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题名高中语文教学中学生语文思维的培养研究
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作者
谢宜金
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机构
江西省万安中学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2024年第8期0033-0036,共4页
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文摘
文章就高中语文教学中培养学生语文思维的意义,策略,方法以及做法和思考进行论述。在目前教育改革的大环境中,培养学生的语文思维对于提高学生的思维品质,创新能力以及语文素养都有着十分重要的意义。本文先就语文思维在培养学生思维品质与创新能力方面的功能进行阐述,再提出创设情境,引导探究以及鼓励创新的策略来激发学生思维兴趣,养成思维习惯。具体做法有利用思维导图,逻辑推理,批判性思维以及创新思维等手段来提升学生语文思维能力。在实践与反思这一部分中,强调了教师在教学活动中应当重视实践和反思的重要性,以持续优化教学流程并提升教学成效。本文最后提出教师,学生,家长以及社会应该通力合作,产生合力,在高中语文教学中促进学生语文思维发展,从而为学生全面发展打下坚实基础。
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关键词
高中语文教学
语文思维
思维品质
创新能力
教学策略
教学方法
实践与反思
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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