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手术室手术直播演示配合的体会
被引量:
3
1
作者
褚
海强
蔡珺
《护理与康复》
2016年第10期996-997,共2页
信息科技的发展使外科手术交流形式从课堂进入了手术演示现场。手术演示作为一个更加直接、直观的技术交流平台,在提高医院学术地位及影响力,增加医院知名度等方面有不可估量的作用[1]。手术直播技术因其直观性强,教学生动形象,视觉体...
信息科技的发展使外科手术交流形式从课堂进入了手术演示现场。手术演示作为一个更加直接、直观的技术交流平台,在提高医院学术地位及影响力,增加医院知名度等方面有不可估量的作用[1]。手术直播技术因其直观性强,教学生动形象,视觉体验性好,加之手术过程中的随时提问与解答,能起到很好的观摩和交流作用,同时可以控制人手术室人数,有效避免患者的术后感染,保障了患者的安全,有利于手术室的管理。但直播手术的开展及配合,也给手术室护士带来前所未有的全新挑战,对手术室护士的综合素质提出了更高的要求。2010年6月至2016年3月,本院手术室共进行12台手术室直播手术,现将手术直播演示配合报告如下。
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关键词
手术室
手术
直播演示
配合
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职称材料
手术室护理的潜在安全隐患与防范
被引量:
3
2
作者
褚
海强
《中医药管理杂志》
2016年第22期167-168,共2页
目的:总结分析手术室中存在的护理安全隐患,并针对这些隐患提出相应的防范对策,以减少手术室中护理不良事件的发生率,尽可能的提高护理质量,减少医疗纠纷的发生。方法:统计总结手术室中常见的护理不良事件的发生情况,根据这些不良事件...
目的:总结分析手术室中存在的护理安全隐患,并针对这些隐患提出相应的防范对策,以减少手术室中护理不良事件的发生率,尽可能的提高护理质量,减少医疗纠纷的发生。方法:统计总结手术室中常见的护理不良事件的发生情况,根据这些不良事件分析总结手术室风险事件发生的安全隐患,并针对这些安全隐患提出相应的防范对策。结果:手术室常见风险事件发生的安全隐患主要包括专业技术能力方面、科室管理制度方面、手术室环境方面和医护人员方面,针对以上常见的护理安全隐患,科室通过制定相应的防范对策,有效的降低手术室护理风险事件的发生,避免了医疗纠纷的发生。结论:通过对手术室护理不良事件回顾性的总结,分析手术室中存在的安全隐患,并针对这些安全隐患提出相应的防范措施,能够明显减少手术室护理不良事件的发生率,降低医疗护理纠纷的发生,提高护理质量,提高患者的满意度。
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关键词
手术室护理
安全隐患
防范
原文传递
“五常法”在手术室物品管理中的应用效果
被引量:
2
3
作者
褚
海强
《中医药管理杂志》
2017年第18期48-49,共2页
目的:探讨手术室物品管理中实施"五常法"管理的效果。方法:医院从2016年1月开始实施"五常法",将2015年7~12月的1256台手术的手术室物品管理情况设为对照组,将2016年1~6月的1322台手术的手术室物品管理情况设为观察...
目的:探讨手术室物品管理中实施"五常法"管理的效果。方法:医院从2016年1月开始实施"五常法",将2015年7~12月的1256台手术的手术室物品管理情况设为对照组,将2016年1~6月的1322台手术的手术室物品管理情况设为观察组,比较两组手术室物品管理的完好率与工作时间。结果:观察组器械准备完好率、物品准备完好率和仪器管理完好率均高于对照组(P<0.05);观察组取物品时间、补充物品时间均短于对照组(P<0.05)。结论:手术室物品管理实施"五常法"模式,能够促进工作质量和效率的提高。
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关键词
五常法
手术室
物品管理
原文传递
视频库结合角色扮演教学法在手术室实习护生中的应用效果
4
作者
何敏芝
周宁宁
褚
海强
《中国乡村医药》
2022年第20期71-71,78,共2页
目的探讨视频库结合角色扮演教学法在手术室实习护生带教中的应用效果。方法选择2018年7月至2020年8月在我院手术室实习四周的护生90人,随机分为观察组与对照组各45人,两组基本情况接近。观察组科室带教组制作手术教学视频,成立视频库,...
