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主题墙的作用及其创设原则 被引量：2
1
作者 许筱林 《幼儿教育》 北大核心 2005年第23期36-37,共2页
关键词 主题墙 幼儿园 幼儿发展 创设原则
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俄语部分反身动词和相应的非反身动词的对比研究
2
作者 许筱林 《外国语文》 1986年第2期53-61,共9页
在现代俄语中,几乎所有的及物动词和相当一部分不及物动词,都能借助-ся构成独立的、其意义与相应的非反身动词有联系的反身动词(воз■вратныегΛагоΛы)。后缀-ся是表示俄语动词态的工具,是构词的重要手段, 也是动... 在现代俄语中,几乎所有的及物动词和相当一部分不及物动词,都能借助-ся构成独立的、其意义与相应的非反身动词有联系的反身动词(воз■вратныегΛагоΛы)。后缀-ся是表示俄语动词态的工具,是构词的重要手段, 也是动词最重要的表义方法。 展开更多
关键词 补语 俄语 俄文 行为主体 动名词 对比研究
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创设和谐宜人的声音环境
3
作者 许筱林 《山东教育》 2004年第36期8-9,共2页
关键词 头晕 多梦 听力下降 噪音环境 失眠 生理学 烦恼 创设 声音环境 角度
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俄语中部分反身动词和相应的非反身动詞的对比研究《續》
4
作者 许筱林 《外国语文》 1986年第4期56-62,71,共8页
或预备,准备。指行为主体把补语所表示的事物准备到合乎要求和可以使用的程度。如:指做播种前的犁、耙、打窝等具体准备工作,指为儿子做结婚前的准备工作。
关键词 对比研究 反身动词 准备工作 行为主体 合乎要求 俄语 补语 预备 动作者 不及物动词
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小鸟,我们的朋友——小班环保教育活动实录
5
作者 韩孝红 许筱林 《山东教育》 2004年第30期28-29,共2页
关键词 幼儿教育 小班 环保教育活动 教学情境 教学设计 情感教育 幼儿园
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让我们的城市更美——中班环保教育活动实录
6
作者 孙晓蔚 许筱林 《山东教育》 2004年第30期30-31,共2页
关键词 幼儿教育 中班 环保教育活动 教学情境 教学设计 幼儿园
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料塑袋“回家”——大班环保教育活动实录
7
作者 赵美凤 许筱林 《山东教育》 2004年第30期32-33,共2页
关键词 幼儿教育 大班 环保教育活动 幼儿园 教学设计 教学情境
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