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体育教育与学生情感智慧的培养
被引量:
1
1
作者
谢亚
娥
《宁波职业技术学院学报》
2002年第3期83-84,共2页
情感智慧理论认为情感智慧是取得杰出成就的先决条件。在体育教育中,可以培养学生的情感智慧,使学生在学习体育技术、技能、锻炼身体过程中提高竞争意识、提高认知他人情绪和妥善管理好自己的情绪,同时,培养提高学生做人和走向成功之路...
情感智慧理论认为情感智慧是取得杰出成就的先决条件。在体育教育中,可以培养学生的情感智慧,使学生在学习体育技术、技能、锻炼身体过程中提高竞争意识、提高认知他人情绪和妥善管理好自己的情绪,同时,培养提高学生做人和走向成功之路的本事。
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关键词
情感
智慧
能力培养
体育教育
学生
竞争意识
合作学习
下载PDF
职称材料
题名
体育教育与学生情感智慧的培养
被引量:
1
1
作者
谢亚
娥
机构
浙江广播电视大学工商学院
出处
《宁波职业技术学院学报》
2002年第3期83-84,共2页
文摘
情感智慧理论认为情感智慧是取得杰出成就的先决条件。在体育教育中,可以培养学生的情感智慧,使学生在学习体育技术、技能、锻炼身体过程中提高竞争意识、提高认知他人情绪和妥善管理好自己的情绪,同时,培养提高学生做人和走向成功之路的本事。
关键词
情感
智慧
能力培养
体育教育
学生
竞争意识
合作学习
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
G44 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体育教育与学生情感智慧的培养
谢亚
娥
《宁波职业技术学院学报》
2002
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