期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于“学研教”理念的本科生科研能力培养——以结构设计原理课程教学为例 被引量:6
1
作者 黄崇伟 《教育教学论坛》 2019年第51期163-164,共2页
在分析结构设计原理课程教学存在的教学内容与课时不匹配、本科生专业基础薄弱、实践机会不足等问题上,提出了以"学教研"理念将教师、学生、科研基础知识灵活地结合在一起的优化思路,鼓励学生以解决实际工程问题为学习目标的... 在分析结构设计原理课程教学存在的教学内容与课时不匹配、本科生专业基础薄弱、实践机会不足等问题上,提出了以"学教研"理念将教师、学生、科研基础知识灵活地结合在一起的优化思路,鼓励学生以解决实际工程问题为学习目标的创新方法;提出了以教学大纲、授课方式及考核标准的改进方案、具体科研实践为引导的方法进行教学实践创新,进而培养符合我国乃至国际标准的结构设计、施工、验收环节所需的"新工科"人才。 展开更多
关键词 学教研理念 本科生 科研能力 结构设计原理
下载PDF
基于有序Logit的城市公交实时信息化服务评价 被引量:2
2
作者 申华鹏 冷荣梦 +2 位作者 刘宇洁 李前辉 《物流技术》 2020年第12期103-106,共4页
为了解城市居民对当前公交信息化服务评价,以上海市杨浦区为例,进行了关于城市公交信息化服务的问卷调查,获取乘客个人属性、公交出行信息化使用、信息化服务评价和出行意向等主要信息。以公交信息化使用者视角,重点关注乘客对信息化推... 为了解城市居民对当前公交信息化服务评价,以上海市杨浦区为例,进行了关于城市公交信息化服务的问卷调查,获取乘客个人属性、公交出行信息化使用、信息化服务评价和出行意向等主要信息。以公交信息化使用者视角,重点关注乘客对信息化推荐路线满意度和信息准确度情况,分别构建关于城市公交信息化路线服务满意度和信息准确性评价的有序Logit模型。模型结果显示职业、乘车候车时间等因素对乘客公交信息化路线服务满意度有显著影响,而乘客出行查询信息频率、乘客是否曾因车内拥挤以及司机未进站停车而造成延误等因素对公交信息准确度评价有重要影响。 展开更多
关键词 公交出行 公交信息化服务评价 有序LOGIT模型
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部