-
题名工程技术人员的职业能力构成与标准探析
被引量：17
- 1
-
-
作者
孟繁
谢联瑞
何向彤
钱辉
-
机构
浙江大学公共管理学院
浙江建设职业技术学院
浙江大学城市学院
-
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第3期98-102,152,共6页
-
基金
浙江省教科规2011年度(高校)研究课题"基于CDIO理念的高职课程体系研究"(SCG321)的阶段性成果
-
文摘
本文从我国工程技术人员培养和需求的现实情况以及当前职业能力研究的现状出发,通过概念和标准的深入对比分析,提出了工程技术人员职业能力的钻石模型及相应的能力构成要素,并在此基础上对工程师、技术工程师和技术员在职业能力标准上的异同进行了比较。最后借鉴美国和英国的职业能力测评模式,对工程技术人员职业能力测评方式的完善提出了相应建议。
-
关键词
工程技术人员
职业能力构成与标准
钻石模型
测评方式
-
分类号
C975
[经济管理—劳动经济]
-
-
题名企业家人力资本积累的实现机制与模式研究
被引量：3
- 2
-
-
作者
谢联瑞
陈志辉
-
机构
浙江大学经济学院
-
出处
《经济体制改革》
CSSCI
北大核心
2004年第5期95-98,共4页
-
基金
国家自然科学基金重点课题 :<中国人力资本投资与劳动力市场管理研究> (项目编号 :70 2 330 0 3)的阶段性成果
-
文摘
本文重点讨论微观条件下企业家人力资本积累的实现机制 ,提出企业家学习是企业家人力资本持续动态推进的微观实现机制 ,具体可分为三种不同的学习行为 :( 1)来源于教育系统中的知识资源 ;( 2 )内含于企业经营中的经验积累 ;( 3 )嵌入在社会网络中的知识资源。作者同时结合实际具体分析了企业家成长的案例 ,总结出企业家人力资本积累、学习的几种现实模式。
-
关键词
企业家
人力资本
社会资本
-
分类号
F240
[经济管理—劳动经济]
-
-
题名工程技术人员职业能力与绩效的实证分析
被引量：5
- 3
-
-
作者
孟繁
谢联瑞
何向彤
-
机构
浙江大学公共管理学院
浙江建设职业技术学院
-
出处
《科技与经济》
CSSCI
2012年第3期86-90,共5页
-
基金
浙江省教育科学规划项目--"基于CDIO理念的高职课程体系研究"(项目编号:SCG321项目负责人:何向彤)成果之一
-
文摘
通过对237个样本进行因子和回归分析,得出职业素养、基础能力、专业能力、持续学习和团队协作等5个因素是构成职业能力的基本要素,5个要素对职业绩效都有正向的直接影响作用。此项结论对我国教育机构和企业在人员培养和工作实践等方面具有较好的理论和实践指导作用。
-
关键词
工程技术人员
职业能力
职业绩效
-
Keywords
engineering staff
vocational competencies
occupational performance
-
分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
F272.92
[文化科学—教育学]
F224
[经济管理—企业管理]
-
