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跨文化传播语境下文旅综艺破圈路径分析--以《花儿与少年·丝路季》为例
被引量:
1
1
作者
谭
叶清
《西部广播电视》
2024年第4期151-154,共4页
由湖南卫视、芒果TV推出的文旅综艺《花儿与少年·丝路季》以“重走丝绸之路”为主题,聚焦中华文化跨文化传播,通过记录明星嘉宾们在丝绸之路沿线地区的旅程,实现了综艺节目与国家战略的融合互动、娱乐属性与文化价值的良性互动,成...
由湖南卫视、芒果TV推出的文旅综艺《花儿与少年·丝路季》以“重走丝绸之路”为主题,聚焦中华文化跨文化传播,通过记录明星嘉宾们在丝绸之路沿线地区的旅程,实现了综艺节目与国家战略的融合互动、娱乐属性与文化价值的良性互动,成功实现了破圈。本文从价值立意、内容构建、嘉宾选择、拍摄剪辑、传播策略等方面探究其破圈路径,以期为跨文化传播语境下综艺节目的创新发展提供新思路。
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关键词
跨文化传播
文旅综艺
《花儿与少年·丝路季》
破圈
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职称材料
基于树状语料库的中文短语相似度计算
被引量:
4
2
作者
费洪晓
莫天池
+3 位作者
林青
杨艳群
谭
叶清
严星俊
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2013年第8期18-20,42,共4页
在诸如文件摘要、个性化搜索、学术诚信检测、常见问题自动解答、自动翻译等领域,短语相似度计算是核心算法。通过引入树状语料库,精确定义、计算词汇相似度,对基于抽取关键词序列的中文短语相似度算法做进一步改进。实验证明,该方法在...
在诸如文件摘要、个性化搜索、学术诚信检测、常见问题自动解答、自动翻译等领域,短语相似度计算是核心算法。通过引入树状语料库,精确定义、计算词汇相似度,对基于抽取关键词序列的中文短语相似度算法做进一步改进。实验证明,该方法在提高中文短语相似度计算的准确率上达到了预期效果,更符合人的直观感觉。
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关键词
自然语言处理
文件摘要
中文短语相似度计算
树状语料库
关键词序列
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职称材料
利用“快乐读书屋”让学生快乐阅读
被引量:
1
3
作者
谭
叶清
《黑河教育》
2010年第10期12-,共1页
"快乐读书屋"是围绕主题单元设计的独立或半独立的阅读园地,是对主体课文的补充、丰富和拓展.近年来,我利用"快乐读书屋"引领学生快乐阅读,使学生在读书中快乐成长.
关键词
快乐阅读
学生
主题单元设计
半独立
主体
园地
课文
补充
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职称材料
将“关爱”的种子撒入心田
4
作者
谭
叶清
张桂英
《黑河教育》
2011年第5期10-10,共1页
作为教师,不仅要爱好学生,更要爱后进生。对于后进生,我们要付出更多的爱,更多的呵护、关怀和尊重:
关键词
“关爱”
种子
后进生
好学生
教师
尊重
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职称材料
题名
跨文化传播语境下文旅综艺破圈路径分析--以《花儿与少年·丝路季》为例
被引量:
1
1
作者
谭
叶清
机构
四川大学文学与新闻学院
出处
《西部广播电视》
2024年第4期151-154,共4页
文摘
由湖南卫视、芒果TV推出的文旅综艺《花儿与少年·丝路季》以“重走丝绸之路”为主题,聚焦中华文化跨文化传播,通过记录明星嘉宾们在丝绸之路沿线地区的旅程,实现了综艺节目与国家战略的融合互动、娱乐属性与文化价值的良性互动,成功实现了破圈。本文从价值立意、内容构建、嘉宾选择、拍摄剪辑、传播策略等方面探究其破圈路径,以期为跨文化传播语境下综艺节目的创新发展提供新思路。
关键词
跨文化传播
文旅综艺
《花儿与少年·丝路季》
破圈
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
基于树状语料库的中文短语相似度计算
被引量:
4
2
作者
费洪晓
莫天池
林青
杨艳群
谭
叶清
严星俊
机构
中南大学软件学院
出处
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2013年第8期18-20,42,共4页
基金
国家自然科学基金项目(61073186)
中南大学米塔尔学生创新创业项目(11MX07)
文摘
在诸如文件摘要、个性化搜索、学术诚信检测、常见问题自动解答、自动翻译等领域,短语相似度计算是核心算法。通过引入树状语料库,精确定义、计算词汇相似度,对基于抽取关键词序列的中文短语相似度算法做进一步改进。实验证明,该方法在提高中文短语相似度计算的准确率上达到了预期效果,更符合人的直观感觉。
关键词
自然语言处理
文件摘要
中文短语相似度计算
树状语料库
关键词序列
Keywords
Natural language processing Document summarisation Chinese short sentence similarity calculation Tree-structure corpus Keywords sequence
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
利用“快乐读书屋”让学生快乐阅读
被引量:
1
3
作者
谭
叶清
机构
孙吴县第三小学
出处
《黑河教育》
2010年第10期12-,共1页
文摘
"快乐读书屋"是围绕主题单元设计的独立或半独立的阅读园地,是对主体课文的补充、丰富和拓展.近年来,我利用"快乐读书屋"引领学生快乐阅读,使学生在读书中快乐成长.
关键词
快乐阅读
学生
主题单元设计
半独立
主体
园地
课文
补充
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
将“关爱”的种子撒入心田
4
作者
谭
叶清
张桂英
机构
孙吴县第三小学
孙吴县第二小学
出处
《黑河教育》
2011年第5期10-10,共1页
文摘
作为教师,不仅要爱好学生,更要爱后进生。对于后进生,我们要付出更多的爱,更多的呵护、关怀和尊重:
关键词
“关爱”
种子
后进生
好学生
教师
尊重
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
跨文化传播语境下文旅综艺破圈路径分析--以《花儿与少年·丝路季》为例
谭
叶清
《西部广播电视》
2024
1
下载PDF
职称材料
2
基于树状语料库的中文短语相似度计算
费洪晓
莫天池
林青
杨艳群
谭
叶清
严星俊
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2013
4
下载PDF
职称材料
3
利用“快乐读书屋”让学生快乐阅读
谭
叶清
《黑河教育》
2010
1
下载PDF
职称材料
4
将“关爱”的种子撒入心田
谭
叶清
张桂英
《黑河教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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