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钢制件热镀锌优化工艺 被引量:3
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作者 苗立贤 王正寅 +2 位作者 陈杰 王芳 海峰 《电镀与涂饰》 CAS CSCD 2006年第11期20-22,共3页
分析了传统钢制件热镀锌工艺存在的缺陷,给出了热镀锌优化工艺。介绍了助镀剂的作用机理、有效成分和pH控制范围,并给出了节锌措施。生产实际表明,采用优化后的热镀锌技术,能有效降低锌耗,取得显著的经济效益。
关键词 热镀锌 钢制件 优化工艺 降低锌耗
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基于学生认知起点 开展有效的课堂教学——浙教版科学《物体为什么会下落》教学片段分析 被引量:1
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作者 海峰 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2010年第9期75-78,共4页
学生原有的知识和生活经验是进一步学习的基础,因此利用好学生原有的知识和生活经验是进行有效教学的前提。本文就如何基于学生认知起点,开展有效的课堂教学提出了一些建议。
关键词 认知起点 有效教学 最近发展区
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“倾心”、“倾诉”、“倾听”——师生有效交流的策略
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作者 海峰 《素质教育大参考》 2010年第17期13-15,共3页
在大力提倡素质教育、倡导新课程理念、尊重学生主体地位的今天,我们的教育有了很大的变革。然而有些教师因忙于教学工作,却忽视了一些必要的师生之间情感上的交流。学生一出现问题,教师动辄怒从心头起,气不打一处来,轻则数落、责... 在大力提倡素质教育、倡导新课程理念、尊重学生主体地位的今天,我们的教育有了很大的变革。然而有些教师因忙于教学工作,却忽视了一些必要的师生之间情感上的交流。学生一出现问题,教师动辄怒从心头起,气不打一处来,轻则数落、责怪学生,重则体罚或变相体罚学生。学生因失去“申诉”的机会,只能将委屈和不满埋在心底,教师因此也错失了一次与学生“零距离”接触的机会。但是, 展开更多
关键词 有效交流 师生 学生主体地位 倾诉 素质教育 体罚学生 “零距离” 课程理念
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用“特征标记法”解一类初中化学物质鉴别题
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作者 海峰 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2011年第10期55-56,共2页
数学借鉴:数学中有“数线段”的问题,如图1所示,分别从最左边的端点开始依次向后连线。直至最后一个端点,然后再从第二个端点开始依次连到最后一个端点。最后数出这样的连线条数。就能得出线段的总条数。
关键词 物质鉴别题 初中化学 标记法 端点 线段 数学
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“等待”让教育成为一道美丽的风景
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作者 海峰 《素质教育大参考》 2011年第23期11-13,共3页
我们老师经常会碰到被认为“无可救药”、“十恶不赦”的学生,但几年后这些曾经令我们头痛的学生有可能变得彬彬有礼、客客气气。是啊,我们的教育只要经得起“等待”,我们的学生其实都是可以教育的。叶圣陶先生说:“教育是农业,而... 我们老师经常会碰到被认为“无可救药”、“十恶不赦”的学生,但几年后这些曾经令我们头痛的学生有可能变得彬彬有礼、客客气气。是啊,我们的教育只要经得起“等待”,我们的学生其实都是可以教育的。叶圣陶先生说:“教育是农业,而不是工业。” 展开更多
关键词 教育 风景 道美 “十恶不赦” 学生 叶圣陶 老师
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“三步”解决初中电路分析问题
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作者 海峰 《数理化解题研究(初中版)》 2009年第10期36-38,共3页
初中电路问题的分析一直是教师教学的重点和难点,也是学生认为学物理难的一大因素,本文针对初中阶段电路及电表的特点,通过三个步骤轻松解决电路分析问题,即通过电路简化、电表对应。
关键词 电路分析 初中 电路问题 电路简化 电路判断 电表
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钢制件热镀锌降低锌耗优化工艺介绍
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作者 苗立贤 陈杰 +2 位作者 王芳 海峰 何士峰 《中国铅锌锡锑》 2006年第6期27-30,共4页
针对目前锌锭价格居高不下的现状,给企业热镀锌生产、销售带来一定影响的问题,企业如何节能、降低锌的消耗,分析指出了传统的热镀锌工艺造成锌耗高的影响因素。指出从优化热镀锌工艺管理着手,重点介绍了酸性脱脂、复合酸洗、以ZnCl2... 针对目前锌锭价格居高不下的现状,给企业热镀锌生产、销售带来一定影响的问题,企业如何节能、降低锌的消耗,分析指出了传统的热镀锌工艺造成锌耗高的影响因素。指出从优化热镀锌工艺管理着手,重点介绍了酸性脱脂、复合酸洗、以ZnCl2:NH4Cl=1:1.2~1.6双盐为主要成分、辅以缓蚀活性荆的助镀剂配方、工艺条件,以及先进的热镀锌无锌渣、低锌耗的工艺技术等。通过工艺优化,采用先进的热镀锌技术措施,生产实际表明,钢制件热镀锌吨耗锌可以降低10~15%左右。 展开更多
关键词 热镀锌 钢制件 工艺优化 降低锌耗
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