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基于赫茨伯格双因素理论的高校辅导员激励机制的分析与完善被引量：11: 1; 作者裴银伟《南京理工大学学报（社会科学版）》 2011年第3期82-85,共4页; 高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,提高辅导员工作的积极性和创造性,直接关系到高校思想政治教育工作的成效。本文基于赫茨伯格双因素理论分析了当前高校辅导员激励机制存在的不足,探讨了双因素理论在高校辅导员激励机制中的... 展开更多; 关键词双因素理论高校辅导员激励机制; 下载PDF 职称材料

高校辅导员激励机制:问题与治理途径研究被引量：10: 2; 作者裴银伟《南京财经大学学报》 2010年第3期101-104,共4页; 提高辅导员工作的积极性和创造性,建立健全辅导员激励机制,直接关系到高校思想政治教育工作的成效。然而当前高校辅导员激励机制还不够完善,为加强新时期高校辅导员队伍建设,不断开创新时期大学生思想政治教育工作新局面,作者从构建高... 展开更多; 关键词高校辅导员激励机制原则途径; 下载PDF 职称材料

大学生诚信教育浅论被引量：6: 3; 作者裴银伟《法制与经济》 2008年第2期110-111,共2页; 诚实守信是做人的基本准则,是个人与社会、个人与个人之间互相关系的基础性道德规范;"诚信"既是中国传统道德中最基本的道德规范,也是《公民道德建设实施纲要》的基本要求。大学生诚信教育,不仅关系到高校的学风建设和人才培... 展开更多; 关键词大学生诚信缺失成因对策; 下载PDF 职称材料

论新媒体环境下的大学生思想政治教育被引量：5: 4; 作者裴银伟《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2012年第7期10-12,共3页; 随着新媒体技术的迅速发展,新媒体以其独特的传播方式和丰富的内容,对当代大学生思想政治教育产生了重要影响。高校思想政治教育工作者要充分认识和把握新媒体给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,努力探索新媒体环境下开展思想政治... 展开更多; 关键词新媒体大学生思想政治教育; 下载PDF 职称材料

21世纪高等财经教育内涵探析被引量：4: 5; 作者裴银伟《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2010年第7期169-170,共2页; 21世纪是人类更多地依靠知识创新和可持续发展的世纪,知识创新的主体是具有创新精神和创新能力的人才,特别是为经济社会发展服务的高等财经创新人才。高等财经教育作为以经济与管理类学科为主体的高等教育,是我国高等教育的重要组成部分... 展开更多; 关键词 21世纪高等财经教育内涵; 下载PDF 职称材料

高校辅导员激励观的理论意蕴及实践形态被引量：3: 6; 作者裴银伟《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第6期101-102,共2页; 从理论价值向度分析,坚持社会主义核心价值理念是建立辅导员激励观的理论根基,把握先进科学的激励理念是建立辅导员激励观的思想前提,以人为本和人的自我实现是建立辅导员激励观的根本价值取向和终极目标。从实践向度看,科学发展是激励... 展开更多; 关键词辅导员建设激励观理论意蕴实践形态; 下载PDF 职称材料

基于大学生职业生涯教育的高校辅导员角色研究被引量：2: 7; 作者裴银伟《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2010年第3期287-289,共3页; 做好大学生职业生涯教育,是提高大学生思想政治教育工作有效性的新突破口。当前我国高校大学生职业生涯教育普遍存在主体意识淡薄,大学生职业定位不准,求职就业道路狭窄等问题。笔者阐述了开展大学生职业生涯教育的重要意义,探讨了高校... 展开更多; 关键词大学生职业生涯教育高校辅导员; 下载PDF 职称材料

培养大学生的创新能力被引量：1: 8; 作者裴银伟《群众》 2005年第1期52-53,共2页; 关键词创新能力大学生科学技术知识经济时代社会价值新技术革命社会文明进步知识和智慧世纪之交 20世纪; 下载PDF 职称材料

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