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题名快乐体育理念下小学体育运动训练质量的提升策略
被引量：1
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作者
谢冰卿
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机构
南京(大厂)民办育英第二外国语学校
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出处
《当代体育科技》
2024年第15期183-186,共4页
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文摘
该研究旨在探索在快乐体育理念指导下,如何有效提升小学体育运动训练的质量。通过深入分析当前小学体育运动训练的价值,识别其中存在的主要问题,并进一步探讨质量提升的具体路径。这些措施包括激发学生对体育运动的兴趣、增加训练方法的多样性、持续融入丰富的体育文化元素、采取有效措施预防运动损伤,以及通过开展多样的社团活动以提升学生的参与度。结论指出,实施这些策略可以有效提高小学阶段体育运动训练的质量,使其更符合快乐体育理念的要求。这不仅能提高学生的身体素质和运动技能,还能促进学生的心理健康,提高他们对体育活动的兴趣和参与度。长期来看,这将为学生的健康成长和全面发展打下坚实的基础。
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关键词
快乐体育理念
小学体育
运动训练
质量提升
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Keywords
Concept of happy physical education
Primary school sports
Sports training
Quality improvement
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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