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浅谈英语阅读和写作 被引量:3
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作者 《科学教育》 2010年第1期71-72,共2页
阅读理解是一种创造性的思维劳动,它不仅涉及词汇、语法等最基本的知识,语言的背后是有东西的,即还包括文化背景、逻辑思维习惯等方面的知识。阅读理解的能力直接制约着学生的答题绩效。写作是用书面语传递信息的一种交际方式,根据... 阅读理解是一种创造性的思维劳动,它不仅涉及词汇、语法等最基本的知识,语言的背后是有东西的,即还包括文化背景、逻辑思维习惯等方面的知识。阅读理解的能力直接制约着学生的答题绩效。写作是用书面语传递信息的一种交际方式,根据学生的写作能力和写作本身的特征,由易到难,坚持句一段一篇的训练程序。 展开更多
关键词 写作能力 英语阅读 阅读理解 思维习惯 文化背景 交际方式 传递信息 训练程序
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谈如何高效开展初中英语听力教学
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作者 《新课程》 2019年第36期157-157,共1页
中学时期是学生记忆和学习的黄金时期。英语学习中最不可分割的部分是英语阅读能力的提升和英语听说能力的提升。作为一门语言,英语最大的特点是能够表达和运用,所以提高英语听说能力在整个语言学习当中显得尤为重要。探讨了中学英语听... 中学时期是学生记忆和学习的黄金时期。英语学习中最不可分割的部分是英语阅读能力的提升和英语听说能力的提升。作为一门语言,英语最大的特点是能够表达和运用,所以提高英语听说能力在整个语言学习当中显得尤为重要。探讨了中学英语听力教学课堂质量的原因和意义,分析了中学英语听说能力提升的重要性。在此,提出了几个有关提高初中英语课堂听力能力的有效建议和方法。 展开更多
关键词 初中英语 听力教学 听说能力 有效策略
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