-
题名培养学生阅读习惯的策略
- 1
-
-
作者
谢恒霞
-
机构
灌云县同兴中心小学
-
出处
《小学科学》
2020年第11期335-335,共1页
-
文摘
良好的阅读习惯让学生受益终生,它能帮助学生更好地获取知识,在一定程度上也可以倒逼老师提升教学水平。小学作为学生进行系统化学习的首要阶段,在为学生奠定学习习惯的基础方面发挥着积极的作用。这就要求小学语文老师在学生良好阅读习惯的培养方面投入更多的精力。
-
关键词
良好阅读习惯
学习习惯
小学语文老师
系统化学习
受益终生
良好的阅读习惯
获取知识
提升教学水平
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于生本理念的课堂教学实践
- 2
-
-
作者
谢恒霞
-
机构
灌云县同兴中心小学
-
出处
《小学科学》
2020年第10期92-92,共1页
-
文摘
生本教育要求教师在教学过程中以学生为本,将学生放在与自己同等的地位,平等看待师生关系;要用合作的眼光看待学生,尊重学生,相信学生,将学生作为课堂教学的主体;要从学生知识需求的角度制定学习目标,满足学生的成长要求。在教学课堂上践行生本教育的理念,可以丰富学生的情感,促进学生对知识的理解,使学生在课堂上真正地思考、交流,在实现教师教学目标的同时,提高学生的文化素养。
-
关键词
生本教育
生本理念
知识的理解
师生关系
课堂教学实践
以学生为本
教学课堂
知识需求
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
