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我国高校图书馆在线信息素养教育资源调查及建设策略 被引量:37
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作者 邓佳 华清 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2014年第6期96-100,共5页
以国内39所"985工程"高校图书馆为调查对象,通过网络调查法,从图书馆主页中的发布途径、开放程度、资源内容、表现形式和资源来源等方面,分析在线信息素养教育资源的建设情况,提出我国高校图书馆在线信息素养教育资源建设策略... 以国内39所"985工程"高校图书馆为调查对象,通过网络调查法,从图书馆主页中的发布途径、开放程度、资源内容、表现形式和资源来源等方面,分析在线信息素养教育资源的建设情况,提出我国高校图书馆在线信息素养教育资源建设策略,包括纳入资源服务系统,实现一站式检索;借鉴MOOC的合作开放理念,实现资源共建共享;加强信息道德和法律内容的建设,注重特色资源建设;丰富教育资源的多样化表现形式;扩大馆外优质资源的收集与推荐等。 展开更多
关键词 信息素养 在线信息素养教育资源 高校图书馆
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MOOC环境下我国高校图书馆信息素养教育模式研究 被引量:37
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作者 邓佳 华清 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第12期37-40,46,共5页
当前,众多新兴变革性技术正在深刻地改变着信息获取的环境与大学生的信息行为,高校图书馆的信息素养教育活动正面临前所未有的挑战,MOOC的出现为高校图书馆信息素养教育注入了新的活力。在分析MOOC与大学生信息素养教育关系的基础上,构... 当前,众多新兴变革性技术正在深刻地改变着信息获取的环境与大学生的信息行为,高校图书馆的信息素养教育活动正面临前所未有的挑战,MOOC的出现为高校图书馆信息素养教育注入了新的活力。在分析MOOC与大学生信息素养教育关系的基础上,构建了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的模型,并基于此提出了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的实施模式。 展开更多
关键词 MOOC 高校图书馆 信息素养教育
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基于共现关键词统计的图书馆学情报学学科研究趋势分析 被引量:23
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作者 蒋永新 华清 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2008年第9期28-31,共4页
以17种图书馆学情报学核心期刊中40634篇文献的142303个关键词为调研对象,运用词对关键词、相对词频统计和理论词对关键词矩阵方法,分析近10年来我国图书馆学情报学核心研究的热点论题分布及其变化趋势,据此给出图书馆学情报学研究的核... 以17种图书馆学情报学核心期刊中40634篇文献的142303个关键词为调研对象,运用词对关键词、相对词频统计和理论词对关键词矩阵方法,分析近10年来我国图书馆学情报学核心研究的热点论题分布及其变化趋势,据此给出图书馆学情报学研究的核心课题、高频词对关键词时间变化特征以及尚处于研究空白的一些论题。 展开更多
关键词 词对关键词 图书馆学情报学 趋势分析
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莫纳什大学科研数据管理实践及对我国机构知识库建设的启示 被引量:17
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作者 邓佳 华清 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第5期136-139,共4页
