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新媒体支撑下体育课堂教学模式的建构——以电子书包为例
1
作者
谢圣
颖
《新课程》
2019年第1期122-123,共2页
教育在不同的时代,受经济、政治、科技、文化等多方面因素的影响,被赋予不同的内涵与模式,在现代经济高速发展、科技产物层出不穷的背景下,应对体育教学进行创新教学模式的探究,以适应现代社会发展对体育人才的需求。新媒体为体育课堂...
教育在不同的时代,受经济、政治、科技、文化等多方面因素的影响,被赋予不同的内涵与模式,在现代经济高速发展、科技产物层出不穷的背景下,应对体育教学进行创新教学模式的探究,以适应现代社会发展对体育人才的需求。新媒体为体育课堂教学模式带来更多的可能,以现代新兴科技产物电子书包为例,电子书包为体育课堂提供便捷的学习平台,同时能够加强家长与学校的联合,共同促进我国体育教学模式的构建。
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关键词
新媒体科技
体育教学
电子书包
措施探究
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题名
新媒体支撑下体育课堂教学模式的建构——以电子书包为例
1
作者
谢圣
颖
机构
福建厦门市滨北小学
出处
《新课程》
2019年第1期122-123,共2页
文摘
教育在不同的时代,受经济、政治、科技、文化等多方面因素的影响,被赋予不同的内涵与模式,在现代经济高速发展、科技产物层出不穷的背景下,应对体育教学进行创新教学模式的探究,以适应现代社会发展对体育人才的需求。新媒体为体育课堂教学模式带来更多的可能,以现代新兴科技产物电子书包为例,电子书包为体育课堂提供便捷的学习平台,同时能够加强家长与学校的联合,共同促进我国体育教学模式的构建。
关键词
新媒体科技
体育教学
电子书包
措施探究
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
新媒体支撑下体育课堂教学模式的建构——以电子书包为例
谢圣
颖
《新课程》
2019
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