期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
异体异种脱细胞真皮与自体刃厚皮复合移植的比较
被引量:
13
1
作者
梁尊鸿
潘云川
+2 位作者
徐家钦
谢瑶环
陈思环
《中国组织工程研究与临床康复》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第41期8048-8052,共5页
背景:尽管真皮基质的生物模板作用可减少瘢痕形成,改善创面愈合质量已得到共识,但不同种属脱细胞真皮基质作为真皮添充物的成活机制和重建过程等生物学性能是否有差异仍需进一步探讨。目的:对比分析异体及异种脱细胞真皮基质与自体刃厚...
背景:尽管真皮基质的生物模板作用可减少瘢痕形成,改善创面愈合质量已得到共识,但不同种属脱细胞真皮基质作为真皮添充物的成活机制和重建过程等生物学性能是否有差异仍需进一步探讨。目的:对比分析异体及异种脱细胞真皮基质与自体刃厚皮复合移植的近期效果。设计、时间及地点:随机分组,自身对照观察实验,于2008-01/06在海南省人民医院医学动物实验中心完成。材料:J-1型人脱细胞异体真皮基质由北京桀亚莱福生物技术有限公司提供。小型香猪1只以低含量胰蛋白酶消化加反复冻融法制备制备猪脱细胞真皮基质。方法:选取近交系小型香猪15只,在每头猪脊背两侧制作6cm×6cm全层皮肤缺损创面各3处,共6处,按移植物的不同将创面随机分为3组:猪脱细胞真皮基质与猪刃厚自体皮复合移植组与人脱细胞真皮基质与猪刃厚皮复合移植组在脱细胞真皮基质植入后,在其表面重叠覆盖自体刃厚皮,对照组单纯行猪薄皮片移植。主要观察指标:移植后9d、21d及3个月各组移植物成活情况、创面收缩率和组织学变化。结果:移植后第9,21天各组移植皮片大部分均成活良好,局部无红肿,3个月时两复合移植组皮肤外观相似,均光滑、柔软、丰满、有弹性,与周围正常组织结合部平坦,对照组创面收缩凹陷明显,皮片薄弱,韧性也较复合移植组差,3组移植物成活率差异无显著性意义(P>0.05),自体刃厚皮移植创面收缩率高于其他两组(P<0.05)。移植后8d,2个复合移植组脱细胞真皮基质引导形成丰富的毛细血管结构,复合皮表皮层形成且分化良好;移植后21d,已有完整的皮肤结构,真皮层内可见胶原纤维排列规整,表皮-真皮连接区"钉突"结构明显,移植后3个月结构更加接近正常真皮,对照组组织致密,胶原排列紊乱,与瘢痕组织结构相似。结论:与自体皮复合移植时,异体及异种脱细胞真皮基�
展开更多
关键词
猪
脱细胞真皮基质
复合皮
下载PDF
职称材料
浅谈如何有效转化初中英语学困生
2
作者
谢瑶环
《中华少年》
2018年第5期25-25,共1页
初中英语学困生是教师和家长都很关注的一个群体,要给予学困生多一些关注,了解学困生产生的原因,采取相应的措施,有针对性地帮助学困生走出学习困境。只要以尊重、理解的心态对学困生给予更多的耐心和关爱,让他们理解到教师对其良苦用心...
初中英语学困生是教师和家长都很关注的一个群体,要给予学困生多一些关注,了解学困生产生的原因,采取相应的措施,有针对性地帮助学困生走出学习困境。只要以尊重、理解的心态对学困生给予更多的耐心和关爱,让他们理解到教师对其良苦用心,学困生一定会紧密配合,逐步扔掉学困生的帽子。
展开更多
关键词
初中英语
学困生
转化
原文传递
题名
异体异种脱细胞真皮与自体刃厚皮复合移植的比较
被引量:
13
1
作者
梁尊鸿
潘云川
徐家钦
谢瑶环
陈思环
机构
海南省人民医院烧伤与皮肤外科
海南省人民医院电镜室
出处
《中国组织工程研究与临床康复》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第41期8048-8052,共5页
基金
海南省自然科学基金资助项目(80006)~~
文摘
背景:尽管真皮基质的生物模板作用可减少瘢痕形成,改善创面愈合质量已得到共识,但不同种属脱细胞真皮基质作为真皮添充物的成活机制和重建过程等生物学性能是否有差异仍需进一步探讨。目的:对比分析异体及异种脱细胞真皮基质与自体刃厚皮复合移植的近期效果。设计、时间及地点:随机分组,自身对照观察实验,于2008-01/06在海南省人民医院医学动物实验中心完成。材料:J-1型人脱细胞异体真皮基质由北京桀亚莱福生物技术有限公司提供。小型香猪1只以低含量胰蛋白酶消化加反复冻融法制备制备猪脱细胞真皮基质。方法:选取近交系小型香猪15只,在每头猪脊背两侧制作6cm×6cm全层皮肤缺损创面各3处,共6处,按移植物的不同将创面随机分为3组:猪脱细胞真皮基质与猪刃厚自体皮复合移植组与人脱细胞真皮基质与猪刃厚皮复合移植组在脱细胞真皮基质植入后,在其表面重叠覆盖自体刃厚皮,对照组单纯行猪薄皮片移植。主要观察指标:移植后9d、21d及3个月各组移植物成活情况、创面收缩率和组织学变化。结果:移植后第9,21天各组移植皮片大部分均成活良好,局部无红肿,3个月时两复合移植组皮肤外观相似,均光滑、柔软、丰满、有弹性,与周围正常组织结合部平坦,对照组创面收缩凹陷明显,皮片薄弱,韧性也较复合移植组差,3组移植物成活率差异无显著性意义(P>0.05),自体刃厚皮移植创面收缩率高于其他两组(P<0.05)。移植后8d,2个复合移植组脱细胞真皮基质引导形成丰富的毛细血管结构,复合皮表皮层形成且分化良好;移植后21d,已有完整的皮肤结构,真皮层内可见胶原纤维排列规整,表皮-真皮连接区"钉突"结构明显,移植后3个月结构更加接近正常真皮,对照组组织致密,胶原排列紊乱,与瘢痕组织结构相似。结论:与自体皮复合移植时,异体及异种脱细胞真皮基�
关键词
猪
脱细胞真皮基质
复合皮
分类号
R318 [医药卫生—生物医学工程]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何有效转化初中英语学困生
2
作者
谢瑶环
机构
浙江省瑞安市飞云中学
出处
《中华少年》
2018年第5期25-25,共1页
文摘
初中英语学困生是教师和家长都很关注的一个群体,要给予学困生多一些关注,了解学困生产生的原因,采取相应的措施,有针对性地帮助学困生走出学习困境。只要以尊重、理解的心态对学困生给予更多的耐心和关爱,让他们理解到教师对其良苦用心,学困生一定会紧密配合,逐步扔掉学困生的帽子。
关键词
初中英语
学困生
转化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
异体异种脱细胞真皮与自体刃厚皮复合移植的比较
梁尊鸿
潘云川
徐家钦
谢瑶环
陈思环
《中国组织工程研究与临床康复》
CAS
CSCD
北大核心
2009
13
下载PDF
职称材料
2
浅谈如何有效转化初中英语学困生
谢瑶环
《中华少年》
2018
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部