-41,共3页
在信息技术教学中应用协作学习方式,综合信息技术课程教学内容,可增强学生信息意识,提高学生的合作能力和信息能力。对廊坊市卫生学校某班进行一学期的教学实践,取得良好的教学效果。
关键词 信息技术课堂 协作学习 信息素养
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浅谈教学设计模式——传统与技术的比较
18
作者 于媛 《学园》 2013年第1期25-26,共2页
教学设计模式是教学设计理论向教学实践转化的桥梁。传统教学设计模式解决设计中“做什么”的问题,而以学习活动为中心的教学设计模式则主要解决“如何做”的问题。
关键词 教学设计 教学设计模式 知识建模
原文传递
高校英语教师人力资源绩效评价体系研究
19
作者 刘小欣 《青年与社会》 2013年第11期159-160,共2页
文章在梳理教师绩效评价国内外研究现状的基础上,基于管理学原理、激励理论和教育评价理论,提出了建立高校英语教师人力资源绩效评价的原则,并进一步从德、能、勤、绩四个方面初步建立了具体的评价指标体系。
关键词 英语教学 人力资源 绩效评价
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高职学校教师教育技术能力校本培训内容研究
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作者 《中国教育技术装备》 2012年第18期32-33,共2页
教育技术能力培训内容的选择是影响培训效果的因素之一。分析教育技术能力的内涵,并依据《国家高校教师教育技术能力指南(试用版)》和本校已有培训成果,构建适用于校本培训的内容体系。
关键词 教育技术能力 培训内容 校本培训
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