科研数据管理与机构知识库在服务目标、内容对象上具有很大的相似性,科研数据管理的一些成功做法与最佳实践对于我国机构知识库的建设与发展具有很好的借鉴意义。在对莫纳什大学科研数据管理成功实践进行分析的基础上,指出其为我国机构... 科研数据管理与机构知识库在服务目标、内容对象上具有很大的相似性,科研数据管理的一些成功做法与最佳实践对于我国机构知识库的建设与发展具有很好的借鉴意义。在对莫纳什大学科研数据管理成功实践进行分析的基础上,指出其为我国机构知识库发展提供了新思路,包括系统的规划,整合多方力量,注重协作与互动,包容而又个性化的机构库平台,以及加强参与者数据素养的培育等。 展开更多
关键词 科研数据 数据管理 机构知识库
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高校机构知识库学术评价功能研究 被引量:15
5
作者 赵洁洁 华清 介凤 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第9期20-25,共6页
学术评价功能是高校机构知识库服务功能的重要组成部分。文章论述了建设高校机构知识库学术评价功能对科研管理和机构库本身的必要性,从总体功能框架、评价指标等方面提出构建机构库学术评价功能的方案。通过分析国内外机构知识库在学... 学术评价功能是高校机构知识库服务功能的重要组成部分。文章论述了建设高校机构知识库学术评价功能对科研管理和机构库本身的必要性,从总体功能框架、评价指标等方面提出构建机构库学术评价功能的方案。通过分析国内外机构知识库在学术评价功能的发展现状,总结提出机构知识库学术评价功能的框架图。最后建议高校选择最适合本校机构库的评价指标和平台,最终实现机构库学术评价成果集成共享,提高数据的综合利用率。 展开更多
关键词 机构知识库 学术评价 传统计量学 Altmetrics
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美国储存图书馆体系发展过程研究及启示 被引量:15
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作者 介凤 华清 赵伯兴 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第1期89-92,共4页
针对我国储存图书馆的构建需求,研究美国储存图书馆体系的发展过程,其经历国家储存馆、本地储存馆和区域储存馆为主体的不同阶段,各阶段的建设目标各有侧重,文献资源管理办法和服务内容也不尽相同。通过典型的案例分析总结其经验,为我... 针对我国储存图书馆的构建需求,研究美国储存图书馆体系的发展过程,其经历国家储存馆、本地储存馆和区域储存馆为主体的不同阶段,各阶段的建设目标各有侧重,文献资源管理办法和服务内容也不尽相同。通过典型的案例分析总结其经验,为我国储存图书馆体系的构建和运行管理提供参考。 展开更多
关键词 储存图书馆 国家储存馆 本地储存馆 区域储存馆
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基层医院绿色通道流程改进对急性缺血性脑卒中静脉溶栓主要时间节点的影响 被引量:16
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作者 袁定新 华清 +8 位作者 鲁观春 余一海 骆晓敏 佟铁钢 冯瑞兴 陈小华 梁振铭 毕伟 于新发 《海南医学》 CAS 2021年第2期218-221,共4页
目的分析绿色通道流程改进对急性缺血性脑卒中(AIS)患者静脉溶栓主要时间节点的影响。方法选取2018年11月至2020年2月期间在佛山市顺德区北滘医院接受静脉溶栓治疗的AIS患者52例为研究对象,其中流程改进前组(对照组)20例,流程改进后组(... 目的分析绿色通道流程改进对急性缺血性脑卒中(AIS)患者静脉溶栓主要时间节点的影响。方法选取2018年11月至2020年2月期间在佛山市顺德区北滘医院接受静脉溶栓治疗的AIS患者52例为研究对象,其中流程改进前组(对照组)20例,流程改进后组(观察组)32例,比较两组患者入院至完成CT扫描时间、入院至签署知情同意书时间、入院至溶栓治疗开始时间(DNT)、发病至溶栓治疗开始时间(OTT)和DNT≤60 min所占比例。结果观察组患者入院到签署知情同意书时间中位数由对照组的56.5 min降至26.0 min、DNT中位数由62.5 min降至29.0 min、OTT中位数由126.5 min降至97.0 min,DNT≤60 min所占比例由45.0%上升至96.9%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论绿色通道流程改进能显著缩短AIS患者静脉溶栓主要节点所需时间,提高治疗效果。 展开更多
