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题名情境体验式教学在高中地理教学中的应用研究
被引量：2
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作者
谭守勤
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机构
甘肃省平凉市静宁县甘沟中学
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出处
《当代家庭教育》
2022年第14期75-77,共3页
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文摘
随着素质教育的发展,高中地理教学工作也在不断创新,当前情境体验式的教学方法具有灵活生动的特点,因此被学生广泛接受,也获得了较好的教学效果。本文结合情境体验式教学的特点,探究在高中地理教学中该如何应用情境体验式教学模式,并提出了针对性的意见和方法,希望对提高地理教学水平提供借鉴。
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关键词
情境体验式
高中地理
教学策略
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Keywords
Situational experiential
High school geography
Teaching strategies
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名红色资源融入中学思政教学的实践研究
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作者
谭守勤
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机构
平凉市静宁县甘沟中学
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出处
《课堂内外（初中教研）》
2022年第S04期119-121,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题“红色资源融入中学思政教学”(课题立项号:GS[2022]GHBZX083)的实践研究。
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文摘
在中学思政教学中,红色资源属于比较重要的课程资源。教师在教学中,不仅需要关注学生知识以及能力方面的发展,也需要关注学生情感价值观。而通过依靠红色资源,可以充实思政教学的内容,也可以激发学生的兴趣,提高教学质效。基于此,文章主要以高中思政教学作为切入点,对红色资源的概念进行阐述,探究红色资源融入中学思政教学的必要性,最后深层次分析红色资源融入中学思政教学的策略,通过文章的论述,以利于红色资源在中学思政教学中发挥出最大化价值,帮助学生对我国优秀传统文化进行弘扬,树立正确三观,坚定自身理想信念,得到全方位的发展。
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关键词
红色资源
中学思政
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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