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核心素养下高中英语课堂的构建
1
作者
谢
颜
璘
《高考》
2019年第14期183-183,共1页
随着社会经济的发展和国际交往的深入,英语教育在我国当下以及未来的发展过程中扮演着重要的基础性作用。迄今为止,为了充分发挥英语教育体系的作用,国内外专家学者为我国英语教育模型的建立提出了许多宝贵性的意见和建议。特别是高中阶...
随着社会经济的发展和国际交往的深入,英语教育在我国当下以及未来的发展过程中扮演着重要的基础性作用。迄今为止,为了充分发挥英语教育体系的作用,国内外专家学者为我国英语教育模型的建立提出了许多宝贵性的意见和建议。特别是高中阶段,面临着与高等教育接轨的临近阶段,其英语教育模式体系至关重要。如何在学业繁重的高中阶段,学好英语和掌握英语的精髓,从而促进学生个体的全面发展,是一个十分值得深思和探索的话题。
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关键词
高中英语
核心素养
教学策略
原文传递
题名
核心素养下高中英语课堂的构建
1
作者
谢
颜
璘
机构
四川省荥经中学
出处
《高考》
2019年第14期183-183,共1页
文摘
随着社会经济的发展和国际交往的深入,英语教育在我国当下以及未来的发展过程中扮演着重要的基础性作用。迄今为止,为了充分发挥英语教育体系的作用,国内外专家学者为我国英语教育模型的建立提出了许多宝贵性的意见和建议。特别是高中阶段,面临着与高等教育接轨的临近阶段,其英语教育模式体系至关重要。如何在学业繁重的高中阶段,学好英语和掌握英语的精髓,从而促进学生个体的全面发展,是一个十分值得深思和探索的话题。
关键词
高中英语
核心素养
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养下高中英语课堂的构建
谢
颜
璘
《高考》
2019
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