关键词 绿色通道 缺血性脑卒中 静脉溶栓 阿替普酶 时间节点
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学习共享空间的规划过程及其评价方法 被引量:14
8
作者 华清 卢志国 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2009年第7期57-60,63,共5页
科学的规划过程与恰当的评价方法是学习共享空间规划中需要认真考虑和科学对待的重要问题,深入进行用户需求评价和分析是成功构建学习共享空间的关键步骤。《ARL学习空间前期规划工具包》详细介绍了学习共享空间的规划过程、规划中的评... 科学的规划过程与恰当的评价方法是学习共享空间规划中需要认真考虑和科学对待的重要问题,深入进行用户需求评价和分析是成功构建学习共享空间的关键步骤。《ARL学习空间前期规划工具包》详细介绍了学习共享空间的规划过程、规划中的评价技术与方法以及规划中应注意的问题。 展开更多
关键词 信息共享空间 学习共享空间 规划过程 评价方法 《ARL学习空间前期规划工具包》
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基于人工智能的图书馆建设研究 被引量:14
9
作者 高雅平 华清 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2020年第11期20-26,共7页
人工智能作为推动当今世界进步的重要因素之一,促进了图书馆事业的新一轮发展。本文借鉴人工智能与图书馆的融合发展理念,通过梳理人工智能技术在图书馆的探索与实践,归纳出人工智能图书馆的3种常见建设模式,即智能自助应用、智能咨询... 人工智能作为推动当今世界进步的重要因素之一,促进了图书馆事业的新一轮发展。本文借鉴人工智能与图书馆的融合发展理念,通过梳理人工智能技术在图书馆的探索与实践,归纳出人工智能图书馆的3种常见建设模式,即智能自助应用、智能咨询和智能知识服务;进而总结得出基于人工智能的图书馆建设三大要素,即设备互联、人工智能技术和优质服务;最后提出基于人工智能的图书馆建设的4层框架系统设计方案,以期为人工智能图书馆建设提供一定借鉴。 展开更多
关键词 人工智能 设备互联 感知交互 优质服务
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基于读者视角的图书馆评价实证研究——高校博士学位论文“致谢”文本对图书馆评价的内容分析 被引量:10
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作者 金武刚 饶昇苹 华清 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2006年第6期11-17,共7页
根据当前中国国情和图书馆现状,重点选取了4069篇博士学位论文的“致谢”文本,进行了内容分析与统计,通过数据勾勒出学术精英们对图书馆评价的真实情况。认为图书馆界应主动介入公共领域,适当开展公关活动,促进图书馆事业的健康发展。
关键词 图书馆评价 图书馆精神 读者本位 学术精英 实证研究 内容分析
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国外信息共享空间评价研究与实践 被引量:10
11
作者 华清 介凤 《图书馆学研究(应用版)》 CSSCI 2010年第10期2-6,9,共6页
评价是信息共享空间建设和管理的重要环节,在简述了国外信息共享空间评价活动及评价必要性、障碍、方法等基本问题后,分别从规划评价和运行评价两个方面详细阐述了国外信息共享空间评价的研究与实践,并指出了信息共享空间评价进一步研... 评价是信息共享空间建设和管理的重要环节,在简述了国外信息共享空间评价活动及评价必要性、障碍、方法等基本问题后,分别从规划评价和运行评价两个方面详细阐述了国外信息共享空间评价的研究与实践,并指出了信息共享空间评价进一步研究的方向。 展开更多
关键词 信息共享空间 评价 绩效评价 成效评价
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大学生信息素养课翻转课堂及其实施策略 被引量:9
