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山东省有留守经历大学生应对方式、安全感在自我效能感与心理健康间的作用 被引量：10
1
作者 解学晓 郎芳 +2 位作者 郑德伟 王雅莉 张增国 《医学与社会》 北大核心 2021年第8期98-102,共5页
目的:探讨有留守经历大学生的自我效能感、应对方式、安全感和心理健康之间的关系,为改善有留守经历大学生的心理健康状况提供参考。方法:采用分层整群抽样的方法抽取山东省9所高校的981名大学生进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结... 目的:探讨有留守经历大学生的自我效能感、应对方式、安全感和心理健康之间的关系,为改善有留守经历大学生的心理健康状况提供参考。方法:采用分层整群抽样的方法抽取山东省9所高校的981名大学生进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结果:有留守经历大学生安全感得分显著低于无留守经历大学生(P<0.05),心理健康总分显著高于后者(P<0.01)。自我效能感与积极应对方式、安全感均呈显著正相关,且三者均与心理健康总分呈显著负相关(P<0.01);自我效能感可以通过3条中介路径影响有留守经历大学生心理健康,其中包括积极应对方式和安全感的单独中介作用以及积极应对方式-安全感的链式中介作用,中介效应分别占总效应的25.81%、22.58%、22.58%。结论:积极应对方式和安全感是自我效能感影响有留守经历大学生心理健康的中介因素。 展开更多
关键词 心理健康 自我效能感 应对方式 安全感 留守经历 大学生 山东
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应激感受与大学生抑郁:一个有调节的中介模型 被引量：5
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作者 解学晓 张增国 +1 位作者 许婷婷 郑德伟 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2022年第9期1355-1360,共6页
目的:探讨积极应对方式在应激感受与大学生抑郁之间的中介作用以及性别的调节作用。方法:采用应激感受量表、简易应对方式问卷、抑郁自评量表对山东省某医学院校4850名大学生进行线上问卷调查。结果:应激感受、积极应对方式以及抑郁得... 目的:探讨积极应对方式在应激感受与大学生抑郁之间的中介作用以及性别的调节作用。方法:采用应激感受量表、简易应对方式问卷、抑郁自评量表对山东省某医学院校4850名大学生进行线上问卷调查。结果:应激感受、积极应对方式以及抑郁得分分别为24.39±5.53、2.95±0.71、45.75±11.75,抑郁阳性检出率为29.15%;积极应对方式与抑郁得分在不同性别间的差异具有统计学意义(t=-8.654,4.432;P<0.01);应激感受、积极应对方式以及抑郁得分在年级、是否为单亲家庭间的差异具有统计学意义(F=24.082,6.802,8.122;P<0.01;t=2.238,-2.480,2.863;P<0.05);应激感受得分在是否独生子女上的差异具有统计学意义(t=3.857,P<0.05);积极应对方式与应激感受以及抑郁均呈显著负相关(r=-0.435,-0.674;P<0.01),应激感受与抑郁呈显著正相关(r=0.706,P<0.01);积极应对方式在应激感受与大学生抑郁之间起中介作用,中介效应大小为0.196,占总效应的27.72%;应激感受对积极应对倾向的影响在不同性别中有明显差异。结论:应激感受不仅能直接影响抑郁,而且可以通过积极应对方式间接影响抑郁,并且性别在该中介模型前半段中发挥调节作用。 展开更多
关键词 大学生 应激感受 积极应对方式 抑郁 性别
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