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计算机科学与技术专业创新教育的探索与实践
被引量:
2
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作者
李陶深
苏一丹
+2 位作者
宋玲
谭
运
阳
杨柳
《计算机教育》
2004年第B12期44-46,共3页
在计算机科学与技术迅速发展和创新教育不断深化的形势下,如何培养学生的创新意识和认知能力是计算机专业教学和人才培养所面临的问题。本文探讨了计算机专业创新教育与创新人才培养面临的问题,以及在实施创新教育方面所作的有益尝试。
关键词
创新教育
计算机科学与技术
专业创新
探索与实践
计算机专业
创新人才培养
创新意识
迅速发展
问题
形势
下载PDF
职称材料
题名
计算机科学与技术专业创新教育的探索与实践
被引量:
2
1
作者
李陶深
苏一丹
宋玲
谭
运
阳
杨柳
机构
广西大学计算机与电子信息学院南宁
出处
《计算机教育》
2004年第B12期44-46,共3页
文摘
在计算机科学与技术迅速发展和创新教育不断深化的形势下,如何培养学生的创新意识和认知能力是计算机专业教学和人才培养所面临的问题。本文探讨了计算机专业创新教育与创新人才培养面临的问题,以及在实施创新教育方面所作的有益尝试。
关键词
创新教育
计算机科学与技术
专业创新
探索与实践
计算机专业
创新人才培养
创新意识
迅速发展
问题
形势
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G420 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计算机科学与技术专业创新教育的探索与实践
李陶深
苏一丹
宋玲
谭
运
阳
杨柳
《计算机教育》
2004
2
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