12
作者 邓佳 赵洁洁 华清 《农业图书情报学刊》 2016年第1期119-123,共5页
针对当前大学生信息素养课程教学面临的挑战,指出与以MOOC为代表的开放教学资源与平台结合的翻转课堂对于信息素养课教学转型具有很好的借鉴意义,并提出信息素养课开展翻转课堂的实施策略,包括选择、整理和加工开放信息素养教育资源、... 针对当前大学生信息素养课程教学面临的挑战,指出与以MOOC为代表的开放教学资源与平台结合的翻转课堂对于信息素养课教学转型具有很好的借鉴意义,并提出信息素养课开展翻转课堂的实施策略,包括选择、整理和加工开放信息素养教育资源、设计课前自主学习任务单、开展丰富多样的课堂学习活动,以及形成良性的互动和反馈机制等,最后指出实施翻转课堂面临的挑战。 展开更多
关键词 信息素养 翻转课堂 MOOC
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基于引文的期刊评价指标SNIP及其改进 被引量:9
13
作者 邓佳 华清 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期72-75,共4页
2010年Henk Moed提出了一个创新性的期刊评价指标SNIP,2012年荷兰莱顿大学科学与技术研究中心针对SNIP的不足进行了一些改进,使之更加科学合理。本文将对改进后的SNIP指标(以下称SINP2)的计算方法和原理进行介绍,以期对我国期刊评价工... 2010年Henk Moed提出了一个创新性的期刊评价指标SNIP,2012年荷兰莱顿大学科学与技术研究中心针对SNIP的不足进行了一些改进,使之更加科学合理。本文将对改进后的SNIP指标(以下称SINP2)的计算方法和原理进行介绍,以期对我国期刊评价工作有所借鉴。 展开更多
关键词 期刊评价 SNIP 标准化
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嵌入科研信息管理的高校机构知识库服务实践——以上海大学机构知识库为例 被引量:9
14
作者 介凤 华清 +1 位作者 方向明 卢志国 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2020年第8期57-63,共7页
[目的/意义]高校机构知识库嵌入科研信息管理,是其持续发展和价值提升的新方向。介绍上海大学机构知识库嵌入科研信息管理的服务实践过程,旨在为高校机构知识库建设提供参考。[方法/过程]在文献调研和案例分析的基础上,了解国内外机构... [目的/意义]高校机构知识库嵌入科研信息管理,是其持续发展和价值提升的新方向。介绍上海大学机构知识库嵌入科研信息管理的服务实践过程,旨在为高校机构知识库建设提供参考。[方法/过程]在文献调研和案例分析的基础上,了解国内外机构知识库嵌入科研信息管理的相关研究。针对上海大学机构知识库满足科研信息管理的需求,明确用户参与共建共享的服务机制,通过部门之间丝共建与系统之间的共享,推广机构知识库数据餉服务。在实践过程中收集反馈信息,从数据维护、归属管理办法和分层管理模式方面改进,并提出机构知识库深化共建共享机制的一些思考。[结果/结论]实践表明,高校机构知识库嵌入科研信息管理过程中,用户参与的共建共享服务机制是实现其可持续发展的有效途径。 展开更多
关键词 机构知识库 科研信息管理 服务机制 共建共享 高校
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开放式新生入馆教育及成效评价 被引量:8
15
作者 王娟 华清 蒋永新 《科技情报开发与经济》 2010年第19期17-19,共3页
从24h×7d教育平台的设计以及教育活动的组织与实施两个方面,介绍了上海大学图书馆开展开放式新生入馆教育的情况,运用统计分析、调查和访谈等方法对新生入馆教育的组织形式、教育成效及存在的问题进行了评价。
关键词 图书馆 新生入馆教育 成效评价
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翻转课堂与大学图书馆馆员角色新定位 被引量:6
16
作者 宁海峰 华清 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2015年第10期89-92,98,共5页
