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高职院校“双师型”教师队伍的内涵和特点新探 被引量:12
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作者 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2012年第2期197-200,共4页
根据国家对高职院校的新要求,结合高职院校人才培养目标,从着力优化高职院校师资队伍结构和提高人才培养质量出发,针对"双师型"教师和"双师型"教师队伍的内涵进行了新的界定,同时提出了高职院校"双师型"... 根据国家对高职院校的新要求,结合高职院校人才培养目标,从着力优化高职院校师资队伍结构和提高人才培养质量出发,针对"双师型"教师和"双师型"教师队伍的内涵进行了新的界定,同时提出了高职院校"双师型"教师队伍的特点,即相对稳定性与不断流动性相统一、结构优化性与功能互补性相统一、良好适应性与较强创新性相统一、文化先进性与管理科学性相统一。还从组织文化、人才工程、科学管理、保障体系等四个方面提出了高职院校"双师型"教师队伍建设"强化观",为精心打造"双师型"教师队伍、提高高职院校教育教学质量创造有利条件。 展开更多
关键词 高职院校 “双师型”教师队伍 内涵 特点
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同向同行:高职课程思政探索与实践 被引量:13
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作者 冯艳琼 《鄂州大学学报》 2019年第5期74-75,92,共3页
在教育教学中,思政课程发挥主渠道作用,但仍需各学科、各环节、各教师队伍补充融汇,实现思想政治教育全员育人、全过程育人、全方位育人。广西工商职业技术学院积极探索,通过打造课程思政“一号工程”、构建课程思政“三全”体系、在教... 在教育教学中,思政课程发挥主渠道作用,但仍需各学科、各环节、各教师队伍补充融汇,实现思想政治教育全员育人、全过程育人、全方位育人。广西工商职业技术学院积极探索,通过打造课程思政“一号工程”、构建课程思政“三全”体系、在教学体系设计上突出“同向”、以教育方法改革实现“同行”等课程思政新路径,取得良好效果。 展开更多
关键词 高职 课程思政 思政教育 三全育人 同向同行
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欧洲农业——世界生态农业的典范——广西赴欧洲现代农业科技考察团纪实 被引量:4
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作者 邵宏波 国森 《广西林业科学》 2002年第4期190-193,共4页
通过赴欧洲实地考察现代农业的发展现状 ,结合广西的实际情况 ,总结了我国、尤其是广西现代农业的发展思路及应注意的相关问题。
关键词 欧洲 生态农业 现代农业 考察报告 农业政策 环境保护 产学研结合 专业化 商品化
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个体自我实现与大学生社会主义核心价值观的引导教育 被引量:3
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作者 张珍 《广西社会主义学院学报》 2008年第3期66-68,共3页
如何有效地引导大学生树立社会主义核心价值观是当前高校思想政治教育工作亟待解决的问题。本文以多元文化背景下我国大学生自我实现认知的困境为切入点,立足大学生的实际,借鉴自我实现理论,分析大学生自我实现认知对他们接受社会主义... 如何有效地引导大学生树立社会主义核心价值观是当前高校思想政治教育工作亟待解决的问题。本文以多元文化背景下我国大学生自我实现认知的困境为切入点,立足大学生的实际,借鉴自我实现理论,分析大学生自我实现认知对他们接受社会主义核心价值观教育的影响,提出以人的全面发展为参照,引导大学生树立社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 自我实现 社会主义核心价值观 引导
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基于SWOT分析的广西蚕桑产业发展战略 被引量:2
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作者 《市场论坛》 2012年第1期77-79,共3页
SWOT战略分析方法,是企业通过分析内外因素,充分利用自身优势,扬长避短,利用环境变化带来的机遇和避免环境变化造成的威胁,匹配备选战略,继而得到可行的战略的过程。文章在现状分析基础上,借助SWOT战略分析法,对影响广西蚕桑产业发展的... SWOT战略分析方法,是企业通过分析内外因素,充分利用自身优势,扬长避短,利用环境变化带来的机遇和避免环境变化造成的威胁,匹配备选战略,继而得到可行的战略的过程。文章在现状分析基础上,借助SWOT战略分析法,对影响广西蚕桑产业发展的优势、劣势、挑战、机遇等内外因素进行综合分析,研究适合广西实际的发展战略。 展开更多
关键词 SWOT分析 广西 蚕桑产业
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论价值观多元化背景下社会主义核心价值体系建构的现实针对性 被引量:1
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作者 陈成志 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期218-220,共3页
新世纪新阶段,我国各种思想和价值观念相互交织、相互碰撞、此消彼长,呈现出"一元主导,多元并存"、错综复杂、不断演进的发展态势。价值观多元化在很大程度上给社会主义主导价值体系带来冲击。社会主义核心价值体系的建构对... 新世纪新阶段,我国各种思想和价值观念相互交织、相互碰撞、此消彼长,呈现出"一元主导,多元并存"、错综复杂、不断演进的发展态势。价值观多元化在很大程度上给社会主义主导价值体系带来冲击。社会主义核心价值体系的建构对巩固和发展社会主义价值体系的主导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不仅具有深远的历史意义,而且具有极强的现实针对性。社会主义核心价值体系的构建是人民当家作主的体现,更是人民当家作主的必然要求;社会主义核心价值体系的建构是遏制和清除剥削阶级腐朽价值观的历史抉择,是改造传统社会小资产阶级价值观的必要条件,也是民族传统价值观扬弃的正确路径。 展开更多
关键词 价值观多元化 社会主义核心价值体系建构 现实针对性
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论广西高职院校特色党课教材体系的建构
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作者 陈成志 牟科盟 《职业时空》 2011年第10期18-19,共2页
由于主客观诸多因素的制约与影响,大学生党课教材体系建设,特别是广西高职院校特色党课教材体系建设存在一些亟待解决的突出问题。探索建构具有高职特色和广西民族特色、贴近高职学生思想和生活实际的具有立体化特点的学生党课教材体系... 由于主客观诸多因素的制约与影响,大学生党课教材体系建设,特别是广西高职院校特色党课教材体系建设存在一些亟待解决的突出问题。探索建构具有高职特色和广西民族特色、贴近高职学生思想和生活实际的具有立体化特点的学生党课教材体系具有重要理论和实践意义,探索贵在创新。 展开更多
关键词 广西高职院校 特色党课教材体系 建构
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关于“为人民服务”的新思考 被引量:2
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作者 陈成志 焦春红 《创新》 2013年第5期50-54,共5页
党的十八大对在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动做出部署,并强调指出只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。党的群众路线教育实践活动能否取得实效,党能否经受住各种风险考... 党的十八大对在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动做出部署,并强调指出只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。党的群众路线教育实践活动能否取得实效,党能否经受住各种风险考验,党能否担负起团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任,关键在于看党能否始终保持与人民的血肉联系,能否始终如一地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。新形势下,要进一步增强践行党的宗旨的自觉性、坚定性、实效性,必须对"为人民服务"的内涵、必然性以及如何践行宗旨等有正确、全面、深刻的理解和把握。 展开更多
关键词 为人民服务 新思考 实践
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