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题名英语助动词及其常用句型结构
被引量：1
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作者
谭寿垣
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
1984年第1期90-94,85,共6页
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文摘
英语助动词为数不多,在浩如烟海的英语动词中,仅占12个席位。它分为两大类:一是基本助动词do,have,be;二是情态助动词call,may,must,dare,need,ought to,used to,will,shall。这些都是些常用动词,但却具有一般动词所不具备的特征。它们使用范围广,起的作用大,许多句型结构都离不开它们。英语基本助动词和情态助动词最主要的区别之一是,前者本身没有词义,而后者却有自已的词义。
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关键词
常用句型
句型结构
动词词组
否定式
传统语法
语法手段
倒装句
情态意义
likely
谓语动词
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名现代英汉语状语词序比较
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作者
谭寿垣
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出处
《佛山大学佛山师专学报》
1991年第1期63-66,72,共5页
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文摘
本文从英语大多数词在十五世纪后都丧失形态变化,转变成现代英语这一历史演变出发,指出在现代英语中,词序已代替词的形态变化,成为句法组织的重要因素;现代英语变得跟现代汉语一样,成为词序比较固定、主语和宾语都以动词分疆划界、各有自已领域的分析性语育;〔主动宾〕和〔主系表〕已成为英汉句子词序的基本规律。但英汉句子词序基本规律相同,并不等于它们的词序就毫无差别。除了由于语法或修辞的需要,英汉有些句子的词序会有不同外,英语复合词、词组和短语的构成以及定语、特别是状语在句中的位置也和汉语存在很大差异。本文着重对英汉语状语的异同作比较分析。
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关键词
现代英语
时间状语
句法范畴
方式状语
分疆
客体格
疑问副词
类语言
单音节
综合性语言
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分类号
C55
[社会学]
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题名英语精读课采用新教材的尝试
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作者
谭寿垣
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机构
佛山师专英语系
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出处
《佛山师专学报》
1986年第S1期30-32,共3页
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文摘
在教育改革的号角声中,党中央提出了普及九年义务教育的宏伟战略任务。“百年树人”,党中央这一高瞻远瞩的构思,象一股沁人心脾的春风,吹指着我国十亿人民的心扉。它涉及到我国近三亿青少年、儿童的切身利益,牵动着亿家万户的心弦;它关系到我国未来的发展蓝图,把各行各业都带动起来,并把我们这肩担培养师资重任的师范院校推到了战斗第一线。在党中央这一英明决策的指引下,“早出人才、多出人才”,成了我们各级师范院校,特别是培养初中师资的师范专科学校的奋斗目标,对我们由三年制改为两年制的英语系科来说,更是提出了一个新的课题。
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关键词
英语精读课
师范院校
师范专科学校
英语专业
号角声
战略任务
系科
教育改革
听说领先
英语水平测试
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名现代汉英语词序初探
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作者
谭寿垣
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出处
《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》
1989年第1期53-61,68,共10页
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文摘
1 概论1.1 词序在语法中属句法范畴,主要指字或词在组成句子时的排列次序;但是,词序又跟构词法和词法有着极为密切的关系,所以也不排斥对字或词在组成新词、词组以及短语时的排列次序的探讨。
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关键词
句法范畴
多音词
短语结构
排列次序
缩合词
领属关系
双音词
语法关系
语法体系
单音
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分类号
C55
[社会学]
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