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保尔·朗格朗终身教育思想对社区教育“三对接”人才培养模式的启示 被引量:5
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作者 于元青 《中国成人教育》 北大核心 2017年第4期149-151,共3页
保尔·朗格朗终身教育思想理念强调教育的连续性、教育的层次性、人的全面发展和自我教育。终身教育思想突破了传统教育思维下学校教育的固化与时间局限,对成人教育尤其是社区教育"三对接"人才培养模式具有启示。我国社... 保尔·朗格朗终身教育思想理念强调教育的连续性、教育的层次性、人的全面发展和自我教育。终身教育思想突破了传统教育思维下学校教育的固化与时间局限,对成人教育尤其是社区教育"三对接"人才培养模式具有启示。我国社区教育应根据区域和培训手段的资源优势,为社区居民提供必要的技能提升和个人发展环境,通过促进全社会公民终身学习及自我教育意识的构建,最终实现教育与产业发展的承接性、对接性及同一性。 展开更多
关键词 终身教育 社区教育 三对接 培养模式
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纸面石膏板顶棚质量问题的分析与控制 被引量:5
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作者 刘良军 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2005年第B06期40-43,共4页
就纸面石膏板顶棚施工中产生的石膏板板面不平、接缝开裂等问题进行原因分析,从设计、施工等方面提出解决办法,并在工程实践中取得了良好的结果.
关键词 纸面石膏板 变形 裂缝
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包豪斯与乌尔姆精神对设计教育中实践教学的启示 被引量:3
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作者 侯永瑞 《教育与职业》 北大核心 2011年第11期167-168,共2页
实践教学应该是设计教育改革的理念和核心价值。它重在建立科学有效的设计专业教育体系,建立现代的、科学的、开放的、特色的教学模式,建立设计批评和学科交流的渠道;重在培养学生开拓创新、团队合作的精神、完善的设计表达和创造力以... 实践教学应该是设计教育改革的理念和核心价值。它重在建立科学有效的设计专业教育体系,建立现代的、科学的、开放的、特色的教学模式,建立设计批评和学科交流的渠道;重在培养学生开拓创新、团队合作的精神、完善的设计表达和创造力以及综合的人文素养。 展开更多
关键词 包豪斯 乌尔姆 理性精神 设计教育 实践教学
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装饰中的秩序感 被引量:2
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作者 安丽梅 侯永瑞 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2006年第1期95-98,共4页
无论变化与统一、对比与调和、节奏与韵律、放射与回旋,都表现了一种秩序性,秩序是装饰之美的尺度。秩序是装饰之美的内在尺度。秩序代表着和谐,代表着变化以及变化后的统一,它始终与稳定和永恒性相联系。
关键词 装饰艺术 秩序 纹样 图案
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装饰艺术设计中的情感元素 被引量:3
5
作者 刘良军 候永瑞 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2006年第B06期86-88,共3页
装饰艺术设计作品,离不开设计师精心的设计。而对设计的肤浅认识也不可能使作品达到一个极至。只有融入设计师对生活的情感,加入人性的设计理念,才能使装饰艺术设计作品与环境和谐并能与观赏者产生共鸣。
关键词 装饰艺术设计 情感元素 设计理念 人性化 技术手段
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磁州窑纹饰艺术 被引量:2
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作者 刘敬华 李翠轻 《大舞台》 北大核心 2012年第3期166-167,共2页
磁州窑器物造型优美,纹饰内容丰富。本文通过对磁州窑装饰纹样进行分析、研究和总结,在理论内容层面上构建了一个应用于现代设计的磁州窑艺术符号数据库、磁州窑常用纹饰题材图库、磁州窑纹样寓意库、磁州窑装饰图案特征库,为计算机辅... 磁州窑器物造型优美,纹饰内容丰富。本文通过对磁州窑装饰纹样进行分析、研究和总结,在理论内容层面上构建了一个应用于现代设计的磁州窑艺术符号数据库、磁州窑常用纹饰题材图库、磁州窑纹样寓意库、磁州窑装饰图案特征库,为计算机辅助设计和展示系统的实现提供数据库基础。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 数字化保护 磁州窑 纹饰 艺术
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茶文化与传统工艺美术的传承之路 被引量:1
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作者 《福建茶叶》 北大核心 2017年第6期93-94,共2页
我国的茶文化、传统工艺美术的传承和弘扬具有一些内在的共同规律和内容交叉,在传承方式上也存在着一些协同创新。基于一种文化融合、协同创新、传承传统文化、复兴"文化软实力"的视角,我们有必要加强对茶文化与工艺美术文化... 我国的茶文化、传统工艺美术的传承和弘扬具有一些内在的共同规律和内容交叉,在传承方式上也存在着一些协同创新。基于一种文化融合、协同创新、传承传统文化、复兴"文化软实力"的视角,我们有必要加强对茶文化与工艺美术文化传承的共同研究。中国传统工艺美术的艺术特点在于三点:区别于国外工艺美术的是形而上为先,形而下为次要;区别于当代工艺美术的是对传统文化元素的广泛应用;区别于其它传统文化艺术的是具有明显的实用化色彩。茶文化与传统工艺美术融合传承的基本动因是有利于提升跨文化交际时代中国文化的软实力;有利于促进茶文化与工艺美术文化的协同创新。茶文化与传统工艺美术传承的选择道路可以尝试发展茶文化与工艺美术融合的会展经济、发展茶文化与工艺美术融合的"产—学—研"协同机制。 展开更多
关键词 茶文化 传统工艺美术 传承策略 文化融合
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市场环境对艺术设计的指导
