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巧用课堂角色扮演 改进英语会话教学 被引量:5
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作者 《福建教育学院学报》 2018年第11期50-52,共3页
在英语教学中引入角色扮演这一情景模拟活动,可以使学生对问题有更深入的认识,对不同角色的特质有新的体会,有助于提高其英语能力。教师在进行初中英语教学时,可根据学生的个体特点和整体把握创设情境,让学生通过扮演相应的角色融入到... 在英语教学中引入角色扮演这一情景模拟活动,可以使学生对问题有更深入的认识,对不同角色的特质有新的体会,有助于提高其英语能力。教师在进行初中英语教学时,可根据学生的个体特点和整体把握创设情境,让学生通过扮演相应的角色融入到英语会话教学中。 展开更多
关键词 角色扮演 会话教学 英语课堂
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高中英语读后续写教学策略探究--以2021年全国卷Ⅰ高考英语试题为例
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作者 《福建基础教育研究》 2022年第1期62-64,共3页
2021年新高考全国Ⅰ卷英语试题中的读后续写题型是英语试卷的最大挑战,对英语教学的反拨作用也最大。以2021年全国卷Ⅰ高考英语读后续写题为例,立足实际生情,参考读后续写评分标准,从主题内容、遣词造句、情感表达等方面分述具体教学策... 2021年新高考全国Ⅰ卷英语试题中的读后续写题型是英语试卷的最大挑战,对英语教学的反拨作用也最大。以2021年全国卷Ⅰ高考英语读后续写题为例,立足实际生情,参考读后续写评分标准,从主题内容、遣词造句、情感表达等方面分述具体教学策略,通过学生在随堂作文表达上所取得的进步,直观说明读写结合策略对提升学生读后续写能力的积极作用。 展开更多
关键词 高中英语 读后续写 教学策略 2021年新高考Ⅰ卷
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中学英语教学离不开文化教育 被引量:1
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作者 《福建教育学院学报》 2008年第5期114-116,共3页
语言是社会民族文化的一个组成部分,英语教学是语言教学,离不开文化教育.在英语教学中,文化教育通过文化意识的培养和跨文化交际差异意识的培养,本文从文化教育的内容、作用以及如何在英语教学中进行文化教育的方法三方面来阐述.
关键词 英语教学 文化差异 文化教育
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引申比较法在中学英语教学中的应用
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作者 《福建教育学院学报》 2006年第5期71-73,共3页
英语中的词语复杂,内容丰富,词义涉及面广。我们不可能一次将一个词的各种词义都引申出来进行比较。这样反而会造成复杂化,使学生更难理解和掌握。这里所谈的引申比较教学法不同于英语句型教学。语法教学和单一的词汇教学,是从一个... 英语中的词语复杂,内容丰富,词义涉及面广。我们不可能一次将一个词的各种词义都引申出来进行比较。这样反而会造成复杂化,使学生更难理解和掌握。这里所谈的引申比较教学法不同于英语句型教学。语法教学和单一的词汇教学,是从一个词语在课文中的基本词义出发,进行引申比较,用较常见的例句进行辨析。通过引申来扩大和丰富学生的词汇量,通过比较来帮助学生理解和使用语言。在教学中,常用的有以下五种引申比较方法: 展开更多
关键词 英语教学 引申 比较法 应用 中学 比较教学法 比较方法 词汇量 词义 词语
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一种基于图像管理器的PACS系统 被引量:1
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作者 朱卫国 鲍翔 +1 位作者 庄万水 《医学信息(医学与计算机应用)》 2001年第10期641-641,共1页
目的 :一种基于柯达 MIM- 10 0图像管理器的 PACS系统开发应用。材料与方法 :通过与 MIM- 10 0图像器通讯 ,获取图像信息 ,将 IMG格式的图像转为 BMP格式存储 ,并进行模式识别 ,自动地按 CT号、MR号、DSA号进行归档 ,图像在网内互相调... 目的 :一种基于柯达 MIM- 10 0图像管理器的 PACS系统开发应用。材料与方法 :通过与 MIM- 10 0图像器通讯 ,获取图像信息 ,将 IMG格式的图像转为 BMP格式存储 ,并进行模式识别 ,自动地按 CT号、MR号、DSA号进行归档 ,图像在网内互相调阅、可远程会诊、光盘刻录 ,存储的图像可再转化为 IMG格式送入柯达 MI190激光相机成像。结果 :此 PACS系统具备四个特点 :1通过图像管理器通讯 ,螺旋 CT、MR、DSA有机联接起来 ;2 3台设备共享一台相机 ;3获取 3台设备的不同格式影像 ,可在 PC机上进行多项后处理 ;4病人信息数据库管理。结论 :这种基于图像器的 PACS系统操作方便、投资少。 展开更多
关键词 图像管理器 PACS 图像获取 图像回放 模式识别 数据库管理
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