翻转课堂结合了现代信息技术与创新教学理念,形成了教学与知识交流新模式,为大学图书馆开展相关服务提供了新的机遇与挑战。大学图书馆馆员应充当翻转课堂的版权顾问、信息素养培训师和大数据管理员,从强化定向服务意识、建立双向版权... 翻转课堂结合了现代信息技术与创新教学理念,形成了教学与知识交流新模式,为大学图书馆开展相关服务提供了新的机遇与挑战。大学图书馆馆员应充当翻转课堂的版权顾问、信息素养培训师和大数据管理员,从强化定向服务意识、建立双向版权保护机制、推动信息素养课程整合教育和完善教学专题知识库服务4个方面进行转变。 展开更多
关键词 翻转课堂 大学图书馆 馆员新角色
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高校图书馆文献资源利用满意度调查及启示——以上海大学图书馆为例 被引量:5
17
作者 梁妍 华清 +2 位作者 张研 张海霞 尹雪 《上海高校图书情报工作研究》 2009年第4期6-10,共5页
采用问卷调查与访谈法相结合方式,对上海大学图书馆用户文献资源使用情况进行了解,对服务满意度进行调查,并在分析调查基础上提出几点建议。
关键词 高校图书馆 文献资源建设 用户服务 问卷调查
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博客在图书馆隐性知识转化中的作用机制研究 被引量:4
18
作者 华清 赵伯兴 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2009年第1期30-32,43,共4页
文章分析了图书馆隐性知识转化的障碍及博客的"四零"机制、知识共享动机、"自组织"的博客社群等特性在解决图书馆隐性知识转化过程中的技术、馆员个体、管理体制等方面问题时的作用,阐述了博客机制下图书馆知识转... 文章分析了图书馆隐性知识转化的障碍及博客的"四零"机制、知识共享动机、"自组织"的博客社群等特性在解决图书馆隐性知识转化过程中的技术、馆员个体、管理体制等方面问题时的作用,阐述了博客机制下图书馆知识转化的实现过程。 展开更多
关键词 博客 隐性知识 知识转化 知识交流
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广东佛山地区乡镇交通伤的流行病学分析与院前急救 被引量:4
19
作者 林育林 孙付召 +2 位作者 傅桂锋 陈冬颖 华清 《中国骨科临床与基础研究杂志》 2015年第1期34-39,共6页
目的总结广东佛山地区乡镇交通伤的流行病学特征,探讨乡镇交通伤的院前急救模式和方法。方法回顾性分析2011年1月至2014年12月南方医科大学北滘医院院前急救救护车出车情况及交通事故伤患者的临床资料。结果院前急救交通伤出车6 181次;... 目的总结广东佛山地区乡镇交通伤的流行病学特征,探讨乡镇交通伤的院前急救模式和方法。方法回顾性分析2011年1月至2014年12月南方医科大学北滘医院院前急救救护车出车情况及交通事故伤患者的临床资料。结果院前急救交通伤出车6 181次;救治5 417人,其中轻伤4 933人、重伤414人、院前死亡70人;男女性别比1.76∶1;年龄以青中年为主;伤情以体表伤及四肢骨折多见;总体交通安全形势随时间推移逐渐趋向好转。结论广东佛山地区乡镇交通伤有其自身的流行病学特征;基于独立型院前急救模式,乡镇基层医院可充分发挥自身优势,积极有效地展开乡镇交通伤的院前急救工作。 展开更多
关键词 事故 交通 创伤和损伤 流行病学 急救医疗服务 乡村卫生服务 广东佛山地区
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言息共享空间环境下的参考咨询服务 被引量:4
20
作者 张海霞 华清 赵伯兴 《数字图书馆论坛》 2009年第2期36-40,共5页
参考咨询服务是信息共享空间服务体系中的重要内容之一,文章论述了信息共享空间环境下参考咨询服务的新特点,从服务台设置、服务方式、服务模式、服务人员配置等方面阐述了参考咨询的服务机制,通过比较和分析两个大学信息共享空间中... 参考咨询服务是信息共享空间服务体系中的重要内容之一,文章论述了信息共享空间环境下参考咨询服务的新特点,从服务台设置、服务方式、服务模式、服务人员配置等方面阐述了参考咨询的服务机制,通过比较和分析两个大学信息共享空间中的参考咨询服务,提出对我国。参考咨询服务工作的启示和思考。该文为《数字图书馆论坛》2009年第2期本期话题“信息共享空间”的文章之一。 展开更多
关键词 信息共享空间 参考咨询 服务模式 数字图书馆
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