8
作者 安丽梅 《大舞台》 2011年第6期118-119,共2页
社会生产的目的是满足人们不断增长的物质和文化的需要。艺术设计产品多以商品的形式进入市场,通过商品交换物资的流通。而现在市场在总体上由消费者力量控制,商品取舍主体由买方控制。在以消费者市场为主导的市场前提下,消费者需求向... 社会生产的目的是满足人们不断增长的物质和文化的需要。艺术设计产品多以商品的形式进入市场,通过商品交换物资的流通。而现在市场在总体上由消费者力量控制,商品取舍主体由买方控制。在以消费者市场为主导的市场前提下,消费者需求向高精尖发展。市场进一步细分,要求艺术设计产品贴近不同消费者,满足这些不同的个性需求,艺术设计才能具有生命力,在市场上占有一席之地,反之则被淘汰出局。 展开更多
关键词 市场环境 艺术设计 消费 文化
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论民间艺术与现代设计的创新——传统图形的象征性语言
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作者 安丽梅 《大舞台》 2011年第5期121-122,共2页
民间艺术是传统的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式的缩影。民间艺术的特色之一就是传统图形,对传统图形的继承和发展是现代设计的责任。象征既是传统图形的核心精神又是设计创作的一种表现方法。
关键词 民间艺术 传统图形 象征 艺术设计
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试述民间艺术的文化创意产业之路——以河北省为例
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作者 安丽梅 《农业考古》 北大核心 2011年第6期386-388,共3页
要实现民间艺术的文化创意产业之路,必须热爱民间艺术。以创意为核心,以信息为载体,以政策为导向,通过环境建设来实现聚集的产业空间,通过资源整合搭建产业集群和产业链,通过风险投资等多种投资形式走良性循环的持续发展之路,通过合理... 要实现民间艺术的文化创意产业之路,必须热爱民间艺术。以创意为核心,以信息为载体,以政策为导向,通过环境建设来实现聚集的产业空间,通过资源整合搭建产业集群和产业链,通过风险投资等多种投资形式走良性循环的持续发展之路,通过合理化成本控制促进竞争力,充分获得规模经济效益。 展开更多
关键词 民间艺术 创意 文化 产业
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现代装饰设计的视觉、想象和表达
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作者 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》 2004年第4期61-63,共3页
把设计过程简要概括成“看、想、动”三个重要环节,并从视觉原理的角度进行科学的、理性的阐述和分析,为现代设计寻找理论依据和必要条件。
关键词 概括 想象 理论依据 科学 重要环节 必要条件 角度 表达 视觉 分析
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环境艺术设计中的绿色茶文化设计理念探析 被引量:2
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作者 安丽梅 《福建茶叶》 北大核心 2017年第12期249-249,共1页
大自然环境的破坏不仅仅是让人的生活环境变化,导致人们的患病几率上升的同时也让人们的精神受到污染。随着环境问题的突显,人们也开始逐渐认识到绿色健康与节能减排在经济发展中的重要作用,在城市环境艺术设计上加入绿色设计的理念成... 大自然环境的破坏不仅仅是让人的生活环境变化,导致人们的患病几率上升的同时也让人们的精神受到污染。随着环境问题的突显,人们也开始逐渐认识到绿色健康与节能减排在经济发展中的重要作用,在城市环境艺术设计上加入绿色设计的理念成为了一种不可替代的设计形式。茶文化是一种绿色的文化,一方面是因为茶文化本身就是从茶叶这样来自于大自然的植物中衍生出来的文化,另一方面茶文化在发展的过程中结合和我国古代的道家思想,具有人与自然合二为一这样和谐的思想价值观在其中。本文通过对环境艺术设计中的绿色设计理念进行研究,然后结合茶文化对其进一步优化。 展开更多
关键词 环境艺术设计 绿色茶文化 自然生态
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试谈艺术设计中的文化属性
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作者 徐志杰 《大舞台》 2011年第6期117-117,共1页
一定的艺术设计形态,实质上是一定社会的人认识自己、表达自己的形态,这不仅从一般生活方式中可以体现出来,而且可以从具有宗教性、道德性、社会政治性的活动方式中表现出来。在艺术设计的历史发展中,人们常会把工艺品类和人的使用行为... 一定的艺术设计形态,实质上是一定社会的人认识自己、表达自己的形态,这不仅从一般生活方式中可以体现出来,而且可以从具有宗教性、道德性、社会政治性的活动方式中表现出来。在艺术设计的历史发展中,人们常会把工艺品类和人的使用行为的某一方面加以神圣化和扩大化,以至把这种行为扩张成为一种社会性义务和职责。倘若仅看到具体的历史遗留,抱着玩古董的态度对待艺术设计,必然导致对艺术设计生活本质和文化意义的曲解和否定,抹煞了艺术设计内容博大精深的文化内涵,无疑否定了整个艺术设计的历史意义和地位。 展开更多
关键词 设计形态 传统 历史 文化
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巧辨黑白
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作者 包逢祺(指导教师) 《小学生导读》 2018年第7期64-64,共1页
昨天晚上读课外书,看到书上说盲人能够识别黑白罐。我不相信,决定亲自做一下这个试验。 我准备了黑白两只罐子,先用红领巾蒙住自己的眼睛,然后用手去摸罐子,并没有什么感觉。我心想:“难道是书上介绍有误吗?”我疑惑不解地跑过... 昨天晚上读课外书,看到书上说盲人能够识别黑白罐。我不相信,决定亲自做一下这个试验。 我准备了黑白两只罐子,先用红领巾蒙住自己的眼睛,然后用手去摸罐子,并没有什么感觉。我心想:“难道是书上介绍有误吗?”我疑惑不解地跑过去问爸爸,爸爸笑着对我说:“明天中午,我们一起做这个实验,看看有什么神奇的现象。” 展开更多
关键词 课外书 红领巾 盲人 中午
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