目的探讨视频库结合角色扮演教学法在手术室实习护生带教中的应用效果。方法选择2018年7月至2020年8月在我院手术室实习四周的护生90人,随机分为观察组与对照组各45人,两组基本情况接近。观察组科室带教组制作手术教学视频,成立视频库,结合教学大纲制定实习教案、周计划。每周按计划进行视频库学习及角色扮演模拟教学,在自评和互评模拟过程中反馈存在的问题。观察组采用传统带教方法。结果观察组理论考核、实践操作考核、日常表现评分,寻找真相能力、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲、认知成熟度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论视频库结合角色扮演的模拟教学法培养了手术室实习护生评判性思维和实践操作技能,巩固了相关理论知识,为今后的护理生涯奠定基础。
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关键词
视频库
角色扮演
教学法
手术室
实习护生
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职称材料
题名
手术室手术直播演示配合的体会
被引量:
3
1
作者
褚
海强
蔡珺
机构
浙江省杭州市第一人民医院
出处
《护理与康复》
2016年第10期996-997,共2页
文摘
信息科技的发展使外科手术交流形式从课堂进入了手术演示现场。手术演示作为一个更加直接、直观的技术交流平台,在提高医院学术地位及影响力,增加医院知名度等方面有不可估量的作用[1]。手术直播技术因其直观性强,教学生动形象,视觉体验性好,加之手术过程中的随时提问与解答,能起到很好的观摩和交流作用,同时可以控制人手术室人数,有效避免患者的术后感染,保障了患者的安全,有利于手术室的管理。但直播手术的开展及配合,也给手术室护士带来前所未有的全新挑战,对手术室护士的综合素质提出了更高的要求。2010年6月至2016年3月,本院手术室共进行12台手术室直播手术,现将手术直播演示配合报告如下。
关键词
手术室
手术
直播演示
配合
分类号
R472.3 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
手术室护理的潜在安全隐患与防范
被引量:
3
2
作者
褚
海强
机构
浙江省杭州市第一人民医院
出处
《中医药管理杂志》
2016年第22期167-168,共2页
文摘
目的:总结分析手术室中存在的护理安全隐患,并针对这些隐患提出相应的防范对策,以减少手术室中护理不良事件的发生率,尽可能的提高护理质量,减少医疗纠纷的发生。方法:统计总结手术室中常见的护理不良事件的发生情况,根据这些不良事件分析总结手术室风险事件发生的安全隐患,并针对这些安全隐患提出相应的防范对策。结果:手术室常见风险事件发生的安全隐患主要包括专业技术能力方面、科室管理制度方面、手术室环境方面和医护人员方面,针对以上常见的护理安全隐患,科室通过制定相应的防范对策,有效的降低手术室护理风险事件的发生,避免了医疗纠纷的发生。结论:通过对手术室护理不良事件回顾性的总结,分析手术室中存在的安全隐患,并针对这些安全隐患提出相应的防范措施,能够明显减少手术室护理不良事件的发生率,降低医疗护理纠纷的发生,提高护理质量,提高患者的满意度。
关键词
手术室护理
安全隐患
防范
分类号
R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
“五常法”在手术室物品管理中的应用效果
被引量:
2
3
作者
褚
海强
机构
杭州市第一人民医院
出处
《中医药管理杂志》
2017年第18期48-49,共2页
文摘
目的:探讨手术室物品管理中实施"五常法"管理的效果。方法:医院从2016年1月开始实施"五常法",将2015年7~12月的1256台手术的手术室物品管理情况设为对照组,将2016年1~6月的1322台手术的手术室物品管理情况设为观察组,比较两组手术室物品管理的完好率与工作时间。结果:观察组器械准备完好率、物品准备完好率和仪器管理完好率均高于对照组(P<0.05);观察组取物品时间、补充物品时间均短于对照组(P<0.05)。结论:手术室物品管理实施"五常法"模式,能够促进工作质量和效率的提高。
关键词
五常法
手术室
物品管理
分类号
R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
视频库结合角色扮演教学法在手术室实习护生中的应用效果
4
作者
何敏芝
周宁宁
褚
海强
机构
浙江中医药大学附属杭州市第一人民医院手术室
出处
《中国乡村医药》
2022年第20期71-71,78,共2页
基金
浙江中医药大学教育教学改革研究项目(YB18052)。
文摘
目的探讨视频库结合角色扮演教学法在手术室实习护生带教中的应用效果。方法选择2018年7月至2020年8月在我院手术室实习四周的护生90人,随机分为观察组与对照组各45人,两组基本情况接近。观察组科室带教组制作手术教学视频,成立视频库,结合教学大纲制定实习教案、周计划。每周按计划进行视频库学习及角色扮演模拟教学,在自评和互评模拟过程中反馈存在的问题。观察组采用传统带教方法。结果观察组理论考核、实践操作考核、日常表现评分,寻找真相能力、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲、认知成熟度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论视频库结合角色扮演的模拟教学法培养了手术室实习护生评判性思维和实践操作技能,巩固了相关理论知识,为今后的护理生涯奠定基础。
关键词
视频库
角色扮演
教学法
手术室
实习护生
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
手术室手术直播演示配合的体会
褚
海强
蔡珺
《护理与康复》
2016
3
下载PDF
职称材料
2
手术室护理的潜在安全隐患与防范
褚
海强
《中医药管理杂志》
2016
3
原文传递
3
“五常法”在手术室物品管理中的应用效果
褚
海强
《中医药管理杂志》
2017
2
原文传递
4
视频库结合角色扮演教学法在手术室实习护生中的应用效果
何敏芝
周宁宁
褚
海强
《中国乡村医药》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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